双牌二中2022届高三年级第二次月考
历史试卷
注意事项:
1．本试卷包括两道大题，共19道小题，满分100分，考试时量75分钟。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡指定位置上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，只交答题卡。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.
下表是齐国世系表（部分）可知，周朝
通过分封实现了地方长治久安
B.
诸侯国内实行嫡长子继承制
C.
利用分封宗法来巩固贵族政治
D.
政治构建在社会转型中嬗变
【答案】D
【解析】据题意可知，齐国的分封的诸侯本来是姜尚，但在传承的过程中被田氏夺取了诸侯之位，这种变化说明政制构建在社会转型中出现了嬗变，故选D；周朝并没有通过分封实现长治久安，排除A；根据图示内容无法说明实行嫡长子继承制，排除B；图示内容也无法说明通过分封宗法巩固了贵族政治，排除C。
2．有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。”这表明
A．官僚体制成为当时社会的主宰
B．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响
C．以分封制构架国家垂直管理地方形式
D．素养不同的人享有同等的国家管理权
【答案】B
【解析】由“新建之国皆其功臣昆弟甥舅”、“鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩”可以得出，西周建立之后，其分封的诸侯国主要有功臣和宗室贵戚统领，故选B；当时是贵族政治体制，故A不符合史实；分封制不是构建的国家垂直管理地方的形式，故C也不符合史实；题干说到的诸侯国不是以素养作为依据的，而且也不是享有同等的国家管理权，故排除D。
3．研究表明，有清一代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设立。但军机处在形式上却始终处于临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。如办公的地方不称衙署仅称“值房”，且条件简陋，初仅板屋数间，后来才改建瓦屋。这表明其实际职能
A．“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”
B．“以天下之权，寄之天下之人”
C．“分理天下庶务，彼此颉颃”
D．“别黑白而定一尊”
【答案】A
【解析】本题考查清朝的君主专制。军机处的设立体现出皇权达到顶峰，军机处实际职能是跪受笔录、上传下达，“只供传述缮撰”体现出这一职能，故选A项；B项是顾炎武批判君主专制的主张，排除B项；明朝设五府、六部、都察院等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，排除C项；秦朝开创皇帝制度，出现“别黑白而定一尊”的现象，排除D项。
4.
西晋的占田制、南朝刘宋的占山护泽令均规定，官员可按品级高低占有数目不等的农田、山地，助长了大土地所有制发展。至隋唐，实行均田制，普遍授田。据此可知，西晋至唐
A.
自耕农数量存在反复
B.
皇权与世族势力互相依赖
C.
九品中正制遭到破坏
D.
田制改革目的是开发土地
【答案】A
【解析】西晋时期官员可占据土地，使土地兼并现象严重，自耕农减少。而均田制之下普遍授田，使自耕农数量有所增加，因此反映出这一时期自耕农数量反复，A正确；材料没有体现世族，官员也不一定是世族，排除B；材料反映的是土地的变化，没有涉及到选官制度，排除C；田制改革的目的是为了维护封建国家的经济基础，保证国家税收，开发土地是其作用，排除D。
5．[2021·湖南卷]汉初，丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后，商议新帝人选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法
A．反映嫡长子继承制得到执行
B．旨在预防外戚干政的重演
C．推动仁孝成为选帝主要标准
D．表明相权对皇权构成威胁
【答案】B
【解析】结合所学内容可知，汉初的“诸吕”属于外戚，所以大臣在迎立刘恒为帝时的标准是刘恒本人的仁孝以及太后薄氏的谨良，所以这一做法是为了预防外戚干政的重演，故选B；刘恒是刘邦的第四子，不是嫡长子，排除A；仁孝只是选帝的标准之一，这一做法也不是为了确立选帝的标准，排除C；材料未涉及相权与皇权的矛盾，排除D。
6．宋代官员的选任，有科举取士、恩荫补官、学校考选、吏员出职、杂色补官以及摄官转正等途径。当时的多数官员是以科举和恩荫补官入仕，其中又以后者居多，相对于进士出身者，这些人被认为“无出身”，在任官、升迁等方面受到诸多限制，少有能跻身高层者。这表明，宋代选官
A．坚持文治方针又注重社会实际
B．兼顾世家大族与庶族地主利益
C．坚持多元选任不看重家世出身
D．强调候选者的品德及工作业绩
【答案】A
【解析】本题考查宋代科举制。材料“多数官员是以科举和恩荫补官入仕，其中又以后者居多”体现了照顾现实情况的一面；“在任官、升迁等方面受到诸多限制，少有能跻身高层者”表明注重科举文臣治世的一面，故选A项。材料强调宋代选官的务实性，B项并非主旨，排除；恩荫补官，就是以家世出身选官的一种体现，排除C项；科举重才学，强调候选者的品德及工作业绩与科举制的选官原则不符，排除D项。
7.
