纲要上第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝统一单元测试(word版含解析)

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名称 纲要上第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝统一单元测试(word版含解析)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-10-05 08:10:41

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文档简介

第三单元测试
北宋中期出现“宰枢互兼”和“宰枢同议”,即宰相兼任枢密院长官;南宋时期,宰相兼任枢密使、参知政事兼任枢密副使渐成定制。这种变化有助于()
A.
提高效率适应现实需要
B.
集体决策维护中央权威
C.
崇文抑武防范军事将领
D.
分化事权防止权力集中
宋朝时人说:“满朝朱紫贵,尽是读书人,”张载也说:“朝廷无世臣。且如公卿,日崛起于贫贱之中,以至公相。”此现象表明,在宋代()
A.
社会变革助推社会阶层流动
B.
贵族政治遭到了毁灭性打击
C.
从政不问出身成为社会共识
D.
科举制成为入仕的唯一途径
北宋初期,行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期,御史则与宰相“分为敌垒,以交战于廷”。这种现象反映了
A.
官僚内部斗争集中于相位之争
B.
宰相位尊权重的传统开始改变
C.
专制权力得到进一步强化
D.
监察官员与宰相权力基本对等
北宋初期,行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期,御史则与宰相“分为敌垒,以交战于廷”。这一转变
A.
杜绝了宰相贪污腐败的出现
B.
加强了对地方的管理与控制
C.
适应了专制权力强化的需要
D.
使御史获得等同宰相的权力
元代地方官吏的选用,“从七品至从九品的地方官吏由吏部‘拟注’,中书省参知政事等审核……正三品至正七品,由中书省自除……二品以上则选自特旨。”材料表明元朝时
A.
恢复了九品中正制
B.
中央集权得到加强
C.
行省长官形同虚设
D.
君主专制达到顶峰
中统元年(1260),忽必烈设立中书省以总理全国政务,后又相继分立行中书省,总隶于中书省。元人称其制为:“都省(中书省)握天下之机,十省分天下之治”。由此可知,元朝机构改革()
A.
奠定了全国各级行政区划的基础
B.
加强了中央对地方的有效管理
C.
属于多民族统一国家内部的产物
D.
使地方最高官府居于主导地位
“元丰三年(1080),……(宋神宗)对职官制度作了改革。……借以发挥中书揆议、门下审复、尚书承行的职能,……许多机构便或省或并,如三司归户部和工部,审官院并于吏部,审刑院划归刑部。”这表明宋神宗元丰三年后(  )
A.
君主专制遭到削弱
B.
中央官制实际上是二府三司制
C.
中央集权得到加强
D.
中央官制实际上是三省六部制
“行省实行群官负责和圆署会议制,行省官员通常由左丞相、平章、右丞、左丞、参知政事等六七人组成。……无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央。”对材料中元代行省制的解读不正确的是
A.
集体议事的原则制约了皇权
B.
中央寄部分权力于行省
C.
行省拥有大权,但受中央节制
D.
加强中央集权,巩固统一
《续资治通鉴长编》中记载,宋代许多商人以财买婿,通过与官僚、宗室、士人联姻进而跻身上层社会。其中最为显赫的当属茶商马季良,因为他娶了刘皇后兄长之女,获封光禄寺丞,这反映了宋代()。
A.
商品经济发展带来社会结构的变动
B.
商人群体逐步控制国家的政治生活
C.
统治阶级已经放弃重农抑商的政策
D.
商人的价值观成为社会的主流观念
宋代,晋江县建桥43座。安平桥使漳州商品径直运入蕃舶下碇津埠;东洋桥沟通围头湾东侧沿岸;龙津桥、长溪桥便利了洛阳江物资的调运。其它桥梁均对南关港、石井港、泉州湾三大口岸呈辐射格局。这反映了当时(  )
A.
地理位置决定经济发展水平
B.
城市规模扩大推动商业繁荣
C.
交通设施影响贸易发展状况
D.
桥梁建造技术取得实质进展
宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等,这些崇拜得到朝廷认可,后世影响不断扩大。这反映出(
)
A.
朝廷不断鼓励海洋开发
B.
女性地位逐渐得到提高
C.
东南沿海经济社会影响力上升
D.
