部编版五年级上册第五单元17　松　鼠 知识梳理训练（含答案）

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松　鼠
一、给加点的字注音
驯良(
)　　矫健(
)　　歇凉(
)
分杈(
)　　苔藓(
)　　狭窄(
)
勉强(
)　　圆锥形(
)
二、根据后面的拼音写汉字
松(
)(shǔ)　　清(
)(xiù)　(
)(
)(línɡ
lónɡ)
(
)凉(xiē)　　搭(
)(wō)　　光(
)(huá)
(
)榛子(shí)　　(
)窄(xiá)　　(
)强(miǎn)
(
)理(shū)
三、写出近义词
清秀——(
)　　玲珑——(
)
警觉——(
)　　勉强——(
)
四、反义词
玲珑——(
)　　光滑——(
)
狭窄——(
)　　乖巧——(
)
五、重点词语理解
清秀：
玲珑：
警觉：
勉强：
六、重点句子品析
1．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
2．它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
3．它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
七、疑难探究
课文介绍了松鼠的哪些特点？
八、课文结构
第一部分(1：
第二部分(2)：
第三部分(3、4)：
第四部分(5)：
九、课文回顾
《松鼠》抓住松鼠
的性格特点、活动的
和
、
的行为特点与高超的
等方面进行了
、
而又
的说明，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
17
松　鼠
答案
一、给加点的字注音
驯良(xùn)　　矫健(jiǎo)　　歇凉(xiē)
分杈(chà)　　苔藓(xiǎn)　　狭窄(xiá)
勉强(miǎn)　　圆锥形(zhuī)
二、根据后面的拼音写汉字
松鼠(shǔ)　　清秀(xiù)　　玲珑(línɡ
lónɡ)
歇凉(xiē)　　搭窝(wō)　　光滑(huá)
拾榛子(shí)　　狭窄(xiá)　　勉强(miǎn)
梳理(shū)
三、写出近义词
清秀——秀美　　玲珑——精致
警觉——机警　　勉强——将就
四、反义词
玲珑——粗笨　　光滑——粗糙
狭窄——宽敞　　乖巧——顽皮
五、重点词语理解
清秀：美丽而不俗气。
玲珑：(东西)精巧细致。
警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。
勉强：将就；凑合。
六、重点句子品析
1．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
运用拟人的修辞手法和生动形象的语言，从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面介绍松鼠的外形特点，充满知识性、科学性和趣味性，字里行间流露出作者对松鼠的喜爱之情。
2．它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
“只要……就……”这个表示条件关系的句子表现了松鼠“警觉”的特点。“跑”“躲”“逃”三个动词生动地写出松鼠对危险的快速反应，突出了它“十分警觉”的天性。
3．它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
用“先……再……然后……”的句式和“搬”“放”“编扎”“挤”“踏”等一系列动词，清晰、有序地写出了松鼠搭窝的过程，表现了松鼠聪明、勤快的特点，突出了它的“乖巧”。
七、疑难探究
课文介绍了松鼠的哪些特点？
①外形漂亮，行为乖巧，性格驯良。②尾巴老是翘到头上，常直竖着身子坐着，用前爪往嘴里送东西吃。③在树林高处活动，很少到地面来。④白天休息，晚上活动。⑤会储存冬粮。⑥善于爬树。⑦在树枝分杈处搭窝，且搭得精心考究。⑧勤快，爱干净。⑨一胎生三四个。⑩小松鼠过了冬天会换毛。
八、课文结构
第一部分(1)：先概括写松鼠是一种讨人喜欢的小动物，接着从五个方面具体写松鼠漂亮的外形特点。
第二部分(2)：从松鼠活动的范围和时间两个方面介绍松鼠驯良的性格。
第三部分(3、4)：主要写松鼠乖巧的行为特点。
第四部分(5)：补充介绍松鼠的繁殖方式、换毛及爱干净的生活习性。
九、课文回顾
《松鼠》抓住松鼠乖巧驯良的性格特点、活动的范围和规律、机警敏捷的行为特点与高超的搭窝技巧等方面进行了细致、生动而又准确的说明，表达了作者对松鼠的喜爱之情。