明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的秀才就“不胜谄事”，若出身举人，便随意提出要求，“苟不如意，便加词色犯之”。这现象反映出
A.
官员士绅之间关系紧张
B.
士人舆论左右地方政事
C
出身等级决定行政能力
D.
科考功名影响官员威望
【答案】D
【解析】材料信息是，明代秀才对出身进士的地方官员“不胜谄事”，对出身举人的地方官员则随意提出要求。这实质上反映出进士的功名比举人的功名更具威望，故D正确；材料体现不出官员士绅之间关系紧张，故A错误；材料没有士人舆论左右地方政事的信息，故B错误；出身等级不可能决定行政能力，故C说法错误。
8．顾炎武《日知录》指出：唐代州县政府，修筑的城郭必皆宽广，街道必皆正直，官署也多基址弘敞；而宋代以降，州县政府所修筑的城郭、街道和官署，则相对简陋，且有越来越简陋的趋势。对这一变化最合理的解释是
A．宋代与唐代相比，国力渐趋衰弱
B．宋代中央集权加强，地方财政困窘
C．宋代坊市界限被打破，城市经济功能增强
D．宋代君主专制加强，皇帝威势凸显
【答案】B
【解析】本题考查地方政治体制。材料所叙述的主体是州县政府，即地方政府，结合所学可知，导致材料中变化的主要原因主要是宋代地方政府财力不足，答案为B；A并非主要原因，故A错误；城市经济功能增强的表现之一为州县富裕，但材料体现州县经费不足，故C错误；材料主要涉及经济方面，而D主要从政治方面分析，排除。
9.
古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说：他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。这可以用于说明，在古代雅典
A.
司法审判不能体现民意
B.
民主政治制度已趋于完善
C.
直接民主无法确保正义
D.
公民法注重调解经济纠纷
【答案】C
【解析】由材料“‘就有人把盗窃过公款的温柔的手’递给他……经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭”可知，雅典的直接民主有一定的缺陷，可能导致权力的滥用和无用，这无法确保司法的正义，故选C；陪审法庭的陪审员是从公民中选出来的，这就代表了民意对司法审判的参与，A项说法错误，排除；材料强调的是民主政治的缺陷，而非其完善，排除B；材料没有显示法律的具体内容，无法得出D项结论，排除。
古希腊著名学者伊索克拉底曾这样形象的评价雅典民主：“我们进入公民大会时所谴责的事情，却恰恰是我们投票表决时赞成的事情；过一段时间，在离开公民大会回家的途中，我们又不赞成在这里表决的议案。”这体现了雅典
民主原则的不统一
B．民主程序的不完善
C．民主决策的非理性
D．民主监督的不健全
【答案】C
【解析】依据题干“我们进入公民大会时所谴责的事情，却恰恰是我们投票表决时赞成的事情”、“在离开公民大会回家的途中，我们又不赞成在这里表决的议案”可以看出雅典民主决策的非理性，故C项正确；题干材料体现不出民主程序的不完善、民主原则的不统一以及民主监督的不健全，故A、B、D三项错误。
11．[2021·广东卷]公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了
A．公正性缺失导致城邦瓦解
B．内部矛盾扩大了社会阶层的对立
C．权力的滥用影响国家稳定
D．轮番而治削弱了平民的政治地位
【答案】C
【解析】根据“投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用”可得出这属于权力的滥用，是直接民主弊端的表现之一。而“许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱”则说明权力的滥用影响国家稳定，C正确；瓦解的说法错误，材料没有体现瓦解，排除A；材料没有体现内部矛盾，排除B；材料没有针对平民的政治地位问题，排除D。
12.（2021·全国Ⅰ卷高三5月模拟高考适应性测试·34）17世纪末，在英国出现了辉格党和托利党后，一位名叫詹姆斯·汉姆波顿的牧师就指出“无论反对党成就如何，民众都从反政府行为中受益匪浅因为它使大臣们恪守其职，并时常制止他们实行冒进政策。”这说明，英国两党制