统治思想与民众观念趋向一致
宋代有专门靠踢球技艺维持生活的蹴鞠(足球)艺人,还组织了自己的团体,叫作“齐云社”,专事负责蹴鞠活动的比赛组织和宣传推广,这是我国最早的单项运动协会,高俅球技高超,因陪侍宋徽宗踢球,被提拔为殿前都指挥使。对此理解正确的是(  )
A.
宋代蹴鞠增加就业以缓和社会矛盾
B.
适应了商品经济发展的需要
C.
受官方支持促进文化发展
D.
不见容于“存天理,灭人欲”思想
1979年在甘肃敦煌马圈湾烽燧遗址发现的麻纸残片被称为“马圈湾纸”。据同时出土的纪年简考证,马圈湾纸为西汉宣帝元康至甘露年间之遗物。结合材料和所学,下列说法正确的是(  )
A.
“蔡侯纸”并不是最早的纸
B.
西汉宣帝时期纸是主要书写材料
C.
造纸术最早经波斯传到西方
D.
由“烽燧”可知纸用于军情传递
.朱熹曾解释过“存灭理,灭人欲”论:“饮食,天理也;山珍海味,人欲也。夫妻,天理也;三妻四妾,人欲也。”明代李贽批判“存天理,灭人欲”的虚假说教,强调人正当的私欲。由此可见,李贽的批判主要忽视了(

A.
时代背景的复杂性
B.
思想内容的辩证性
C.
历史发展的曲折性
D.
人物评价的特殊性
元代杂剧《窦娥冤》,通过窦娥含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。剧中窦娥死后,六月飞雪、楚州大旱。这种描写体现了(
)
A.
佛教的因果循环
B.
法家的严刑竣法
C.
道家的无为而治
D.
儒家的天人感应
阅读材料,回答问题。
材料一
在忽必烈以前,蒙古国一直采取草原本位的统治政策,汉地管理混乱。与其诸位前任相比,忽必烈受到过更多的汉文化熏陶,并且是以汉地的经济、军事力量为后盾争夺汗位,因此即位后将统治重心放在了汉地。在由翰林学士承旨、原金朝状元王鹗起草的即位诏书中,忽必烈指出了前代大汗的政治路线“武功迭兴,文治多缺”的弱点,进而提出“宜新弘远之规”“祖述变通”的立国方针。这是蒙古大汗第一次专门向汉地颁发用文词典雅的汉文文言写成的即位诏。它足以向中原百姓表明:新即位的忽必烈不仅仅是蒙古的大汗,同时也是中国一个新王朝的皇帝。中原士大夫经历过长期异族统治,民族意识并不很强,又饱尝战乱之苦,渴望安定。在他们看来,“今日能用士,而能行中国之道,则中国之主也”。忽必烈正是他们要求的新主人。
材料二 蒙古国家统治重心转变的主要标志是“汉法”的推行,即有计划地吸收、采用前代中原王朝的一系列典章制度和统治经验。用当时人的话说,就是“帝中国当行中国事”。忽必烈在位初期推行的“汉法”主要包括:建立年号、国号及有关礼仪制度;建立中央集权王朝官僚机构;定都汉地;实行重农政策;尊崇儒学。——摘编自张岂之主编《中国历史
·元明清卷》
(1)根据材料一、二,概括指出忽必烈改汉制、用“汉法”的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析忽必烈改汉制、用“汉法”的作用。
阅读材料,完成下列要求。
材料一宋代是中国古代海外贸易得到较大发展的时期,它与元代并处于中国古代海外贸易发展历史曲线的最高段。宋代贸易港的数量、繁荣程度和管理制度都超过前代……北自京东路,南自海南岛,港口以十数,数量有明显增长。这些港口大致可以分为广南、福建、两浙三个相对自成体系的区域,各区域中大小港口并存,形成多层次结构。与这种结构上多层次相适应的是市舶机构从市舶司、市舶务到市舶场的设置。由于造船技术的进步和航道的改善,……中国商船开始了向阿拉伯海西岸及更广范围的航行,与红海沿岸及非洲东海岸也开展了直接贸易。与中国有贸易往来的国家和地区至少在六十个以上。宋代进出口商品种类明显增加,数以百计……商人贩运的规模、朝贡往来的数量、政府的抽买数额都显著增加。宋代一个海商一次贩运常达上十万斤,价值数十万贯。宋代以后,与中国交往最为频繁的国家都是中国的主要海上贸易国,……对外贸易重心已经完全转移到东南海上,西北丝路独占鳌头的局面一去不复返了。
--摘编自黄纯艳《宋代海外贸易》
材料二宋代的“城市革命”,是中国城市从封建的农业经济泥沼中挣扎出来的第一步。这时,城市经济结构的多元化使整个社会结构呈现复杂局面,尤其是商品货币经济带来的新因素,也对人们的文化心理开始产生重大影响。
--施亮《北宋的“城市革命”》
