《黄河之水天上来》42张ppt课件
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文档简介
(共45张PPT)
银河中学：李国艳
导语
祖国的名山大川曾令多少文人墨客为之倾倒！李白游庐山赞曰：“飞流直下三千尺！，疑是银河落九天”；杜甫登泰山感慨：“会当凌绝顶，一览众山小”；司马迁少年
壮游天下，写下《史记》；徐霞客终身寻觅，终著成《徐霞客游记》。今天，我
们一起和作家刘白羽，去领略母亲河黄河风采，让我们走近《黄河之水天上来》！
走近作者
刘白羽，北京人，现代作家。1936 年在《文学》月刊上发表短篇小说《冰天》开始走上文学道路。抗战期间投身敌后战场，写出《五台山下》《太阳》《幸福》等小说。解放战争时期转战东北，写有小说《无敌三勇士》、报告文学《光明照耀着沈阳》等。新中国成立后，在担任文化领导工作的同时，发表了《日出》《长江三月》等大量散文通讯。晚年笔耕不辍，有长篇报告文学《大海，小说《第二个太阳》《风风雨雨太平洋》，回忆录《心灵的历程》。
黄河，中国第二大河，发源于青
藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗
列盆地，流经青海、四川、甘肃
、宁夏、内蒙古、山西、陕西、
河南、山东等9个省(自治区)，在
山东省垦利县注入渤海。总流域
面积79.5万平方公里。全长5464
公里在中国北方 蜿蜒流动。从高
空俯瞰，它恰似一个巨大的“几”
字，隐隐就是我 们民族那独一无
二的图腾。
一、听读课文，整体感知
文中写了作者哪几次看黄河？每一处的黄河各有什么特点？（找出文中原句）
不同地点，作者看黄河的心情如何？
本文表达了作者怎样的思想感情？
璎珞( )
牢记音形
皋兰山( )
滂沱( )
狂飙( )
巉岩( )
万仞( )
骤雨( )
gāo
pāngtuó
biāo
rèn
zhòu
yīngluò
chán
兰州黄河大桥
安逸平静——兰州的黄河
令我失望
刘家峡
奔腾浩荡
雄美壮观
E-mail：xxl539@
整体感知
黄河之水天上来
兰州的黄河——
刘家峡的黄河——
飞机上看黄河——
对对
黄祖
河国
的的
赞热
美爱
安逸平静
雄美壮观
纵横驰骋
二、精读细品
为表达对黄河、对祖国、对黄河的热爱和赞美之情，作者采用了哪些方法？（试从写景的角度、修辞角度、调动感官等方面进行分析、欣赏）
如乌云乱卷，如怒火，如狂飙。这些乌云先是从下面
向上喷射，喷到半空，又跌落下来，化成苍苍银雾。
这一卷云雾，给阳光照得闪亮，又飞上高空。乌云白
雾，上下翻腾，再向上，如浓墨，如淡墨，像核爆炸时
的蘑菇云，直耸高空，巍然不动，这场景真是有点惊人。
我再举首仰望，只见 馋岩壁立，万仞摩天，峡谷之内，
烟雾缭绕，浪花飞溅，发出千万惊雷的轰鸣。
我到坝顶俯视，才看清黄河有如无数巨龙扭在一起飞
旋而下，比山头还高，是激流，是浓雾，旋卷在一起，
浩浩荡荡，汹涌澎湃，远去，远去，再远去，整个黄河
都为白烟银雾所笼罩 。
如乌云乱卷，如怒火，
如狂飙。这些乌云先是
从下面向上喷射，喷到
半空，又跌落下来，化
成苍苍银雾。
读与品
这一卷云雾，给阳光照得闪亮，又飞上高空。乌云白雾，上下翻腾，再向上，如浓墨，如淡墨，像核爆炸时的蘑菇云，直耸高空，巍然不动，这场景真是有点惊人。
读与品
我再举首
仰望，只
见 馋岩壁
立，万仞
摩天，峡
谷之内，