A．威胁了议会权力
B．完善了分权机制
C．扰乱了社会秩序
D．有利于政治稳定
【答案】D
【解析】据材料“民众都从反政府行为中受益匪浅因为它使大臣们恪守其职，并时常制止他们实行冒进政策”可知，英国的反对党对执政党的监督，制止了冒进政策，并使民众从中受益，这说明英国两党制有利于政治稳定，故选D项；英国两党的相互牵制，主要涉及行政权，没有威胁到议会的立法权力，排除A项；据所学英国未建立分权制衡机制，排除B项；据材料“并时常制止他们实行冒进政策”可知有利于社会稳定，排除C项。
13．（2021·湖南永州三模·14）有西方学者记述，1714年乔治一世继承英国王位后，“王室不干政，议会努力维护人民的自由”“沃尔波尔创建了辉格党政府，而他也从未忘记自己的执政原则——坚持公平正义，从不妄想独立于议会而执政”。这一记述表明当时英国
A．君主专制制度被废除
B．辉格党成为权力的中心
C．责任内阁制显现雏形
D．三权分立体制正式建立
【答案】C
【解析】据材料“沃尔波尔创建了辉格党政府”并结合所学英国君主立宪制的确立和发展可知，沃尔波尔自此成为英国第一任首相，责任内阁制显现雏形，故选C项；英国君主专制制度在1689年《权利法案》颁布后就已被正式废除，与材料时间不符，排除A项；《权利法案》颁布后就确立了议会为英国权力的中心，一直延续至今，排除B项；据所学英国君主立宪制的确立和发展可知，英国并未确立三权分立体制，排除D项。
14．（2021·福建龙岩一模·12）1215年颁布的英国《大宪章》规定：“如果国王因某个事项，譬如对外战争，确实需要附庸们的经济支持，需要额外征收税赋，必须召开由教会主教、修道院院长和贵族参加的全体会议讨论决定。”这表明《大宪章》
A．促成英国建立起议会君主制
B．形成了“王在法下＂的原则
C．强调国王权力神圣不可侵犯
D．注重维护自由民的私有财产
【答案】B
【解析】据材料“如果国王……确实需要附庸们的经济支持，需要额外征收税赋，必须召开……全体会议讨论决定”并结合所学可知，国王的权力受到限制，以后逐渐形成了“王在法下”的传统和原则，故选B项；1689年《权利法案》的颁布标志着英国议会君主制的建立，排除A项；材料反映的是王权受到限制，并不是神圣不可侵犯，排除C项；《大宪章》维护的是封建贵族的私有财产，排除D项。
15．（2021·山西吕梁一模·4）原光明日报社李桂海编审指出：“从历史发展的动态过程看，必然性与偶然性结合的模式大体上有三种类型，即螺旋推进型、筛选进化型和几率优选型。”以下对应最为合理的是
选项
螺旋推进型
筛选进化型
几率优选型
A
德国统一战争到君主立宪制的建立的历程
1789年以后法国政体不断更迭
古代中国中央集权的发展趋势
B
罗马法发展的历程
中国古代选官制度的沿革
辛亥革命的历程
C
中国古代君主专制的发展趋势
中国古代监察制度的沿革
美国独立战争后国家结构形式的演变
D
古代中国中央集权的发展趋势
1640年以后英国政体的演变历程
秦国到秦朝的演变的历程
【答案】D
【解析】螺旋推进型的特点是历史发展的方向左右摇摆，上下波动，但总体没有离开它前进的方向，筛选优化型表现为历史出现多种发展道路可供选择，其中每一条道路都反映了历史的必然性，几率优选型反映的历史必然性是丛状的，数量比较多且势均力敌，所以其选择主要决定于历史的偶然性。根据所学可知，古代中国在不断的改朝换代中总结经验教训，中央集权不断加强，属于螺旋推进型；英国资产阶级革命曾建立过共和国和护国主政体，经历过斯图亚特王朝复辟，最终确立君主立宪政体，保留了国王，但王权受限，保证了资产阶级掌握国家政权，属于筛选进化型；战国时期，秦国通过商鞅变法成为最强大的国家，完成了统一大任，属于几率优选型，故选D项；德国通过王朝战争完成国家统一，最终确立君主立宪制，但德皇享有至高无上的权力，保留着大量的封建残余，不属于螺旋推进型，排除A项；虽然辛亥革命的爆发有一定的偶然性，但是它是19世纪后期以及20世纪初期中国的历史发展的必然，不属于几率优选型，排除B项；美国独立后为巩固政权，加强中央集权，建立了联邦制，不属于几率优选型，排除C项。
（2021·河北邯郸二模·13）有学者认为，1787年宪法造就了一个相互控制的有限政府，使得政府的各个分支既能不受其他分支操纵，以独立执行其功能，又受到其他分支的有效限制，使之只有在得到必要合作时方能实现其权力。据此可知，1787年宪法体现了
