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朝花夕拾
第三单元名著阅读
新知导入
《从百草园到三味书屋》作者是谁？选自什么？
鲁迅
《朝花夕拾》
学习目标
1、帮助学生了解作品诞生的文化历史背景，理解作品内容。
2、帮助学生了解作品的主要内容，并能够对重要的作品作比较深入的分析。
新知讲解
鲁迅（1881－1936），原名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改豫才，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
1918年5月15日,发表的《狂人日记》，是中国第一部现代白话文小说。1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。 鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生精神的写照。
写作背景
1925年11月2日，北洋军阀政府教育部部务会议决定，小学生要读经，自初小四年级起，每周一小时，直至高小毕业。北洋军阀竭力鼓吹那些所谓“以正人心而厚风俗”的读物。上海出版了《男女百孝图全传》作为“家庭教育的好模范”的必读本。《朝花夕拾》就是在这样的背景下产生的。其用意，正如许广平在讲到关于鲁迅对待儿子海婴的态度时所指出的那样：“他自己生长于大家庭中，一切戕贼儿童天真的待遇，受得最深，记得最真，绝不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。尤其是普通的所谓礼仪，把小孩子教成木头人一样，见了人都不敢声响的拘拘为仁”。鲁迅希望儿童“敢说、敢笑、敢骂、敢打。”（《欣慰的记念》第183页）因而，《朝花夕拾》中的许多作品，是对封建教育制和封建家长制的无情鞭挞。
《朝花夕拾》创作从1926年2月开始，到11月结束。后又在1927年7月11日写了《后记》。《朝花夕拾》最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。1927年7月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》。于1928年9月由北京未名社出版，列为作者所编的《未名新集》之一。1929年2月再版。1932年9月第三版改由上海北新书局重排出版。书的封面为陶元庆所绘。
全书由《小引》、《狗·猫·鼠》
、
《阿长与〈山海经〉》
《二十四孝图》
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《五猖会》
《无常》
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《从百草园到三味书屋》
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《父亲的病》
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《琐记》
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《藤野先生》
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《范爱农》
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《后记》等12部分组成。《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的批判”。
这十篇散文，是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。
《朝花夕拾》目录：
小引
狗·猫·鼠
阿长和山海经
二十四孝图
五猖会
无常
从百草园到三味书屋
父亲的病
琐记
藤野先生
范爱农
后记
《小引》
一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆都没有......
《狗·猫·鼠》
在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠（鲁迅救的一只小鼠，并把它当做自己的墨猴）。虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
《阿长与〈山海经〉》
阿长是鲁迅先生小时候的保姆。本文记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她害死了自己的隐鼠，充满了憎恨和厌恶；而对于她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，却又充满了尊敬和感激之情。文章用深情的语言，表达了作者对这位劳动妇女真诚的怀念。
《二十四孝图》
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童那可怜的悲惨处境。作品也对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《五猖会》
五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》
无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
同时，文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，而“公正的裁决在阴间”，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。
《从百草园到三味书屋》
描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，表现鲁迅对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、快乐的心理。
《父亲的病》
父亲的病被江湖庸医耽误，离世了，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了庸医巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅（jiān）人命的实质。
《琐记》
《琐记》记叙作者家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
《藤野先生》
记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民族偏见的高尚品格和人格，表达了对藤野先生深切的怀念。
《范爱农》
追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇。表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
《后记》
这种感觉，恐怕是怀抱者不乏其人。
《狗·猫·鼠》
《阿长与山海经》
《二十四孝图》
《五猖会》
《无常》
《从百草园到三味书屋》
《父亲的病》
《琐记》
《藤野先生》
《范爱农》
童年在故乡的生活片段
长大后四处求学的片段
《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。每一篇都从不同角度反映出那个时代社会生活的一角。从主题思想上，《朝花夕拾》中的作品大致可以分为以下三类：
怀念师长故人：《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》
追忆旧时生活：《从百草园到三味书屋》《琐记》《五猖会》
讽刺丑恶现象：《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》《父亲的病》
人物形象
《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）、作者儿时的私塾老师（寿镜吾）。
长妈妈——
有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。（质朴善良、愚昧麻木、勤劳、粗俗无知）
藤野先生——
一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，关心弱国子民的学业，所以他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。（治学严谨、平等待人、和蔼可亲）
范爱农——
一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N次方先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。（正直、倔强）
父亲——
父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦（在父亲去世之际，听从衍yǎn太太的指示，一直在床边大喊大叫）。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。（严厉、慈爱）
衍yǎn太太——