烟雾缭绕，
浪花飞溅，
发出千万
惊雷的轰
鸣。
我到坝顶俯视，才
看清黄河有如无数
巨龙扭在一起飞旋
而下，在窄窄两山
之间，它咆哮，它
奔腾，冲起的雪白
浪花比岸上的山头
还高，是激流，是
浓雾，旋卷在一起，
浩浩荡荡，汹涌澎
湃，远去，远去，
再远去，整个黄河
都为白烟银雾所笼罩。
急忙向下看，云雾里巍然耸立着雪峰，白得如同
冰霜塑出的，像是那里刚刚落过一阵大雪，这是何等
雄伟的冰雪海洋啊！
这苍茫无垠的母亲大地啊，是它的乳汁，从西北
高原喷射而出，哺育着千秋万代子子孙孙它纵横奔驰，
呼啸苍天。
这条浩荡的黄河，一下分散作无数条细流，如万千
缨络闪烁飘忽；一下汇为河流，如利剑插过深山。
多么辽阔无际的西北高原啊！高原上空，无数美
丽的发亮的银白色云团，飘忽闪烁，如白玫瑰随风
漂浮。
急忙向下看，
云雾里巍然
耸立着雪峰，
白得如同冰
霜塑出的，
像是那里刚
刚落过一阵
大雪，这是
何等雄伟的
冰雪海洋啊！
这苍茫无垠的
母亲大地啊，
是它的乳汁，
从西北高原喷
射而出，哺育
着千秋万代子
子孙孙。它纵
横奔驰，呼啸
苍天
这条浩荡的黄河，一下分散作
无数条细流，如万千缨络闪烁
飘忽；一下汇为河流，如利剑
插过深山。
多么辽阔无际的西
北高原啊！高原上
空，无数美丽的发
亮的银白色云团，
飘忽闪烁，如白玫
瑰随风漂浮。
比喻拟人，形象可感；
排比句式，工整顺畅；
多种角度，立体全面；
调动感官，身临其间；
烘托映衬，完美自然。
三、合作探究
作者描写刘家峡的黄河水，又写飞机上看黄河，同样是赞美、歌颂黄河，那么这两处写景有何同、异呢？
从全文角度来看，这样写有什么作用？
相同点：
都运用了描写，运用修辞方法，
表达对黄河、陕北人民、祖国
的热爱
不同点
刘家峡看黄河，侧重描写，
间接抒情
飞机上看黄河，运用描写，
直接抒情抒情
黄河之水天上来
兰州的黄河--
刘家峡的黄河-----
飞机上看黄河------
对对
黄祖
河国
的的
赞热
美爱
安逸平静:失望
雄美壮观：欣喜
纵横驰骋：赞美
情感升华
开篇吟诗--渴望见到黄河
四、齐声吟诵
在这茫茫大地之上有一条蜿蜒盘旋的长带。这个长带有的段落是深黑色的，有的段落是银白闪光的。
这条浩荡的黄河，一下分散作无数条细流，如万千缨络闪烁飘忽；一下汇为河流，如利剑插过深山。
这苍茫无垠的母亲大地啊，是它的乳汁，从西北高原喷射而出，哺育着千秋万代子子孙孙。它纵横奔驰，呼啸苍天！
黄河，是我们中华民族的
摇篮！
远古时代，黄河用它甘甜
的乳汁养育了中华民族；
战火纷飞，黄河以她宽广
的臂膀筑城我们民族的屏障；
和平盛世，黄河那百折不挠
的精神，更是鼓舞着我们的
祖国和人民奋勇向前！
四．倾诉心语
O8年的中国是不平凡的一年，南方雪灾、藏独闹事、火炬传递受阻、汶川大地震，我们的祖国和人民饱受了天灾与人祸的煎熬！然而我们是炎黄子孙，天灾人祸虽能摧毁了生命和财物，但是更能凝聚我们的民族精神！此时此刻，你想对我们的祖国和受灾的同胞说些什么呢么呢？请说出你心中的鼓舞和最真挚的祝福！
五、激情寄语
亲爱的同学们，你们铿锵的话语，真诚的祝福，更让我坚信：我们伟大的祖国和坚强的人民是催不跨、压不倒的，只会让我们越挫越勇！因为，我们是中国人，黄河那百折不挠、勇往直前的精神早已经融入我们的血液、铸成了我们的民族之魂！那么就让我们挺起不屈的脊梁，同舟共济，奋勇前行！
五、学以致用