三权分立原则
B．联邦主义原则
C．各州自治原则
D．共和主义原则
【答案】A
【解析】“相互控制的有限政府”指的是美国联邦政府，通过三权分立原则，美国联邦政府权力被一分为三，三个权力部门之间彼此牵制且相互独立，共同行使联邦政府的权力，故选A项；联邦主义原则是指联邦政府与各州政府间的权力分权制衡问题，与题干信息不符，排除B项；各州自治与联邦主义原则相关，但与题意不符，排除C项；共和主义原则是指国家元首方面的问题，也与题干中“有限政府”不符，排除D项。
二、非选择题（共3小题，第17题15分，第18题25分，第19题12分，计52分。）
17.（15分）阅读下列材料。
材料一
平民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶，他们被称为保护民和六一汉，如果他们交不起地租，那么他们自身和他们的子女便要被捕，所有借款都用债务人的人身为担保，这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二
雅典人四处寻找富于人情味的改革者。终于，他们找到了比其他任何人更能胜任的人，他的名字叫梭伦。……他为雅典人制定出一套以中庸为其基本原则的法律，而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分。
——房龙《人类的故事》
材料三
其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。
--梭伦材料四最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守：参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。
——房龙《人类的故事》
请回答：
（1）材料一反映出平民所面临的困境是什么？（3分）
（2）根据材料三和所学知识，说明材料二中梭伦所持有的“中庸”表现在哪些方面？如何评价这种“中庸”政策？（8分）
（3）据材料四并结合所学知识，说明梭伦改革重要的影响。（4分）
答案：（1）平民面临沦为债务奴隶的危险。
（3分）
（2）颁布解负令，改善平民的经济状况，组建四百人会议和民众法庭提高平民政治地位；一定程度上维护贵族特权，确立财产等级制度。
（4分）
评价：梭伦的“中庸”实质是企图通过公平公正的法律，超越平民与贵族狭隘的利益来化解社会矛盾，这有利于社会的公平公正与和谐。但这种“中庸”却无法彻底解决贵族和平民的矛盾。（4分）
（3）为普通公民参与国家政治活动提供制度保障，为雅典民主政治奠定社会基础，为西方民主政治奠定基础。（4分）
18．（2021·四川遂宁三模·41）（25分）为了治理好地方基层，加强中央集权，古今中外的最高执政者采取了诸多措施。阅读下列材料，回答问题。
材料一
下面两幅图中蕴含着丰富的中央集权的元素。
图1
秦始皇颁布统一度量衡的法令
图2
秦朝交通大道
材料二
在中华帝国统治下，行政机构的管理还没有渗透到乡村一级，而宗族特有的势力却一直维护着乡村社会的安定和秩序。
——【美】威廉·古德《家庭》
材料三
有位政治家曾经形象地用两个圆（如图3）来表示美国1787年宪法中的联邦制，其中大圆代表联邦政府，小圆代表各州政府。
图3
材料四
当地时间（2020
年）3月28日，美国时任总统特朗普表示正在考虑对纽约州、新泽西州和康涅狄格州三州疫情严重地区进行以联邦政府名义下达的强制隔离。特朗普认为强制隔离可以有效控制纽约州等三州的疫情扩散。在过去的半个月中，纽约及其附近地区已经成为美国新冠肺炎疫情的重灾区。特朗普此项表态遭到了纽约州州长科莫的强烈反对，他认为这么做是非法的也是不可行的，并且会造成混乱与恐慌。他还称特朗普的建议基本相当于“联邦政府向这些州宣战”。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识归纳秦朝中央集权得以建立和巩固的原因有哪些？（8分）从材料二中提取传统乡村治理的主体并简评其在国家治理中的作用。（5分）
（2）根据材料三结合所学知识分析该政治家这样表示的理由？（4分）并据材料四和所学知识分析美国联邦制的优缺点。（8分）