给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍yǎn太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。（自私、阴险）
寿镜吾——
方正、质朴、博学、严而不厉，是鲁迅先生颇为敬畏之人。
其他人物
1、《父亲的病》中两个庸医陈莲河和叶天士：自高身价，毫无真才实学，医蛊gǔ不分，草菅jiān人命。
2、母亲:朴实，慈爱，爱护孩子，端庄，知书达理。
3、无常：爽直，公正，善良，颇具人情味。
4、《阿长与〈山海经〉》中的远房叔祖：爱花的读书人，藏书，字画，花草众多；喜欢舞文弄墨，寂寞，悠闲而疏懒，喜爱并尊重小孩子；胖而和蔼。
5、《藤野先生》中的“正人君子”之流：虚伪，追名逐利，迂腐。
艺术特色
1、记叙、描写、抒情和议论有机地融合在一起；
2、常摄取生活中的小细节，以小见大；
3、在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法；
4、常用对比手法。
精彩片段
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
——《藤野先生》
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读者，强记着，——而且要背出来。
——《五猖会》
不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。
——《范爱农》
阅读《五猖会》
1、说说我对“五猖会”持怎样的态度？结合具体语句说一说。
热切盼望。我笑着跳着，催促他们要搬得快。（高兴、迫不及待）
2、我在热切盼望参加“五猖会”时却遇到了父亲要我背书，我心情如何？
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。（不情愿、无奈、痛苦的煎熬）
一气背下来，梦似的就背完了。
3、我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。（为什么没有他们那么高兴，为什么会没意思呢？）
4、直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
表达作者怎样的感情？
对父亲无视还是孩子的我的无奈和厌烦的理性批判。
课堂总结
《朝花夕拾》是一本家喻户晓的散文集，是一本必读的文集。虽然《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关于少年儿童的事，读起来兴趣盎然，这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。
温馨的回忆，理性的批判，平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想。
课堂练习
根据以下提示写出人物名称：
1、这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（
）
2、黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（
）
3、他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（
）
4、他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（
）
5、她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（
）
6、她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。（
）
拓展提高
片段阅读
（一）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”
这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？
（二）其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。
1、这段文字选自《
》。它选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅描写回忆童年生活的散文，共十篇。
2、作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？
3、这段文字表达了作者怎样的思想感情？
（三）大约十多年前罢，S城中曾经盛传过一个名医的故事：
他出诊原来是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的闺女生急病，来请他了，因为他其时已经阔得不耐烦，便非一百元不去。他们只得都依他。待去时，却只是草草地一看，说道“不要紧的”，开一张方，拿了一百元就走。那病家似乎很有钱，第二天又来请了。他一到门，只见主人笑面承迎，道：“昨晩服了先生的药，好得多了，所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道：“唔，这病我明白了。”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：
凭票付英洋壹百元正。”下面是署名，画押。
“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。
“可以。”他说。于是另开了一张方：
“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名，画押。
这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。
我曾经和这名医周旋过两整年，因为他隔日一回，来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名，但还不至于阔得这样不耐烦；可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上，诊金一次十元并不算奇，可是那时是一元四角已是巨款，很不容易张罗的了；又何况是隔日一次。他大概的确有些特别，据與论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。
文段中“名医”看病的特点是： 。
结合《父亲的病》全文，可以看出鲁迅对父亲的感情是： 。
（四）一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么 ”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很象。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了!再旋一个，八十三!好，八十四!……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么 不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”
(选自《朝花夕拾》)
1、文段中的“她”是________。除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中的________
(篇名)里出现过。
2、结合两篇作品中“她”的相关事迹，概括并分析其形象特征。
选段（一）
但那是我最为心爱的宝贝，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要
“执干戚而舞”的刑天。
选段（二）
哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。
选段（三）
每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。
（五）阅读下面《朝花夕拾》选段，完成相关题目。
1、鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。
2、《朝花夕抬》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的又字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的那一篇？请简要说明理由。
（六）下面语段,回答问题。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的娃名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年中塞的孤孀。
1、语段中，鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等,幼年的鲁迅憎恶地称她为
“
”；多年后,当他回眸
这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念,深情地称她为“我的保姆”“长妈妈"。
2、《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。
作业布置
填空：
1、《朝花夕拾》原名《
》，是鲁迅回忆
