线段课件 数学一年级下册 沪教版(共22张PPT)

(共22张PPT)
（二）联系生活，初步认识线段
（一）曲直对比，情境导入新课
（三）变曲为直，自建线段模型
（四）质疑求证，掌握度量方法
（五）练习活动，深化线段认识
其实线段就藏在我们身边哦！你找得到吗？
这个，这个！
这里也有！
老师，课桌上有线段。
课桌的这条边，直直的，有两头。可以看成线段。
你的线段短！
我的线段长！
量一量
比一比
怎么证明啊？
红线妹妹长！
自主探究、合作交流、实践创新
1、联系生活找线段
数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，教学过程应该是帮助学生把现实转化成数学问题的过程。
——汉斯·弗赖登塔尔
2、变曲为直做线段
儿童的智慧在他们的手指尖上。
——苏霍姆林斯基
3、质疑求证量线段
你要尽量使你的学生看到，感觉到，触摸到他们不懂的东西，使他们面前出现疑问，如果你能做到这点，你就成功了一半。
——苏霍姆林斯基
实践是检验真理的唯一标准
眼见不一定为实
启发引导不充分、
交流方式单一、
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