【答案】（1）原因：统一全国，广置郡县；秦国商鞅变法的成功；南北各地交通网的建设（驰道）；统一货币、度量衡；统一文字；先秦法家思想奠定理论基础。（任答4点给8分）
主体：血缘宗族（1分）
作用：弥补了中央集权下基层治理权力的空白，加强了国家对基层的治理；血缘宗族在乡村治理中的影响较深，中央权威的在最基层的有效性有一定程度的减弱。（4分）
（2）理由：美国联邦制体现中央集权与地方分权相结合；联邦地位高于州（或联邦法律至上）。（4
分）
优点：美国联邦制下各州保留了一定的自治权，有利于发挥地方的灵活性和主动性；联邦地位高于各州，联邦法律至上，有利于维护国家的统一；整体上有利于维护民主政治和促进资本主义发展。（6
分）
缺点：在某些领域，各州独立性过强，联邦政府和各州之间难以迅速达成一致，决策力和执行效率受影响，因此面对快速扩散的新冠疫情，无法协同采取有效措施来应对。（2分）
【解析】
（1）第一小问原因，据材料一“秦始皇统一度量衡、文字”，可从秦灭六国，统一全国；秦国商鞅变法的成功；地方上广置郡县、南北各地交通网的建设（驰道）、统一货币、度量衡、统一文字、先秦法家思想奠定理论基础等角度分析；第二小问主体，据材料二“宗族特有的势力却一直维护着乡村社会的安定和秩序”可知，传统乡村治理的主体是血缘宗族。第三小问作用，一方面，据材料二“维护着乡村社会的安定和秩序”可知，血缘宗族作为软文化层面弥补了中央集权下基层治理权力的空白，同时加强了国家对基层的治理，另一方面，因血缘宗族在乡村治理中的影响较深，反而中央权威在最基层的有效性有了一定程度的减弱等。
（2）第一小问理由，据材料三“特朗普认为强制隔离可以有效控制纽约州等三州的疫情扩散……特朗普此表态遭到了纽约州州长科莫的强烈反对”可知，美国联邦制以三权分立为原则，体现中央集权与地方分权相结合，联邦地位高于州（或联邦法律至上）。第二小问优缺点，据材料三“他还称特朗普的建议基本相当于‘联邦政府向这些州宣战’”可知，美国联邦制下各州保留了一定的自治权，有利于发挥地方的灵活性和主动性；据材料三“美国时任总统特朗普表示正在考虑对纽约州、新泽西州和康涅狄格州三州疫情严重地区进行以联邦政府名义下达的强制隔离”可知，联邦地位高于各州，且联邦法律至上，这有利于维护国家统一、民主政治和资本主义发展等；据材料三“特朗普此表态遭到了纽约州州长科莫的强烈反对，……他还称特朗普的建议基本相当于‘联邦政府向这些州宣战’”可知，在某些领域，各州独立性过强，联邦政府和各州之间难以迅速达成一致，决策力和执行效率受影响，因此，面对此番快速扩散的新冠疫情，联邦与各州之间无法尽快协同并采取有效措施来应对。
19．（12分）阅读材料，完成下列题目。
材料 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生发展起来的中央集权制度系统化、完善化，并推行与全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。皇帝拥有至高无上的权力，从中央到地方的主要官吏，都由皇帝直接任免，都按照皇帝的律令和意志办事。二是成立中央政府机构，即三公九卿制，就是朝廷，以协助皇帝领导全国军、政事务。三公九卿为官僚政治，职事人员各有职分、等级、俸禄，公私分明，政绩有考课，讲效率，有升迁，体制划一，组织完善。三是建立地方行政制度，即郡县两级制度。郡县的主要官吏由皇帝任免升迁，地方官僚之间没有战乱、兼并之事。此制的实行开创了此后两千年间历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈、张传玺等《中华文明史》
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的相关知识，加以论述。
(要求：写出观点，观点合理明确，史论结合，史实不充分的酌情扣分)
答案：示例1：观点：中央集权制度是历史发展的产物。
论述：战国时期封建经济的发展、新兴地主阶级力量的增长、局部统一的出现，为中央集权制度的形成创造了社会条件。为适应新兴地主加强专政和保护封建经济发展的需要，各诸侯国初步确立起君主集权的政治体制，为秦朝建立中央集权制度提供了成功的经验。韩非子提出了中央集权和“以法治国”的思想，形成了一套系统的中央集权理论。秦始皇继承了商鞅变法的成果，实践了韩非子的理论，中央集权制度是历史发展的产物。