时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了
、
、
、
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、
十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。
2、《五猖会》记述了作者儿时盼望看
的急切心情，父亲让我背《
》让我感到痛苦，揭露了
3、《二十四孝图》着重分析了
、
、
等的孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当做有趣”，“污蔑了古人，教坏了后人”，揭示了
。
4、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生
、
、
的几个片段，并说明了再仙台医专时
这一一生中重要的经历。
5、《无常》中写无常的用意是
。
6、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是
。
7、《父亲的病》重点回忆了“我”与两位“
_”打交道的过程，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、
、
的实质。
8、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看
,表现出鲁迅探求真理的
。
9、《狗·猫·鼠》是针对“_
__”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情玩弄”弱者、“配合时候的嗥叫”“一副
_”等特性的憎恶。作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对
的同情和对
的憎恨。
10、《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆
相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购、赠送自己渴求已久的绘图《
》，充满了尊敬和感激。
11、《从百草园到三味书屋》主要写了
的生活两部分，文章抨击了当时的封建教育制度。
板书设计
《狗·猫·鼠》《阿长与山海经》
《二十四孝图》《五猖会》
《无常》《从百草园到三味书屋》
《父亲的病》
童年在故乡的生活片段
《琐记》《藤野先生》
《范爱农》
长大后四处求学的片段
回
忆
的
记
事
朝花夕拾
朝
花
温馨的的回忆
理性的批判
谢谢
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部编版语文七年级课时教学设计
课题
《朝花夕拾》
单元
3
学科
语文
年级
七
学习目标
1、帮助学生了解作品诞生的文化历史背景，理解作品内容。
2、帮助学生了解作品的主要内容，并能够对重要的作品作比较深入的分析。
重点
1、了解作品诞生的文化历史背景，理解作品内容。2、了解作品的主要内容，并能够对重要的作品作比较深入的分析。
难点
能够对重要的作品作比较深入的分析。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
《从百草园到三味书屋》作者是谁？选自什么？对，选自《朝花夕拾》，今天我们就来初步地了解这本散文集。板书课题。
回答
激趣
讲授新课
展示目标：1、帮助学生了解作品诞生的文化历史背景，理解作品内容。
2、帮助学生了解作品的主要内容，并能够对重要的作品作比较深入的分析。再次回忆作家：鲁迅（1881－1936），原名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改豫才，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。1918年5月15日,发表的《狂人日记》，是中国第一部现代白话文小说。1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。 鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生精神的写照。写作背景介绍：1925年11月2日，北洋军阀政府教育部部务会议决定，小学生要读经，自初小四年级起，每周一小时，直至高小毕业。北洋军阀竭力鼓吹那些所谓“以正人心而厚风俗”的读物。上海出版了《男女百孝图全传》作为“家庭教育的好模范”的必读本。《朝花夕拾》就是在这样的背景下产生的。其用意，正如许广平在讲到关于鲁迅对待儿子海婴的态度时所指出的那样：“他自己生长于大家庭中，一切戕贼儿童天真的待遇，受得最深，记得最真，绝不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。尤其是普通的所谓礼仪，把小孩子教成木头人一样，见了人都不敢声响的拘拘为仁”。鲁迅希望儿童“敢说、敢笑、敢骂、敢打。”（《欣慰的记念》第183页）因而，《朝花夕拾》中的许多作品，是对封建教育制和封建家长制的无情鞭挞。《朝花夕拾》创作从1926年2月开始，到11月结束。后又在1927年7月11日写了《后记》。《朝花夕拾》最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。1927年7月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》。于1928年9月由北京未名社出版，列为作者所编的《未名新集》之一。1929年2月再版。1932年9月第三版改由上海北新书局重排出版。书的封面为陶元庆所绘。全书由《小引》、《狗·猫·鼠》
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《阿长与〈山海经〉》
《二十四孝图》
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《五猖会》
《无常》
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《从百草园到三味书屋》
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《父亲的病》
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《琐记》
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《藤野先生》
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《范爱农》
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《后记》等12部分组成。《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的批判”。这十篇散文，是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。 《朝花夕拾》目录： 小引狗·猫·鼠阿长和山海经二十四孝图五猖会无常从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生范爱农后记《小引》
一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆都没有......《狗·猫·鼠》
在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠（鲁迅救的一只小鼠，并把它当做自己的墨猴）。虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。《阿长与〈山海经〉》
阿长是鲁迅先生小时候的保姆。本文记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她害死了自己的隐鼠，充满了憎恨和厌恶；而对于她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，却又充满了尊敬和感激之情。文章用深情的语言，表达了作者对这位劳动妇女真诚的怀念。《二十四孝图》
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童那可怜的悲惨处境。作品也对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。《五猖会》
五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。《无常》
无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
同时，文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，而“公正的裁决在阴间”，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。《从百草园到三味书屋》
描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，表现鲁迅对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、快乐的心理。《父亲的病》