(1)根据材料一并结合所学知识,根述宋代海外贸易发展的表现并简析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括宋代“城市革命”的表现。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】本题主要考查君主专制的演进,旨在考查运用所学解决问题的能力。依据所学可知,北宋,为了加强皇权,特意设参知政事削弱宰相的政治权力,设三司使削弱宰相的财政权,设枢密使削弱军权。枢密使是枢密院的最高长官,一般由文官担任,从而出现了“宰枢互兼”和“宰枢同议”,即宰相兼任枢密院长官,主要是害怕武官夺权,所以宋一直重文轻文,枢密院有调兵之权但无统兵之权,将帅有统兵之权但无调兵之权,使二者相互牵制。但这种机制导致延误战机,致使宋军对外战争老是吃败仗。于是到南宋时期,宰相兼任枢密使、参知政事兼任枢密副使渐成定制。综上说明,这种变化有助于提高效率适应现实需要,故A项符合材料主旨;B项不符合题意,故排除;北宋中期出现“宰枢互兼”和“宰枢同议”、即宰相兼任枢密院长官是崇文抑武防范军事将领,但C项不能体现“这种变化”的影响,故排除;材料体现的是集中事权,而不是分化事权,故D项错误。故选A。
2.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查宋代的选官、用官制度,旨在考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
【解答】
A.依据题干所给材料中“尽是读书人”“朝廷无世臣。且如公卿,一日崛起于贫贱之中,以至公相”并结合所学知识可知,宋代的政治制度变革导致社会阶层流动频繁,故A项正确。
B.结合所学知识,秦朝郡县制的推行是官僚政治取代贵族政治的重要标志,这与题干中“宋朝”不符,故B项错误。
C.“从政不问出身成为社会共识”在题干所给材料中没有体现,故C项错误。
D.结合所学知识,“科举制成为入仕的唯一途径”中的“唯一”表述绝对化,故D项错误。
故选A。
3.【答案】C
【解析】本题考查的是古代中国监察制度相关特点,旨在考查解读材料、透过现象看本质的能力。根据材料信息,材料中御史弹劾丞相,并非是争夺相位,也并非有意挑战丞相的权威而是行驶检察权。综上可知AB两项错误,排除;D项错误,检察权和宰相行政大权不属于同一个系统,无法比较,排除;监察官员和丞相的相互制约,体现的是加强皇权的思想,C项表述准确,符合题意,正确。故选C。
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查宋朝君主专制的相关内容,旨在考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
【解答】
A.宰相贪污腐败的出现并不能杜绝,故A错误。
B.材料未体现,故B错误。
C.监察官员和丞相的相互制约,体现的是加强皇权的思想,故C正确。
D.监察权和宰相行政大权不属于同一个系统,无法比较,故D错误。
故选C。
5.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查元朝的行省制度的相关知识,旨在考查学生获取和解读信息以及调动和运用知识的能力。
【解答】
A
元朝的选官制度沿用的是隋唐创立的科举制,A项说法错误,故排除A。
B
题干反映的是元朝“地方官吏的选用”从七品以上都要经过中央部门“吏部”“中书省”的审核,二品以上则需要由“皇帝”亲自挑选,实质反映了中央加强对地方的控制,中央集权的加强,故B正确。
C
元朝的行省长官拥有政治、经济等大权,C项说法错误,故排除C。
D
君主专制达到顶峰的标志是清朝军机处的设立,故排除D。
故选B。
6.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查元朝的政治制度,旨在考查阅读材料分析问题的能力。
【解答】
A
A项各级行政区划的说法错误,排除A。
B
由材料“设立中书省以总理全国政务,后又相继分立行中书,总隶于中书省”的信息,可以看出元代以中书省总领百官,地方行政一部分亦由中书省掌握,这加强了中央对地方的直接控制,故
B项正确。
C
中统元年(1260年)忽必烈即位后,始采用中原官制,设立中书省以总理全国政务,为最高行政机构,是民族融合的产物,排除C。
D
D项说法错误,排除D。
故选B。
7.
