1.1.1生物的特征 （基础达标）同步作业 （word版含部分解析）2021-2022学年人教版七年级上册生物
文档属性
| 名称 | 1.1.1生物的特征 （基础达标）同步作业 （word版含部分解析）2021-2022学年人教版七年级上册生物 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 20.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-06 08:44:43 | ||
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文档简介
人教版七年级上册生物同步作业
1.1生物的特征
基础达标卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1.下列属于生物的是(
)
A.木马病毒
B.烤乳猪
C.蘑菇
D.珊瑚
2.2019年12月，武汉发现第一例新型冠状病毒感染肺炎患者。新型冠状病毒肺炎由新型冠状病毒引起，是在人体中发现的冠状病毒新毒株。新型冠状病毒在宿主细胞内的生命活动主要表现为(
)
A.取食和消化
B.生长和发育
C.繁殖新个体
D.游动和生长
3.生物的共同特征不包括(
)
A.生物都能制造有机物
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖
D.生物能进行呼吸
4.下列描述中，哪项不包含生命现象？(
)
A.夏季炎热，人出汗
B.潮湿环境中，铁生锈
C.春天里，百花齐放
D.用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢
5.向日葵总是向着太阳生长。体现了生物的哪个特征(
)
A.生长
B.繁殖
C.新陈代谢
D.应激性
6.自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物共同特征的是(
)
A.生物都能快速运动
B.生物的生活都需要营养
C.生物都能生长和繁殖
D.生物能对外界刺激作出反应
7.下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是(
)
选项
诗词
生物的特征
A
穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
生长发育
B
春色满园关不住，一枝红杏出墙来
对外界刺激作出反应
C
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
能繁殖
D
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
排出体内的废物
A.A
B.B
C.C
D.D
8.下列古诗中，描写生物生长发育的是(
)
A.红豆生南国，春来发几枝
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
D.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
9.下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是(
)
A.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭——生物都有繁殖现象
B.蜻蜓点水——生物能对外界刺激作出反应
C.庄稼一枝花，全靠肥当家——生物的生活需要营养
D.新冠病毒——生物都是由细胞构成的
10.一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象所体现的生物特征是(
)
A.能进行呼吸
B.能变异
C.能生长
D.能对外界刺激作出反应
11.俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是(
)
A.生物的生活需要营养
B.生物都有遗传和变异的特性
C.生物能排出身体内产生的废物
D.生物能生长和繁殖
12.“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是(
)
A.生物的生长发育
B.生物的遗传变异
C.生物对刺激的反应
D.生物因素对生物的影响
二、填空题
13.阅读以下材料，分析并回答问题。
植物中有种称为“吃人魔王”的日轮花。凡是有日轮花的地方，必有吃人的黑寡妇蜘蛛。日轮花能发出诱人的兰花般芳香，如果人去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来，把人紧紧地拉住，拖倒在潮湿的草地上，直到使人动弹不得。这时，躲在日轮花上的黑蜘蛛便蜂拥一般地爬到受害者的身上，细细地吮吸。当蜘蛛吃了人的躯体后，消化排出的粪便就会成为日轮花长大的肥料。
请填写出下列语句分别体现出的生物特征：
(1)“人们去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来”体现了_____。
(2)“(黑蜘蛛)细细地吮吸”体现了_____。
(3)“……消化排出的粪便”体现了_____。
(4)“日轮花长大”体现了_____。
(5)材料中没有体现出的生物特征是_____、_____、_____。
(6)日轮花属于种子植物，植物的种子都有_____和_____，其中_____是新植株的幼体。
14.猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
（1）小猫长成大猫属于_____。
（2）猫生猫，鼠生鼠，属于_____。
（3）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于_____。
（4）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属于_____。
（5）除_____外，生物都是由_____构成的。
15.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋代中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》，其中“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有_________的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有_________的特征。