父亲的病被江湖庸医耽误，离世了，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了庸医巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅（jiān）人命的实质。《琐记》
《琐记》记叙作者家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。《藤野先生》
记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民族偏见的高尚品格和人格，表达了对藤野先生深切的怀念。《范爱农》
追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇。表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。《后记》这种感觉，恐怕是怀抱者不乏其人。总结：前面7篇是童年在故乡的生活；候鸟篇是长大后四处求学的片段从主题思想上，《朝花夕拾》中的作品大致可以分为以下三类：怀念师长故人：《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》追忆旧时生活：《从百草园到三味书屋》《琐记》《五猖会》讽刺丑恶现象：《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》《父亲的病》人物：《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）、作者儿时的私塾老师（寿镜吾）。长妈妈——
有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。（质朴善良、愚昧麻木、勤劳、粗俗无知）藤野先生——
一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，关心弱国子民的学业，所以他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。（治学严谨、平等待人、和蔼可亲）范爱农——
一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N次方先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。（正直、倔强）父亲——
父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦（在父亲去世之际，听从衍yǎn太太的指示，一直在床边大喊大叫）。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。（严厉、慈爱）衍yǎn太太——
给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍yǎn太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。（自私、阴险）寿镜吾——方正、质朴、博学、严而不厉，是鲁迅先生颇为敬畏之人。其他：1、《父亲的病》中两个庸医陈莲河和叶天士：自高身价，毫无真才实学，医蛊gǔ不分，草菅jiān人命。2、母亲:朴实，慈爱，爱护孩子，端庄，知书达理3、无常：爽直，公正，善良，颇具人情味。4、《阿长与〈山海经〉》中的远房叔祖：爱花的读书人，藏书，字画，花草众多；喜欢舞文弄墨，寂寞，悠闲而疏懒，喜爱并尊重小孩子；胖而和蔼。5《藤野先生》中的“正人君子”之流：虚伪，追名逐利，迂腐。艺术特色：1、记叙、描写、抒情和议论有机地融合在一起；2、常摄取生活中的小细节，以小见大；3、在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法；4、常用对比手法。精彩片段：（一）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
（二）我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读者，强记着，——而且要背出来。 （三）不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。精读《五猖会》1、说说我对“五猖会”持怎样的态度？结合具体语句说一说。热切盼望。我笑着跳着，催促他们要搬得快。（高兴、迫不及待）2、我在热切盼望参加“五猖会”时却遇到了父亲要我背书，我心情如何？我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。（不情愿、无奈、痛苦的煎熬）一气背下来，梦似的就背完了。3、我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。（为什么没有他们那么高兴，为什么会没意思呢？）4、直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。表达作者怎样的感情？对父亲无视还是孩子的我的无奈和厌烦的理性批判。
读读记忆笔记读笔记笔记小析特色《藤野先生》《五猖会》《范爱龙》举一反三
明确目标了解作者完成目标1完成目标2目标2目标2目标2目标2
填空1、《朝花夕拾》原名《
》，是鲁迅回忆
时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了
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十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。2、《五猖会》记述了作者儿时盼望看
的急切心情，父亲让我背《
》让我感到痛苦，揭露了
3、《二十四孝图》着重分析了
、
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等的孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当做有趣”，“污蔑了古人，教坏了后人”，揭示了
。4、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生
、
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的几个片段，并说明了再仙台医专时
这一一生中重要的经历。5、《无常》中写无常的用意是
。6、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是
。7、《父亲的病》重点回忆了“我”与两位“
_”打交道的过程，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、
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的实质。8、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看
,表现出鲁迅探求真理的
。
9、《狗·猫·鼠》是针对“_
__”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情玩弄”弱者、“配合时候的嗥叫”“一副
_”等特性的憎恶。作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对
的同情和对
的憎恨。10、《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆
相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购、赠送自己渴求已久的绘图《
》，充满了尊敬和感激。11、《从百草园到三味书屋》主要写了
的生活两部分，文章抨击了当时的封建教育制度。根据以下提示写出人物名称：1、这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（
）2、黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（
）
3、他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（
）
4、他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（
）
5、她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（
）
6、她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。（
）
片段阅读（一）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？ （二）其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。
1、这段文字选自《
》。它选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅描写回忆童年生活的散文，共十篇。