综上，中央集权制度的产生适应了社会经济发展的需要，是历史发展的产物。
示例2：观点：中央集权制度发展的总体趋势是中央集权不断加强。
论述：汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”，确立了中央集权制度的理论基础。内外朝制度的形成进一步加强了皇权，刺史制度的实施则加强了朝廷对地方的控制。隋唐时期实行三省六部制，把丞相的权力一分为三，加强了皇权；三省六部形成完整严密的体系，提高了行政效率，加强了中央的统治力量。科举制度则把选拔人才和任命官吏的权力从豪门士族手里集中到中央，大大加强了中央集权。宋代设参知政事、枢密使、三司使，进一步分化相权，加强皇权。派文官担任地方最高长官，把地方行政、军事、财政权力收归中央，进一步加强了中央集权。元朝在中央设中书省，地方实行行省制度。行省制度适应了对辽阔疆域管辖的要求，有利于加强中央对地方的管理。明朝在中央废丞相，权分六部；在地方废行省，设三司，进一步削弱地方势力。明朝设厂卫特务组织，实行八股取士；清朝增设军机处，大兴文字狱等，使中央集权发展达到顶峰。
示例3：观点：权力过分集中容易导致暴政和腐败等现象，不利于调动个人、地方发展的主动性。
论述：政治上，权力过分集中容易形成皇权专制，导致暴政现象，如秦末暴政，隋末暴政。权力过分集中，导致权力者身边的人欺下瞒上、贪污腐败，且极力扩充势力范围，成为社会政治不稳定的根源，如历史上的党争、外戚干政、宦官专权等。
思想上，中央集权强调思想控制，钳制了人们思想，压抑了人们创造力，如焚书坑儒、八股取士、文字狱等，导致人们思想僵化，社会文化的发展受到抑制，创新乏力。
经济上，中央集权的高度加强导致地方主动性的丧失，不利于地方因地制宜的发展适合本地方的经济和区域经济的发展。
要求：论据与史实引用应围绕自己提炼的观点组织。论述应从不同的方面，如政治上、思想上等，说明权力过分集中导致的危害。史论结合，应从不同的方面举出历史上的事例来说明自己的论点。
双牌二中2022届高三年级第二次月考历史试卷
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1．本试卷包括两道大题，共19道小题，满分100分，考试时量75分钟。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡指定位置上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，只交答题卡。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.
下表是齐国世系表（部分）可知，周朝
通过分封实现了地方长治久安
B.
诸侯国内实行嫡长子继承制
C.
利用分封宗法来巩固贵族政治
D.
政治构建在社会转型中嬗变
2．有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。”这表明
A．官僚体制成为当时社会的主宰
B．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响
C．以分封制构架国家垂直管理地方形式
D．素养不同的人享有同等的国家管理权
3．研究表明，有清一代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设立。但军机处在形式上却始终处于临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。如办公的地方不称衙署仅称“值房”，且条件简陋，初仅板屋数间，后来才改建瓦屋。这表明其实际职能
A．“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”
B．“以天下之权，寄之天下之人”
C．“分理天下庶务，彼此颉颃”
D．“别黑白而定一尊”
4.
西晋的占田制、南朝刘宋的占山护泽令均规定，官员可按品级高低占有数目不等的农田、山地，助长了大土地所有制发展。至隋唐，实行均田制，普遍授田。据此可知，西晋至唐
A.