欣赏下面图片，运用本文所学的描写方法（从不同角度、恰当的修辞、调动各种感官等），写一段文字，描写图中美景，表达对祖国山河的赞美之情。
导语：祖国的名山大川曾令多少文人墨客为之倾倒！李白游庐山赞曰：“飞流直下三千尺
，疑是银河落九天”；杜甫登泰山感慨：“会当凌绝顶，一览众山小”；司马迁少年
壮游天下，写下《史记》；徐霞客终身寻觅，终著成《徐霞客游记》。今天，我
们一起和作家刘白羽，去领略母亲河黄河风采，让我们走近《黄河之水天上来》
：通过大家精彩的发言，我看到了我们当代中学生的乐观向上，也正是这种精神，
我们才会真正感悟到自然的壮丽，生活的美好，因此我相信大家定会更加努力，
用自己的聪明和才智，把我们的祖国建设得更加美丽和富强！
文题以“黄河之水天上来”为题有何好处？
文中两次写了牧羊人的歌声，寄寓了作者怎样的情感
三、
本文以古诗句“黄河之水天上来”为题，满腔热忱地描述了黄河的雄伟和壮观，表达作者对黄河的由衷赞美和对祖国的热爱之情。
文题阐释
第一次是“霁雨初晴，西北高原阳光格外灿烂。也许是延安生活在我心中的再现，我总觉得空中响着牧羊人的嘹亮歌声”，表现了作者对延安生活的怀念。
第二次是这样描写的，“这时，那一曲牧羊人的歌声又嘹亮地响起，不过，这一次它不是在空中，是从我心中飞出，飞下长天，飞下黄河，随着惊涛骇浪而飞扬，而回荡。”这是作者在领略母亲河的雄伟壮观、祖国上空洁白闪烁的白色云团后发自于内心的幸福快乐的感受。这歌声，从他的心里淌出，他要把对母亲河的赞美，对祖国母亲的赞美唱给这个世界，唱给每一个人听。
多角度写景的精妙
在课文第四自然段中，作者对刘家峡的黄河水做了多角度的观察与描写。如远望刘家峡，大坝底下近观，再举首仰望，最后于坝顶俯视。
观察角度不同，黄河的每个侧面都尽显读者面前，点面结合，描写淋漓尽致，使读者对黄河有了更加深刻而全面的认识。
银河中学：李国艳
导语
祖国的名山大川曾令多少文人墨客为之倾倒！李白游庐山赞曰：“飞流直下三千尺！，疑是银河落九天”；杜甫登泰山感慨：“会当凌绝顶，一览众山小”；司马迁少年
壮游天下，写下《史记》；徐霞客终身寻觅，终著成《徐霞客游记》。今天，我
们一起和作家刘白羽，去领略母亲河黄河风采，让我们走近《黄河之水天上来》！
走近作者
刘白羽，北京人，现代作家。1936 年在《文学》月刊上发表短篇小说《冰天》开始走上文学道路。抗战期间投身敌后战场，写出《五台山下》《太阳》《幸福》等小说。解放战争时期转战东北，写有小说《无敌三勇士》、报告文学《光明照耀着沈阳》等。新中国成立后，在担任文化领导工作的同时，发表了《日出》《长江三月》等大量散文通讯。晚年笔耕不辍，有长篇报告文学《大海，小说《第二个太阳》《风风雨雨太平洋》，回忆录《心灵的历程》。
黄河，中国第二大河，发源于青
藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗
列盆地，流经青海、四川、甘肃
、宁夏、内蒙古、山西、陕西、
河南、山东等9个省(自治区)，在
山东省垦利县注入渤海。总流域
面积79.5万平方公里。全长5464
公里在中国北方 蜿蜒流动。从高
空俯瞰，它恰似一个巨大的“几”
字，隐隐就是我 们民族那独一无
二的图腾。
一、听读课文，整体感知
文中写了作者哪几次看黄河？每一处的黄河各有什么特点？（找出文中原句）
不同地点，作者看黄河的心情如何？
本文表达了作者怎样的思想感情？
璎珞( )
牢记音形
皋兰山( )
滂沱( )