2、作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？ 3、这段文字表达了作者怎样的思想感情？ （三）大约十多年前罢，S城中曾经盛传过一个名医的故事：他出诊原来是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的闺女生急病，来请他了，因为他其时已经阔得不耐烦，便非一百元不去。他们只得都依他。待去时，却只是草草地一看，说道“不要紧的”，开一张方，拿了一百元就走。那病家似乎很有钱，第二天又来请了。他一到门，只见主人笑面承迎，道：“昨晩服了先生的药，好得多了，所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道：“唔，这病我明白了。”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：凭票付英洋壹百元正。”下面是署名，画押。“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。“可以。”他说。于是另开了一张方：“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名，画押。这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。我曾经和这名医周旋过两整年，因为他隔日一回，来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名，但还不至于阔得这样不耐烦；可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上，诊金一次十元并不算奇，可是那时是一元四角已是巨款，很不容易张罗的了；又何况是隔日一次。他大概的确有些特别，据與论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。 文段中“名医”看病的特点是： 。结合《父亲的病》全文，可以看出鲁迅对父亲的感情是： 。（四）一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么 ”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很象。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了!再旋一个，八十三!好，八十四!……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么 不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”(选自《朝花夕拾》)1、文段中的“她”是________。除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中的________(篇名)里出现过。2、结合两篇作品中“她”的相关事迹，概括并分析其形象特征。 （五）阅读下面《朝花夕拾》选段，完成相关题目。片段一：但那是我最为心爱的宝贝，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要
“执干戚而舞”的刑天。片段二：哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。片段三：每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。1、鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。
2、《朝花夕抬》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的又字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的那一篇？请简要说明理由。
（六）下面语段,回答问题。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的娃名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年中塞的孤孀。
1、语段中，鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等,幼年的鲁迅憎恶地称她为
“
”；多年后,当他回眸
这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念,深情地称她为“我的保姆”“长妈妈"。
2、《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。
做练习
拓展提高
课堂小结
《朝花夕拾》是一本家喻户晓的散文集，是一本必读的文集。虽然《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关于少年儿童的事，读起来兴趣盎然，这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。温馨的回忆，理性的批判，平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想。
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《朝花夕拾》练习
1、
填空
1、《朝花夕拾》原名《
》，是鲁迅回忆
时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了
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十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。
2、《五猖会》记述了作者儿时盼望看
的急切心情，父亲让我背《
》让我感到痛苦，揭露了
3、《二十四孝图》着重分析了
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等的孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当做有趣”，“污蔑了古人，教坏了后人”，揭示了
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4、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生
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的几个片段，并说明了再仙台医专时
这一一生中重要的经历。
5、《无常》中写无常的用意是
。
6、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是
。
7、《父亲的病》重点回忆了“我”与两位“
_”打交道的过程，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、
、
的实质。
8、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看
,表现出鲁迅探求真理的
。
9、《狗·猫·鼠》是针对“_
__”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情玩弄”弱者、“配合时候的嗥叫”“一副
_”等特性的憎恶。作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对
的同情和对
的憎恨。
10、《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆
相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购、赠送自己渴求已久的绘图《
》，充满了尊敬和感激。
11、《从百草园到三味书屋》主要写了
的生活两部分，文章抨击了当时的封建教育制度。
二、根据以下提示写出人物名称：
1、这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（
）
2、黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（
）
3、他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（
）
4、他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（
）
5、她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（
）
6、她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。（
）
三、片段阅读
（一）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”
这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？