自耕农数量存在反复
B.
皇权与世族势力互相依赖
C.
九品中正制遭到破坏
D.
田制改革目的是开发土地
5．[2021·湖南卷]汉初，丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后，商议新帝人选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法
A．反映嫡长子继承制得到执行
B．旨在预防外戚干政的重演
C．推动仁孝成为选帝主要标准
D．表明相权对皇权构成威胁
6．宋代官员的选任，有科举取士、恩荫补官、学校考选、吏员出职、杂色补官以及摄官转正等途径。当时的多数官员是以科举和恩荫补官入仕，其中又以后者居多，相对于进士出身者，这些人被认为“无出身”，在任官、升迁等方面受到诸多限制，少有能跻身高层者。这表明，宋代选官
A．坚持文治方针又注重社会实际
B．兼顾世家大族与庶族地主利益
C．坚持多元选任不看重家世出身
D．强调候选者的品德及工作业绩
7.
明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的秀才就“不胜谄事”，若出身举人，便随意提出要求，“苟不如意，便加词色犯之”。这现象反映出
A.
官员士绅之间关系紧张
B.
士人舆论左右地方政事
C
出身等级决定行政能力
D.
科考功名影响官员威望
8．顾炎武《日知录》指出：唐代州县政府，修筑的城郭必皆宽广，街道必皆正直，官署也多基址弘敞；而宋代以降，州县政府所修筑的城郭、街道和官署，则相对简陋，且有越来越简陋的趋势。对这一变化最合理的解释是
A．宋代与唐代相比，国力渐趋衰弱
B．宋代中央集权加强，地方财政困窘
C．宋代坊市界限被打破，城市经济功能增强
D．宋代君主专制加强，皇帝威势凸显
9.
古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说：他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。这可以用于说明，在古代雅典
A.
司法审判不能体现民意
B.
民主政治制度已趋于完善
C.
直接民主无法确保正义
D.
公民法注重调解经济纠纷
10.古希腊著名学者伊索克拉底曾这样形象的评价雅典民主：“我们进入公民大会时所谴责的事情，却恰恰是我们投票表决时赞成的事情；过一段时间，在离开公民大会回家的途中，我们又不赞成在这里表决的议案。”这体现了雅典
民主原则的不统一
B．民主程序的不完善
C．民主决策的非理性
D．民主监督的不健全
11．公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了
A．公正性缺失导致城邦瓦解
B．内部矛盾扩大了社会阶层的对立
C．权力的滥用影响国家稳定
D．轮番而治削弱了平民的政治地位
12.17世纪末，在英国出现了辉格党和托利党后，一位名叫詹姆斯·汉姆波顿的牧师就指出“无论反对党成就如何，民众都从反政府行为中受益匪浅因为它使大臣们恪守其职，并时常制止他们实行冒进政策。”这说明，英国两党制
A．威胁了议会权力
B．完善了分权机制
C．扰乱了社会秩序
D．有利于政治稳定
13．有西方学者记述，1714年乔治一世继承英国王位后，“王室不干政，议会努力维护人民的自由”“沃尔波尔创建了辉格党政府，而他也从未忘记自己的执政原则——坚持公平正义，从不妄想独立于议会而执政”。这一记述表明当时英国
A．君主专制制度被废除
B．辉格党成为权力的中心
C．责任内阁制显现雏形
D．三权分立体制正式建立
14．1215年颁布的英国《大宪章》规定：“如果国王因某个事项，譬如对外战争，确实需要附庸们的经济支持，需要额外征收税赋，必须召开由教会主教、修道院院长和贵族参加的全体会议讨论决定。”这表明《大宪章》
A．促成英国建立起议会君主制
B．形成了“王在法下＂的原则
C．强调国王权力神圣不可侵犯
D．注重维护自由民的私有财产
15．原光明日报社李桂海编审指出：“从历史发展的动态过程看，必然性与偶然性结合的模式大体上有三种类型，即螺旋推进型、筛选进化型和几率优选型。”以下对应最为合理的是
选项
螺旋推进型
筛选进化型
几率优选型
A
德国统一战争到君主立宪制的建立的历程
1789年以后法国政体不断更迭
古代中国中央集权的发展趋势
B
罗马法发展的历程
中国古代选官制度的沿革
辛亥革命的历程
C
中国古代君主专制的发展趋势
中国古代监察制度的沿革
美国独立战争后国家结构形式的演变
D
古代中国中央集权的发展趋势
1640年以后英国政体的演变历程
秦国到秦朝的演变的历程
