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语文S版 六年级 语文 上册 第六单元
鲁滨孙
关于这个人,你对他有哪些了解?
读了课题,你知道了什么?还想
知道什么?
你练习正确、流利地朗读课文,边读边想一想:
课文主要写了什么内容?
写鲁滨孙在荒岛上造独木舟的这一故事情节。
艇 杠 谬
tǐng
gàng
miù
miào
比较下面的字再组词:
挺( ) 杠( )
艇( ) 扛( )
舢:近海或江河上用桨划的小船,一船只能坐两三个人;海军用的较窄而长,一般可坐十人左右。也叫“三板”、“舢板”。
艇:指比较轻便的船,如游艇,救生艇等。也有称大船为艇的,如潜水艇等。
杠杆:一种简单机械,是一个能绕着固定点作为轴来转动的杆。
不遗余力:遗,留下;余,剩余。毫无保留地用尽全部力量。近义词如:全力以赴。
微不足道:足,值得;道,说。渺小得不值得一谈。近义词如:卑不足道、不足挂齿等。
荒谬:极端错误;非常不合情理。
带着问题默读课文,思考:故事围绕“造船”写了哪些
内容?是按什么顺序叙述的?
想去陆地,寻思办法;
动手修船,放弃修船;
决心造船,成功造船;
船成心喜,想去航行。
按事情发展过程的顺序叙述
再读全文,边读边画出你感受深刻的句子,想想:
鲁滨孙给你留下了怎样的印象?
我不遗余力去干这件工作,结果白费心思和力气,浪
费了我整整三四个星期的时间。
①“不遗余力”是什么意思?
②从“白费”、“浪费”“三四个星期”这些词语你体会
出什么了?有什么问题要问吗?
既然课文要写鲁滨孙造船,为什么还要写他花大力
气去修船呢?
文章写鲁滨孙先修船不成,后决心造船直至成功,这
样的情节变化和曲折经历有力地表现了鲁滨孙虽然身处逆
境却不退缩、不逃避,而是敢于正视并勇于克服一个又一
个的困难。
“但是,我要去海岛对面大陆上的愿望不但没有减
退,反而因为难以实现而更加强烈。”
你觉得鲁滨孙是个什么样的人?从哪些词语看出来?
表现了鲁滨孙面对困难敢想敢做,去克服困难的精神;
又表现了他也并不盲目瞎干,而是能够审时度势,调整
自己的行为。
“我费尽辛苦才把树砍倒……这种劳动之艰辛真是一言难尽。”
①联系上下文理解“一言难尽”。
②从这句话你体会出了什么?
表现出鲁滨孙身上的吃苦耐劳的品质和勇于战
胜困难去争取成功的惊人毅力和顽强意志。
读了这故事,文章哪个地方最令你感动?为什么?
抄一抄下面的名言。
○苦难是人生的老师。
——(法)巴尔扎克
○患难及困苦,是磨炼人格的最高学府。
——(古希腊)苏格拉底
○无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。
——(英)牛顿
感兴趣的同学把《鲁滨孙漂流记》的原著找来读一
读,同学之间交流读后的体会。