狂飙( )
巉岩( )
万仞( )
骤雨( )
gāo
pāngtuó
biāo
rèn
zhòu
yīngluò
chán
兰州黄河大桥
安逸平静——兰州的黄河
令我失望
刘家峡
奔腾浩荡
雄美壮观
E-mail：xxl539@
整体感知
黄河之水天上来
兰州的黄河——
刘家峡的黄河——
飞机上看黄河——
对对
黄祖
河国
的的
赞热
美爱
安逸平静
雄美壮观
纵横驰骋
二、精读细品
为表达对黄河、对祖国、对黄河的热爱和赞美之情，作者采用了哪些方法？（试从写景的角度、修辞角度、调动感官等方面进行分析、欣赏）
如乌云乱卷，如怒火，如狂飙。这些乌云先是从下面
向上喷射，喷到半空，又跌落下来，化成苍苍银雾。
这一卷云雾，给阳光照得闪亮，又飞上高空。乌云白
雾，上下翻腾，再向上，如浓墨，如淡墨，像核爆炸时
的蘑菇云，直耸高空，巍然不动，这场景真是有点惊人。
我再举首仰望，只见 馋岩壁立，万仞摩天，峡谷之内，
烟雾缭绕，浪花飞溅，发出千万惊雷的轰鸣。
我到坝顶俯视，才看清黄河有如无数巨龙扭在一起飞
旋而下，比山头还高，是激流，是浓雾，旋卷在一起，
浩浩荡荡，汹涌澎湃，远去，远去，再远去，整个黄河
都为白烟银雾所笼罩 。
如乌云乱卷，如怒火，
如狂飙。这些乌云先是
从下面向上喷射，喷到
半空，又跌落下来，化
成苍苍银雾。
读与品
这一卷云雾，给阳光照得闪亮，又飞上高空。乌云白雾，上下翻腾，再向上，如浓墨，如淡墨，像核爆炸时的蘑菇云，直耸高空，巍然不动，这场景真是有点惊人。
读与品
我再举首
仰望，只
见 馋岩壁
立，万仞
摩天，峡
谷之内，
烟雾缭绕，
浪花飞溅，
发出千万
惊雷的轰
鸣。
我到坝顶俯视，才
看清黄河有如无数
巨龙扭在一起飞旋
而下，在窄窄两山
之间，它咆哮，它
奔腾，冲起的雪白
浪花比岸上的山头
还高，是激流，是
浓雾，旋卷在一起，
浩浩荡荡，汹涌澎
湃，远去，远去，
再远去，整个黄河
都为白烟银雾所笼罩。
急忙向下看，云雾里巍然耸立着雪峰，白得如同
冰霜塑出的，像是那里刚刚落过一阵大雪，这是何等
雄伟的冰雪海洋啊！
这苍茫无垠的母亲大地啊，是它的乳汁，从西北
高原喷射而出，哺育着千秋万代子子孙孙它纵横奔驰，
呼啸苍天。
这条浩荡的黄河，一下分散作无数条细流，如万千
缨络闪烁飘忽；一下汇为河流，如利剑插过深山。
多么辽阔无际的西北高原啊！高原上空，无数美
丽的发亮的银白色云团，飘忽闪烁，如白玫瑰随风
漂浮。
急忙向下看，
云雾里巍然
耸立着雪峰，
白得如同冰
霜塑出的，
像是那里刚
刚落过一阵
大雪，这是
何等雄伟的
冰雪海洋啊！
这苍茫无垠的
母亲大地啊，
是它的乳汁，
从西北高原喷
射而出，哺育
着千秋万代子
子孙孙。它纵
横奔驰，呼啸
苍天
这条浩荡的黄河，一下分散作
无数条细流，如万千缨络闪烁
飘忽；一下汇为河流，如利剑
插过深山。
多么辽阔无际的西
北高原啊！高原上
空，无数美丽的发
亮的银白色云团，
飘忽闪烁，如白玫
瑰随风漂浮。
比喻拟人，形象可感；
排比句式，工整顺畅；
多种角度，立体全面；
调动感官，身临其间；
烘托映衬，完美自然。
三、合作探究
作者描写刘家峡的黄河水，又写飞机上看黄河，同样是赞美、歌颂黄河，那么这两处写景有何同、异呢？
从全文角度来看，这样写有什么作用？
相同点：
都运用了描写，运用修辞方法，
表达对黄河、陕北人民、祖国
的热爱
不同点
刘家峡看黄河，侧重描写，
间接抒情
飞机上看黄河，运用描写，
