(共15张PPT)
5.2.3
社会行为
八年级生物学上册
第五单元
生物圈中的其他生物
学习
内容
01
有趣的动物家族
02
社会行为的特征
03
群体中的信息交流
01
有趣的动物家族
蚂蚁搬食
工蜂采蜜
蜂群的分工
01
有趣的动物家族
01
有趣的动物家族
猕猴
02
社会行为的特征
1.蜂群和猴群的行为有什么共同特征?
2.哪一种动物的行为更复杂?请说明理由。
思考
群体内部形成一定组织
成员有明确的分工
猴群中有等级关系。
群体内部形成一定的组织
成员之间有明确的分工
有的群体中还形成等级
社会行为的特征
03
群体中的信息交流
通讯:一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象。
它们之间如何分工合作呢?
蚂蚁的通讯
作出假设
制订计划
蚂蚁是怎样进行通讯的?
蚂蚁可以通过嗅觉感受气味来进行通讯。
提出问题
(1)诱捕蚂蚁(同一蚁穴),饲养一阶段后再进行实验。实验前,饥饿处理。
(2)确定实验变量,设计对照实验,制作实验装置。
有无之前蚂蚁留下的气味
蚂蚁的通讯
实施计划
(1)将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,观察蚂蚁的通讯行为。
(2)一段时间后,将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛的对换,观察蚂蚁的行为有什么变化。
(3)在蚂蚁爬过的“桥”上,涂一些有气味的物质,观察蚂蚁的行为。
注意:不要用手直接移动“桥”。
蚂蚁的通讯
得出结论
表达交流
B-A(无食物)
B-C(有食物)
实验结果
无蚂蚁标记
有蚂蚁标记
有蚂蚁标记
无蚂蚁标记
蚁群爬向C岛
蚁群爬向A岛
涂抹有气味物质后,蚁群无明确方向。
蚂蚁可以通过嗅觉感受气味来进行通讯。
动物多样的通讯方式
黑长尾猴通过声音传递信息
蜜蜂通过舞蹈动作传递信息
动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
群体中的信息交流,有利于群体觅食、御敌和繁衍后代。
人类对动物信息交流的应用
性外激素捕杀害虫
驱鸟器驱鸟
生物与环境是统一的整体。
物质
能量
信息
你都会了吗?