【答案】D
【解析】A.神宗时期,王安石变法,在很大程度上加强了君主专制,选项与材料意思不符.
B.宋朝初期中央是二府三司机构,但材料中说将三司归户部和工部,可以看出中央官制被改变.
C.材料中没有涉及到地方管制,所以看不出中央集权是否加强.
D.从材料中“中书揆议、门下审复、尚书承行的职能“可以看出,中央官制实际上实行的是三省六部制.
故选D.
本题主要考查三省六部制在宋朝的表现,要求学生从材料中看出三省六部制的具体表现内容,然后结合所学知识来分析.
三省六部制是隋朝确立,唐朝完善,为后世其他王朝所沿用,后世王朝在沿用三省六部制的时候,有所改变.材料中反映的就是宋神宗时期,继承三省六部制,进行改造的结果。
8.【答案】A
【解析】本题主要考查行省制的相关知识,旨在考查对有效信息进行准确、合理解读的能力。题干“行省实行群官负责和圆署会议制”,这样做的目的是防止地方个人专权,目的是加强皇权,而不是制约皇权,故A错误,符合题意;“把相当一部分权力分寄于行省”反映了中央给予地方比较大的权力,故B正确,不符合题意;“把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央”说明行省虽然权力较大,但还受到中央节制,故C正确,不符合题意;由材料“朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央”可知,行省制的目的是加强中央集权,维护国家统一,故D说法正确,不符合题意。故选A。
9.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查宋朝商业发展,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.依据题干并结合所学可知,宋朝商品经济发展,使得商人经济实力增长,因此要求提高社会地位,题干中“以财买婿,通过与官僚、宗室、士人联姻进而跻身上层社会”反映宋朝商品经济发展带来的阶级结构的变动,故A项正确。
B.商人在古代社会地位低下,不可能控制国家的政治生活,故B项错误。
C.历代王朝一直实行重农抑商政策,故C项错误。
D.宋代的主流思想是理学,故D项错误。
故选A。
10.【答案】C
【解析】依据题干材料“南关港、石井港、泉州湾三大口岸呈辐射格局”,结合所学可知,宋朝交通设施影响贸易发展状况,故C项正确。
A项夸大了地理位置,应排除。
材料没有体现体现城市规模,故B项错误。
材料没有体现造船技术,故D项错误。
故选:C。
本题考查宋朝商业发展。需要掌握影响宋朝商业发展的因素。解题的关键信息是“南关港、石井港、泉州湾三大口岸呈辐射格局”。
本题考查对影响宋朝商业发展的因素的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。
11.【答案】C
【解析】略
12.【答案】B
【解析】A.材料反映的是宋代蹴鞠十分繁荣,但并没有说宋代社会矛盾很多,需要靠蹴鞠活动来缓和就业矛盾,排除;
B.材料高俅发迹事件说明了宋代由于商品经济发展,带来了社会娱乐活动的增多,正确;
C.材料并未体现宋代官方支持蹴鞠活动,仅仅是宋徽宗提拔高俅不能说明这一点,排除;
D.材料的重心在于说明宋代蹴鞠具有社会普遍性,这种娱乐的普遍性与宋代“存天理,灭人欲”思想虽然有所不同,但并没有信息说明理学思想反对蹴鞠活动,排除。
故选:B。
本题考查宋朝的商业发展,依据材料并联系教材可以得出蹴鞠的流行适应了商品经济发展的需要。
本题以宋代蹴鞠的发展为切入点,考查学生对宋朝的商业发展的掌握及综合运用能力。
13.【答案】A
【解析】结合所学可知,“蔡侯纸”是指东汉蔡伦改进后的纸,不是最早的纸,最早的纸出现在西汉,故A项正确。
纸是主要书写材料是在魏晋南北朝时期,故B项错误。
造纸术最早经阿拉伯传到西方,故C项错误。
“烽燧”是古代军情传递的方式,“烽燧”不能说明纸用于军情传递,故D项错误。
故选:A。
本题考查中国古代的四大发明。解答本题需要掌握造纸术的发明、改进以及外传。
本题考查对造纸术相关知识的把握,旨在考查学生解读材料、调用所学知识分析理解的能力。
14.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查儒家思想演变的相关知识,旨在考查学生知识的识记与运用所学知识解决问题的能力。