（3）蜜蜂采集红杏花蜜获得食物，说明生物的生命活动需要_________。
（4）杏树的一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有__________________的特征。
参考答案
1.答案：C
解析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，木马病毒、烤乳猪、珊瑚等，不具有生物的特征，不属于生物，而蘑菇具有生物的特征是生物，C正确。
2.答案：C
解析：
3.答案：A
解析：生物的共同特征包括：生物需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。不是所有的生物都能通过光合作用制造有机物。故选A。
4.答案：B
解析：
5.答案：D
解析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。向日葵会随着太阳而转动，表明生物能够对外界刺激作出反应。属于应激性。如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。本题考查的是生物的特征。对于此类试题，学生应熟记生物的特征，并能结合实例进行理解掌握。
6.答案：A
解析：
7.答案：A
解析：蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，说明生物能够繁殖。
8.答案：A
解析：A.“红豆生南国，春来发几只”描写的是生物生长发育（红豆的枝条是由叶芽发育形成的），故A符合题意；B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所表示的时间很短，而且变化快，体现了天气变化，故B不符合题意；C.此句话描写的是蝉鸣叫现象，是一种自然现象，故C不符合题意；D.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描写的是鸟类的生殖现象，故D不符合题意。故选A。
9.答案：C
解析：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”体现了生物能对外界刺激作出反应；蜻蜓点水体现了生物能繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，新冠病毒无细胞结构。
10.答案：C
解析：生物能生长和繁殖，一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象体现了生物能生长。
11.答案：A
解析：人吃食物是为了获取营养物质,“民以食为天”体现了生物的生活需要营养。
12.答案：C
解析：
13.答案：（1）生物能对外界的刺激做出反应
（2）生物的生活需要营养
（3）生物能排出体内的废物
（4）生物能生长
（5）生物能呼吸；生物能繁殖；生物都有遗传变异的特性
（6）种皮；胚；胚
解析：
14.答案：（1）生长和发育
（2）遗传
（3）变异
（4）对外界刺激作出反应
（5）病毒；细胞
解析：
15.答案：（1）对外界刺激作出反应
（2）繁殖
（3）营养
（4）生长和发育
解析：（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有对外界刺激作出反应的特征。
（2）杏树开花结果，反映了红杏具有繁殖的特征。
（3）蜜蜂采集红杏花蜜获得食物，说明生物的生命活动需要营养。
（4）杏树的一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有生长和发育的特征。
1.1生物的特征
基础达标卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1.下列属于生物的是(
)
A.木马病毒
B.烤乳猪
C.蘑菇
D.珊瑚
2.2019年12月，武汉发现第一例新型冠状病毒感染肺炎患者。新型冠状病毒肺炎由新型冠状病毒引起，是在人体中发现的冠状病毒新毒株。新型冠状病毒在宿主细胞内的生命活动主要表现为(
)
A.取食和消化
B.生长和发育
C.繁殖新个体
D.游动和生长
3.生物的共同特征不包括(
)
A.生物都能制造有机物
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖
D.生物能进行呼吸
4.下列描述中，哪项不包含生命现象？(
)
A.夏季炎热，人出汗
B.潮湿环境中，铁生锈
C.春天里，百花齐放
D.用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢
5.向日葵总是向着太阳生长。体现了生物的哪个特征(
)
A.生长
B.繁殖
C.新陈代谢
D.应激性
6.自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物共同特征的是(
)
A.生物都能快速运动
B.生物的生活都需要营养
C.生物都能生长和繁殖
D.生物能对外界刺激作出反应
7.下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是(
)
选项
诗词
生物的特征
A
穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
生长发育
B
春色满园关不住，一枝红杏出墙来
对外界刺激作出反应
C
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
能繁殖
D
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
排出体内的废物
A.A
B.B
C.C
D.D
8.下列古诗中，描写生物生长发育的是(
)
A.红豆生南国，春来发几枝
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
D.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
9.下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是(
)
A.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭——生物都有繁殖现象
B.蜻蜓点水——生物能对外界刺激作出反应
C.庄稼一枝花，全靠肥当家——生物的生活需要营养
D.新冠病毒——生物都是由细胞构成的