（二）其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。
1、这段文字选自《
》。它选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅描写回忆童年生活的散文，共十篇。
2、作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？
3、这段文字表达了作者怎样的思想感情？
（三）大约十多年前罢，S城中曾经盛传过一个名医的故事：
他出诊原来是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的闺女生急病，来请他了，因为他其时已经阔得不耐烦，便非一百元不去。他们只得都依他。待去时，却只是草草地一看，说道“不要紧的”，开一张方，拿了一百元就走。那病家似乎很有钱，第二天又来请了。他一到门，只见主人笑面承迎，道：“昨晩服了先生的药，好得多了，所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道：“唔，这病我明白了。”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：
凭票付英洋壹百元正。”下面是署名，画押。
“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。
“可以。”他说。于是另开了一张方：
“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名，画押。
这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。
我曾经和这名医周旋过两整年，因为他隔日一回，来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名，但还不至于阔得这样不耐烦；可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上，诊金一次十元并不算奇，可是那时是一元四角已是巨款，很不容易张罗的了；又何况是隔日一次。他大概的确有些特别，据與论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。
文段中“名医”看病的特点是： 。
结合《父亲的病》全文，可以看出鲁迅对父亲的感情是： 。
（四）一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么 ”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很象。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了!再旋一个，八十三!好，八十四!……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么 不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”
(选自《朝花夕拾》)
1、文段中的“她”是________。除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中的________
(篇名)里出现过。
2、结合两篇作品中“她”的相关事迹，概括并分析其形象特征。
（五）阅读下面《朝花夕拾》选段，完成相关题目。
选段（一）
但那是我最为心爱的宝贝，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要
“执干戚而舞”的刑天。
选段（二）
哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。
选段（三）
每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。
1、鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。
2、《朝花夕抬》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的又字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的那一篇？请简要说明理由。
（六）下面语段,回答问题。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的娃名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年中塞的孤孀。
1、语段中，鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等,幼年的鲁迅憎恶地称她为
“
”；多年后,当他回眸
这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念,深情地称她为“我的保姆”“长妈妈"。
2、《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。
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精品试卷·第
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《朝花夕拾》练习
1、
填空
1、《朝花夕拾》原名《
》，是鲁迅回忆
时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。
2、《五猖会》记述了作者儿时盼望看
的急切心情，父亲让我背《
》让我感到痛苦，揭露了
3、《二十四孝图》着重分析了
、
、
等的孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当做有趣”，“污蔑了古人，教坏了后人”，揭示了
。
4、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生
、
、
的几个片段，并说明了再仙台医专时
这一一生中重要的经历。
5、《无常》中写无常的用意是
。
6、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是
。
7、《父亲的病》重点回忆了“我”与两位“
_”打交道的过程，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、
、
的实质。
8、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看
,表现出鲁迅探求真理的
。
9、《狗·猫·鼠》是针对“_
__”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情玩弄”弱者、“配合时候的嗥叫”“一副
_”等特性的憎恶。作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对
的同情和对
的憎恨。
10、《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆
相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购、赠送自己渴求已久的绘图《
》，充满了尊敬和感激。
11、《从百草园到三味书屋》主要写了
的生活两部分，文章抨击了当时的封建教育制度。
【答案】
1、《朝花夕拾》原名《 旧事重提 》，是鲁迅回忆 童年、少年和青年 时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。
2、《五猖会》记述了作者儿时盼望看迎神赛会的急切心情，父亲让我背《 鉴略 》让我感到痛苦，揭露了 封建教育对儿童天性的压制。
3、《二十四孝图》着重分析了 卧冰求鲤 、老莱娱亲 、 郭巨埋儿 等的孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当做有趣”，“污蔑了古人，教坏了后人”，揭示了 封建孝道的虚伪和残酷 。
4、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生 相识 、
相处 、 分别 的几个片段，并说明了再仙台医专时 弃医从文 这一一生中重要的经历。
5、《无常》中写无常的用意是 人间没有公正，而公正的裁判是在阴间 。
6、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是 范爱农 。
7、《父亲的病》重点回忆了“我”与两位“_名医___”打交道的过程，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、_勒索钱财、草菅人命的实质。
8、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的
强烈欲望 。
9、《狗·猫·鼠》是针对“_正人君子__”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情玩弄”弱者、“配合时候的嗥叫”“一副
媚态_”等特性的憎恶。作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