【解答】
B.依据材料“……明代李贽批判‘存天理,灭人欲’的虚假说教,强调人正当的私欲”并结合所学知识可知,材料体现了李贽对于“存天理,灭人欲”批判的绝对性,反映了李贽对朱熹思想中的辩证性的否定,故B符合题意。
A.本项所述材料无体现,排除A。
CD.依据材料信息不足以得出“思想内容的辩证性”“人物评价的特殊性”的结论,排除CD。
故选B。
15.【答案】D
【解析】本题主要考查“天人感应”学说,旨在考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料“窦娥死后,六月飞雪、楚州大旱”并结合所学知识可知,窦娥含冤而死,连上天也感到不公,降下灾祸,这体现了儒家的“天人感应”思想,D项正确;ABC在材料中都无从体现,排除。故选D。
16.【答案】(1)原因:草原本位统治政策不能有效管理汉地;忽必烈依靠汉地力量取得统治权,即位后统治重心转移;忽必烈要用汉文化建立起对中原地区的有效统治;忽必烈得到中原士大夫的认可和支持。
(2)作用:奠定了中央集权王朝的基本框架;顺应了历史发展趋势;促进了蒙古国封建化的进程;推动了蒙古国最终转变为元王朝。
【解析】(1)本题考查忽必烈改汉制、用“汉法”的原因,要求具备正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料“蒙古国一直采取草原本位的统治政策,汉地管理混乱”“新即位的忽必烈不仅仅是蒙古的大汗,同时也是中国一个新王朝的皇帝。中原士大夫经历过长期异族统治,民族意识并不很强,又饱尝战乱之苦,渴望安定。在他们看来,‘今日能用士,而能行中国之道,则中国之主也’。忽必烈正是他们要求的新主人”等结合所学知识归纳如下:草原本位统治政策不能有效管理汉地;忽必烈依靠汉地力量取得统治权,即位后统治重心转移;忽必烈要用汉文化建立起对中原地区的有效统治;忽必烈得到中原士大夫的认可和支持。
(2)本题考查忽必烈改汉制、用“汉法”的作用,要求具备正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料“建立年号、国号及有关礼仪制度;建立中央集权王朝官僚机构;定都汉地;实行重农政策;尊崇儒学”等结合所学知识归纳如下:奠定了中央集权王朝的基本框架;顺应了历史发展趋势;促进了蒙古国封建化的进程;推动了蒙古国最终转变为元王朝。
17.【答案】【小题1】(1)表现:根据材料“宋代贸易港的数量、繁荣程度和管理制度都超过前代”、“与这种结构上多层次相适应的是市舶机构从市舶司、市舶务到市舶场的设置”、“中国商船开始了向阿拉伯海西岸及更广范围的航行,与红海沿岸及非洲东海岸也开展了直接贸易”即可归纳出宋朝海外贸易的表现是贸易港口增加,对位贸易重心转移;政府对海外贸易的管理更细致;海外贸易范围和规模扩大。原因:结合所学知识可知,宋朝海外贸易发展的原因需要从陆路交通受阻、经济重心的转移、航海技术的进步和政府政策的支持等方面进行分析即可。
(2)结合宋朝商业发展的表现进行分析即可,如坊和市的界限被打破;经营时间不受限制;早市、夜市、草市兴盛;商业活动不受官府的监管;出现世界上最早的纸币;出现了娱乐场所“瓦子”。
故答案为:
(1)表现:贸易港口增加,对位贸易重心转移;政府对海外贸易的管理更细致;海外贸易范围和规模扩大。原因:西北陆路受阻,海路成为对外贸易唯一通道;政府支持鼓励海外贸易;经济重心南移;科技和造船航海技术进步,农业和手工业发达。
(2)表现:坊和市的界限被打破;经营时间不受限制;早市、夜市、草市兴盛;商业活动不受官府的监管;出现世界上最早的纸币;出现了娱乐场所“瓦子”。
【小题2】
【解析】本题主要考查的是宋朝的商业发展,第1小问结合材料和宋朝海上丝绸之路开辟的原因进行分析即可,第2小问结合宋朝的商业发展表现进行分析即可。
本题主要考查的是宋朝的商业发展,侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,宋朝的商品经济进入空前繁荣的时期,近代文明的曙光乍现。
第8页,共12页
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