部编版五年级上册第四单元15　小岛 知识梳理训练（含答案）

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小　岛
一、给加点的字注音
海域(
)　　　　　快艇(
)
矛盾(
)(
)
筷子(
)
炊事员(
)　　哼(
)
喉咙(
)(
)　　汤勺(
)
搅拌(
)
舀水(
)
二、多音字组词
哼
三、重点词语理解
纳闷：
矛盾：
沉吟：
四、重点句子品析
1．那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。
2．将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
五、疑难探究
课文最后一段中，将军为什么会“行了一个标准的军礼”？
六、课文结构
第一部分(1)：
第二部分(2～19)：
第三部分(20～35)：
第四部分(36、37)：
七、课文回顾
《小岛》讲述了将军登上一座小岛后，发现岛上的战士们在艰苦的条件下自建菜地以及将军和战士们
的故事，表现了守岛战士们
、
的情怀和
、
的精神，以及官兵之间互相关爱的深情厚谊。
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小　岛
答案
一、给加点的字注音
海域(yù)　　　　　快艇(tǐnɡ)
矛盾(máo
dùn)　　筷子(kuài)
炊事员(chuī)　　哼(hnɡ)
喉咙(hóu
lónɡ)　　汤勺(sháo)
搅拌(jiǎo)　　舀水(yǎo)
二、多音字组词
哼
三、重点词语理解
纳闷：疑惑不解。
矛盾：具有互相排斥的性质。
沉吟：(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。
四、重点句子品析
1．那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。
“竟”字表现了将军的吃惊。菜地构成“中国地图”说明战士们心中时刻装着祖国，表现了战士们炽热的爱国情怀以及扎根海岛、守卫祖国海防线的奉献精神。
2．将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
从“同志们”到“孩子们”的称呼变化，
写出将军像长辈一样关心着战士们。话里既包含了将军对战士们的感谢，感谢他们对自己的敬待和对祖国的热爱，也包含了将军和战士们的互相关怀之情。
五、疑难探究
课文最后一段中，将军为什么会“行了一个标准的军礼”？
将军在与守岛战士的短暂相处中，被他们热爱祖国的深情、吃苦耐劳的精神和关爱他人的品质所感动。这个标准的军礼，表现了将军对海岛的热爱，表达了将军对战士们扎根海岛、建设海岛的敬意。
六、课文结构
第一部分(1)：简要介绍小岛的环境。
第二部分(2～19)：写将军上岛时意外发现一片绿油油的菜地，经队长解释后才知道这是战士们辛勤开辟出来的，将军决定当晚留在岛上。
第三部分(20～35)：写晚饭时，战士们把自己辛苦种的菜送给将军吃，将军却把菜倒进汤里与战士们分享。
第四部分(36、37)：写将军离开小岛，并向小岛敬礼。
七、课文回顾
《小岛》讲述了将军登上一座小岛后，发现岛上的战士们在艰苦的条件下自建菜地以及将军和战士们互让小白菜的故事，表现了守岛战士们热爱祖国、无私奉献的情怀和不畏困难、吃苦耐劳的精神，以及官兵之间互相关爱的深情厚谊。