10、《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购、赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，充满了尊敬和感激。
11、《从百草园到三味书屋》主要写了百草园和三味书屋的生活两部分，文章抨击了当时的封建教育制度。
二、根据以下提示写出人物名称：
1、这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（
）
2、黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（
）
3、他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（
）
4、他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（
）
5、她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（
）
6、她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。（
）
【答案】1、这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（
范爱农
）
2、黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（
藤野先生
）
3、他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（
寿镜吾先生
）
4、他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（陈莲河）
5、她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（
阿长
）
6、她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。（衍太太
）
三、片段阅读
（一）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”
这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？
【答案】出自《五猖会》，记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残
（二）其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。
1、这段文字选自《狗猫鼠》。它选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅描写回忆童年生活的散文，共十篇。
2、作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？
【答案】目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。
3、这段文字表达了作者怎样的思想感情？
【答案】作者是对“正人君子们”辛辣的嘲骂，表现了作者强烈的愤慨之情。
（三）大约十多年前罢，S城中曾经盛传过一个名医的故事：
他出诊原来是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的闺女生急病，来请他了，因为他其时已经阔得不耐烦，便非一百元不去。他们只得都依他。待去时，却只是草草地一看，说道“不要紧的”，开一张方，拿了一百元就走。那病家似乎很有钱，第二天又来请了。他一到门，只见主人笑面承迎，道：“昨晩服了先生的药，好得多了，所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道：“唔，这病我明白了。”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：
凭票付英洋壹百元正。”下面是署名，画押。
“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。
“可以。”他说。于是另开了一张方：
“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名，画押。
这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。
我曾经和这名医周旋过两整年，因为他隔日一回，来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名，但还不至于阔得这样不耐烦；可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上，诊金一次十元并不算奇，可是那时是一元四角已是巨款，很不容易张罗的了；又何况是隔日一次。他大概的确有些特别，据與论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。
文段中“名医”看病的特点是： 。
结合《父亲的病》全文，可以看出鲁迅对父亲的感情是： 。
【答案】出诊费高；草率、不负责任；药引难得。
爱父亲；对父亲有愧疚
（四）一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么 ”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很象。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了!再旋一个，八十三!好，八十四!……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么 不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”
(选自《朝花夕拾》)
1、文段中的“她”是________。除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中的________
(篇名)里出现过。
2、结合两篇作品中“她”的相关事迹，概括并分析其形象特征。
【答案】1、衍太太《父亲的病》
2、示例：①心术不正：给“我”看不健康的画，唆使我偷母亲的首饰变卖；②自私自利：对自己的孩子很严厉，却总是盼着别人家的孩子干坏事；③虚伪：怂恿阿祥打旋，却又事后装好人；④迷信：让“我”在父亲临终前呼喊；⑤热心：在“我”父亲去世时帮助安排后事，帮我们擦药。
（五）阅读下面《朝花夕拾》选段，完成相关题目。
选段（一）
但那是我最为心爱的宝贝，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要
“执干戚而舞”的刑天。
选段（二）
哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。
选段（三）
每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。
1、鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。
【答案】《山海经》
《天演论》
2、《朝花夕抬》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的又字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的那一篇？请简要说明理由。
【答案】《狗 猫 鼠》，理由：这篇文章以动物写人，表面上写讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人,如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。
（六）下面语段,回答问题。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的娃名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年中塞的孤孀。
1、语段中，鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等,幼年的鲁迅憎恶地称她为
“
”；多年后,当他回眸
这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念,深情地称她为“我的保姆”“长妈妈"。
2、《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。
【答案】1、阿长；利用告假的时间给我买了我念念不忘的《山海经》
2、如：《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，地吹上两天，享受一份游戏的快乐。《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。
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