直接抒情抒情
黄河之水天上来
兰州的黄河--
刘家峡的黄河-----
飞机上看黄河------
对对
黄祖
河国
的的
赞热
美爱
安逸平静:失望
雄美壮观：欣喜
纵横驰骋：赞美
情感升华
开篇吟诗--渴望见到黄河
四、齐声吟诵
在这茫茫大地之上有一条蜿蜒盘旋的长带。这个长带有的段落是深黑色的，有的段落是银白闪光的。
这条浩荡的黄河，一下分散作无数条细流，如万千缨络闪烁飘忽；一下汇为河流，如利剑插过深山。
这苍茫无垠的母亲大地啊，是它的乳汁，从西北高原喷射而出，哺育着千秋万代子子孙孙。它纵横奔驰，呼啸苍天！
黄河，是我们中华民族的
摇篮！
远古时代，黄河用它甘甜
的乳汁养育了中华民族；
战火纷飞，黄河以她宽广
的臂膀筑城我们民族的屏障；
和平盛世，黄河那百折不挠
的精神，更是鼓舞着我们的
祖国和人民奋勇向前！
四．倾诉心语
O8年的中国是不平凡的一年，南方雪灾、藏独闹事、火炬传递受阻、汶川大地震，我们的祖国和人民饱受了天灾与人祸的煎熬！然而我们是炎黄子孙，天灾人祸虽能摧毁了生命和财物，但是更能凝聚我们的民族精神！此时此刻，你想对我们的祖国和受灾的同胞说些什么呢么呢？请说出你心中的鼓舞和最真挚的祝福！
五、激情寄语
亲爱的同学们，你们铿锵的话语，真诚的祝福，更让我坚信：我们伟大的祖国和坚强的人民是催不跨、压不倒的，只会让我们越挫越勇！因为，我们是中国人，黄河那百折不挠、勇往直前的精神早已经融入我们的血液、铸成了我们的民族之魂！那么就让我们挺起不屈的脊梁，同舟共济，奋勇前行！
五、学以致用
欣赏下面图片，运用本文所学的描写方法（从不同角度、恰当的修辞、调动各种感官等），写一段文字，描写图中美景，表达对祖国山河的赞美之情。
导语：祖国的名山大川曾令多少文人墨客为之倾倒！李白游庐山赞曰：“飞流直下三千尺
，疑是银河落九天”；杜甫登泰山感慨：“会当凌绝顶，一览众山小”；司马迁少年
壮游天下，写下《史记》；徐霞客终身寻觅，终著成《徐霞客游记》。今天，我
们一起和作家刘白羽，去领略母亲河黄河风采，让我们走近《黄河之水天上来》
：通过大家精彩的发言，我看到了我们当代中学生的乐观向上，也正是这种精神，
我们才会真正感悟到自然的壮丽，生活的美好，因此我相信大家定会更加努力，
用自己的聪明和才智，把我们的祖国建设得更加美丽和富强！
文题以“黄河之水天上来”为题有何好处？
文中两次写了牧羊人的歌声，寄寓了作者怎样的情感
三、
本文以古诗句“黄河之水天上来”为题，满腔热忱地描述了黄河的雄伟和壮观，表达作者对黄河的由衷赞美和对祖国的热爱之情。
文题阐释
第一次是“霁雨初晴，西北高原阳光格外灿烂。也许是延安生活在我心中的再现，我总觉得空中响着牧羊人的嘹亮歌声”，表现了作者对延安生活的怀念。
第二次是这样描写的，“这时，那一曲牧羊人的歌声又嘹亮地响起，不过，这一次它不是在空中，是从我心中飞出，飞下长天，飞下黄河，随着惊涛骇浪而飞扬，而回荡。”这是作者在领略母亲河的雄伟壮观、祖国上空洁白闪烁的白色云团后发自于内心的幸福快乐的感受。这歌声，从他的心里淌出，他要把对母亲河的赞美，对祖国母亲的赞美唱给这个世界，唱给每一个人听。
多角度写景的精妙
在课文第四自然段中，作者对刘家峡的黄河水做了多角度的观察与描写。如远望刘家峡，大坝底下近观，再举首仰望，最后于坝顶俯视。
观察角度不同，黄河的每个侧面都尽显读者面前，点面结合，描写淋漓尽致，使读者对黄河有了更加深刻而全面的认识。