16.有学者认为，1787年宪法造就了一个相互控制的有限政府，使得政府的各个分支既能不受其他分支操纵，以独立执行其功能，又受到其他分支的有效限制，使之只有在得到必要合作时方能实现其权力。据此可知，1787年宪法体现了
三权分立原则
B．联邦主义原则
C．各州自治原则
D．共和主义原则
二、非选择题（共3小题，第17题15分，第18题25分，第19题12分，计52分。）
17.（15分）阅读下列材料。
材料一
平民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶，他们被称为保护民和六一汉，如果他们交不起地租，那么他们自身和他们的子女便要被捕，所有借款都用债务人的人身为担保，这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二
雅典人四处寻找富于人情味的改革者。终于，他们找到了比其他任何人更能胜任的人，他的名字叫梭伦。……他为雅典人制定出一套以中庸为其基本原则的法律，而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分。
——房龙《人类的故事》
材料三
其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。
--梭伦材料四最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守：参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。
——房龙《人类的故事》
请回答：
材料一反映出平民所面临的困境是什么？（3分）
根据材料三和所学知识，说明材料二中梭伦所持有的“中庸”表现在哪些方面？如何评价这种“中庸”政策？（8分）
（3）据材料四并结合所学知识，说明梭伦改革重要的影响。（4分）
18．（25分）为了治理好地方基层，加强中央集权，古今中外的最高执政者采取了诸多措施。阅读下列材料，回答问题。
材料一
下面两幅图中蕴含着丰富的中央集权的元素。
图1
秦始皇颁布统一度量衡的法令
图2
秦朝交通大道
材料二
在中华帝国统治下，行政机构的管理还没有渗透到乡村一级，而宗族特有的势力却一直维护着乡村社会的安定和秩序。
——【美】威廉·古德《家庭》
材料三
有位政治家曾经形象地用两个圆（如图3）来表示美国1787年宪法中的联邦制，其中大圆代表联邦政府，小圆代表各州政府。
图3
材料四
当地时间（2020
年）3月28日，美国时任总统特朗普表示正在考虑对纽约州、新泽西州和康涅狄格州三州疫情严重地区进行以联邦政府名义下达的强制隔离。特朗普认为强制隔离可以有效控制纽约州等三州的疫情扩散。在过去的半个月中，纽约及其附近地区已经成为美国新冠肺炎疫情的重灾区。特朗普此项表态遭到了纽约州州长科莫的强烈反对，他认为这么做是非法的也是不可行的，并且会造成混乱与恐慌。他还称特朗普的建议基本相当于“联邦政府向这些州宣战”。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识归纳秦朝中央集权得以建立和巩固的原因有哪些？（8分）从材料二中提取传统乡村治理的主体并简评其在国家治理中的作用。（5分）
（2）根据材料三结合所学知识分析该政治家这样表示的理由？（4分）并据材料四和所学知识分析美国联邦制的优缺点。（8分）
19．（12分）阅读材料，完成下列题目。
材料 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生发展起来的中央集权制度系统化、完善化，并推行与全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。皇帝拥有至高无上的权力，从中央到地方的主要官吏，都由皇帝直接任免，都按照皇帝的律令和意志办事。二是成立中央政府机构，即三公九卿制，就是朝廷，以协助皇帝领导全国军、政事务。三公九卿为官僚政治，职事人员各有职分、等级、俸禄，公私分明，政绩有考课，讲效率，有升迁，体制划一，组织完善。三是建立地方行政制度，即郡县两级制度。郡县的主要官吏由皇帝任免升迁，地方官僚之间没有战乱、兼并之事。此制的实行开创了此后两千年间历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈、张传玺等《中华文明史》
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的相关知识，加以论述。
(要求：写出观点，观点合理明确，史论结合，史实不充分的酌情扣分)
双牌二中2022届高三年级第二次月考历史试卷
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