人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》测试卷（含答案）

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人教版二年级（上）册数学第三单元《角的初步认识》测试卷
（满分：100分
时间：40分钟）
姓名：
班级：
学号：
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、填空。（每空1分，18分。）
1.这些图形是角吗？对的打√。
2.标出角的各部分名称。
3.角有（
）个顶点，（
）条边。
4．我的三角板上有（
）个角，其中有（
）个直角，（
）个锐角。
5．长方形和正方形的四个角都是（
）角。
6.角的大小和边的长短（
）（填“有关”或“无关”）
7.角的两边张口越大，角（
）；张口越（
），角越小。
二、判断。（对的打√，错的打×）（16分）
1．一个角是由一个顶角和一条边组成的。
（
）
2．直角比有的角大，比有的角小。
（
）
3．黑板面的一个直角比书面的一个直角大。
（
）
4．红领巾上有3个角。
（
）
5．长方形有4个直角。
（
）
6.
一个直角和一个锐角可以组成一个钝角。
（
）
7.
两个锐角只能组成一个钝角。
（
）
8.钝角比锐角大。
（
）
三、指出下面图中所有的直角，并用直角符号标出来。（8分）
四、选一选，填序号。（14分）
1、下图中：（
）比直角小，（
）是直角，（
）比直角大。
2、下图中：（
）是锐角，（
）是钝角，（
）是直角。
五、数一数，各有几个角。（10分）
六、看图填空。（15分）
1、共有（
）个锐角，（
）个直角，
（
）个钝角。
2、共有（
）个锐角，（
）个直角，
（
）个钝角。
3、下图中共有（
）个直角。
七、在方格纸上分别画出一个锐角、直角、钝角。（角的顶点和一条边要在格子线上）（9分）
八、问题解决（10分）。
1.一个三角板有2个锐角和1个直角，5个三角板有多少个锐角？
2.将一个正方形截取一个角之后还剩多少个角？请画一画再解答。（写出一种情况即可）
参考答案
一、填空。（18分）
1.这些图形是角吗？对的打√。
2.标出角的各部分名称。
3：
一，两；
4：
3,1,2,；
5：直
6：
无关；
7：
越大，小
二、判断。（对的打√，错的打×）（16分）
×，√，×，√，√，√，×，√
三、指出下面图中所有的直角，并用直角符号标出来。（8分）
【注意】：用“┑”标出来。
四、选一选，填序号。（14分）
②③⑤，
①⑦，
④⑥；
②④⑥，①⑤，③⑦
五、数一数，各有几个角。（10分）
3个，4个，0个，3个，6个
六、看图填空。（15分）
1：
2，5,1；
2：
0,3,2
3：
8
七、在方格纸上分别画出一个锐角、直角、钝角。（角的顶点和一条边要在格子线上）（9分）
【注意】：顶点和一条边要画在线上。
八、问题解决（10分）。
1.一个三角板有2个锐角和1个直角，5个三角板有多少个锐角？
【注意】求锐角的个数
2×5=10（个）
2.将一个正方形截取一个角之后还剩多少个角？请画一画再解答。（写出一种情况即可）
【注意】写出一种情况即可：3个角，4个角或者5个角。
√
√
√
√
边
顶点
边
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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