10.一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象所体现的生物特征是(
)
A.能进行呼吸
B.能变异
C.能生长
D.能对外界刺激作出反应
11.俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是(
)
A.生物的生活需要营养
B.生物都有遗传和变异的特性
C.生物能排出身体内产生的废物
D.生物能生长和繁殖
12.“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是(
)
A.生物的生长发育
B.生物的遗传变异
C.生物对刺激的反应
D.生物因素对生物的影响
二、填空题
13.阅读以下材料，分析并回答问题。
植物中有种称为“吃人魔王”的日轮花。凡是有日轮花的地方，必有吃人的黑寡妇蜘蛛。日轮花能发出诱人的兰花般芳香，如果人去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来，把人紧紧地拉住，拖倒在潮湿的草地上，直到使人动弹不得。这时，躲在日轮花上的黑蜘蛛便蜂拥一般地爬到受害者的身上，细细地吮吸。当蜘蛛吃了人的躯体后，消化排出的粪便就会成为日轮花长大的肥料。
请填写出下列语句分别体现出的生物特征：
(1)“人们去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来”体现了_____。
(2)“(黑蜘蛛)细细地吮吸”体现了_____。
(3)“……消化排出的粪便”体现了_____。
(4)“日轮花长大”体现了_____。
(5)材料中没有体现出的生物特征是_____、_____、_____。
(6)日轮花属于种子植物，植物的种子都有_____和_____，其中_____是新植株的幼体。
14.猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
（1）小猫长成大猫属于_____。
（2）猫生猫，鼠生鼠，属于_____。
（3）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于_____。
（4）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属于_____。
（5）除_____外，生物都是由_____构成的。
15.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋代中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》，其中“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有_________的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有_________的特征。
（3）蜜蜂采集红杏花蜜获得食物，说明生物的生命活动需要_________。
（4）杏树的一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有__________________的特征。
参考答案
1.答案：C
解析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，木马病毒、烤乳猪、珊瑚等，不具有生物的特征，不属于生物，而蘑菇具有生物的特征是生物，C正确。
2.答案：C
解析：
3.答案：A
解析：生物的共同特征包括：生物需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。不是所有的生物都能通过光合作用制造有机物。故选A。
4.答案：B
解析：
5.答案：D
解析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。向日葵会随着太阳而转动，表明生物能够对外界刺激作出反应。属于应激性。如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。本题考查的是生物的特征。对于此类试题，学生应熟记生物的特征，并能结合实例进行理解掌握。
6.答案：A
解析：
7.答案：A
解析：蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，说明生物能够繁殖。
8.答案：A
解析：A.“红豆生南国，春来发几只”描写的是生物生长发育（红豆的枝条是由叶芽发育形成的），故A符合题意；B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所表示的时间很短，而且变化快，体现了天气变化，故B不符合题意；C.此句话描写的是蝉鸣叫现象，是一种自然现象，故C不符合题意；D.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描写的是鸟类的生殖现象，故D不符合题意。故选A。
9.答案：C
解析：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”体现了生物能对外界刺激作出反应；蜻蜓点水体现了生物能繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，新冠病毒无细胞结构。
10.答案：C
解析：生物能生长和繁殖，一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象体现了生物能生长。
11.答案：A
解析：人吃食物是为了获取营养物质,“民以食为天”体现了生物的生活需要营养。
12.答案：C
解析：
13.答案：（1）生物能对外界的刺激做出反应
（2）生物的生活需要营养
（3）生物能排出体内的废物
（4）生物能生长
（5）生物能呼吸；生物能繁殖；生物都有遗传变异的特性
（6）种皮；胚；胚
解析：
14.答案：（1）生长和发育
（2）遗传
（3）变异
（4）对外界刺激作出反应
（5）病毒；细胞
解析：
15.答案：（1）对外界刺激作出反应
（2）繁殖
（3）营养
（4）生长和发育
解析：（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有对外界刺激作出反应的特征。
（2）杏树开花结果，反映了红杏具有繁殖的特征。
（3）蜜蜂采集红杏花蜜获得食物，说明生物的生命活动需要营养。
（4）杏树的一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有生长和发育的特征。