八年级语文上册第三单元测试题

初二语文第三单元复习题
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1、 积累与运用
1、给下列加粗字注音，并根据拼音写汉字
（1）洨河（　　）匀称（　　）镂空（　　）伧俗（　　）休憩（　　）丘壑( ) 额枋（　　） 钟磬（　　） 琉璃（　　） 傀儡（　　） 　脂粉（　　） 河堤（　　） 几乎（　　） 倾听（　　） 惟妙惟肖（　　） 煞它风景（　　）（2）张zhuó（　　） 金luán（　　）殿 　zhù（　　）足　páng（　　）大
轩xiè ( ) 和xié（　　）　　piān （　　）然 　 丘hè（　　）
màn （　　）延 独占áo( )头　zhuó （　　）磨　 中zhóu （　　）线 wéi （　　）幕　 　shàn（　　）长关jiàn（　　）　 qiān （　　）动 zhàn（　　）蓝 　　飞yuè（　　）斟zhuó( ) shà( )风景
2、补充下列词语。 巧妙（　）伦 　前（　）后顾 别具（　）心 相（　）无事 （　）然不同　 （　）然不序　 （　）声匿迹　 （　）草连天 风雪（　）途 草长（　）飞
（1）、有墙壁_______着，有廊子____着，层次多了，景致就风得深了。（隔、界）
（2）、三座大殿________（屹立、矗立、耸立）在七米高的白石台基上。 3、根据内容写出成成语。
(1)根据不同地区的具体情况制定相应的办法。( ) (2)雕刻得十分精妙逼真。 ( ) (3)相差虽小，而造成的误差或错误极大。 ( ) 4．用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。 (1)我们的先人，善长在屏上做这种功能与美感相结合的章。 ( ) (2)有几个园里有古老的藤萝，盘曲鳞峋的枝干就是一幅画。 ( ) (3)这就一年四季不感到寂陌。 ( ) (4)铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾燎绕。 ( ) 5．写出下列各句的说明方法 。
(1)赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米．中部略窄，宽9米( ) (2)永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。( )(3)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 ( )
6．下列词义的范围由大到小排列的是 ( )
A 人拱桥—石拱桥—桥—中国石拱桥 B．桥—石拱桥—拱桥—中国石拱桥
C中国石拱桥—桥—拱桥—石拱桥 D．桥—拱桥—石拱桥—中国石拱桥
7、根据语境解释词语及加粗字。
　　1、全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
　　匀称： 。
　　古朴： 。
2、（石刻狮子）有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
　　惟妙惟肖：_ 。
3、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
　　嶙峋： 。
8、修改病句
．他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。
改为：
．你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。
修改意见： 。
9、能力训练。
　　仿写：要求把握例句的格式、句式特点仿写，语义连贯。
　　例句：见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见过大漠的广袤，没见过森林的神奇，还是遗憾。
10．在汉语中语序调整就会使整个句子的意思发生变化。一家店铺为了吸引客人打出了 “如果你满意请告诉别人，如果你不满意请告诉我们”的广告，但这样显得对自己的服务质量信心不足，请略作改动使人们对该店的服务质量更有信心。 改为：_______________________________________________________
二、阅读（一） ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石拱桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来到雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
1．石拱桥总的特征_______________________________________________，文中引用《水经注》里提到的“旅人桥”目的 。
2．从以上几段内容看，文章的说明顺序是：_________________________。
3．第②段中，“不但形式优美，而且结构坚固”中的“形式优美”“结构坚固”的次序能否对调，为什么？
4．第③段主要运用了什么说明方法？举例说说其作用是什么？
5．第③段中“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中的“几乎”一词的作用是什么？ 。
6．第③段中，加点词“其”指代的是________________________________。
7．第④段说明的中心内容是_______________________________________
（二） 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的__________，讲究假山池沼的__________，讲究花草树木的__________，讲究近景远景的__________。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不_____有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。
8．从下列选择恰当的词语填入横线上。
　　配合 布局 映衬 层次 允许 容许
9．苏州园林的总特点是什么？主要体现在哪几方面？
　总特点___________________________________________________________
　体现在：
10．文中“这个”一词指代的内容是：________________________________________。11．对文中“败笔”一词理解正确的一项是（　　）
　　A．园林绘画方面的不足。 B．字写得不好的一笔。
　　C．文章写得不好的词句。 D．园林设计上的欠缺。
12．从全文看，这段文字在文中起了什么作用？
。
（三）扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗意：“宁可食无肉，不可( )无竹；无肉令人( )，无竹令人俗”，以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个“个’：字，故名“个园”。“个园”以四季假山的堆叠精巧而著名。
步乳'个园”大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园”春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼。循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕阳，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”，一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
13．填人第①段的括号内最恰当的一项是 ( )
A．居 病 B．房 瘦 C．房 病 · D-居 瘦
14．第二段中与春山竹林相映成趣的是什么
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15．文中引用苏东坡诗句的目的是什么
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16．本文对“春山、夏山、秋山”都明确指出了，而“冬山”是指文中的什么景物 请用原文回答。
__________________________________________________________________17．你能概括出“个园”的特征吗 请试试看。
__________________________________________________________________18．我们教材中有叶圣陶先生的《苏州园林》，你能否用《苏州园林》中的园林知识来分析个园的设计是如何别具匠心的
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