青岛版（五四制2017秋） 二年级上册2.8 看月亮 教案（表格式）

课
题
8.看月亮
课
时
1
备课教师
单
位
教学目标
1.知道我们看到的月亮形状是周期变化的。2.体验科学观察中要持之以恒。
教学重点
知道月相的变化规律。
教学难点
体会科学观察的的辛苦，养成持之以恒的科学精神。
教学准备
教学ppt
教
学
过
程
复
备
一、导入新课1.猜谜语。
2.背诵有关月亮的诗句。板书：8.看月亮二、探究活动活动一：画出记忆中的月亮。1、小组内展示画出的月亮。并简单介绍一下自己的佳作？2、组内交流：比较一下各自月亮的不同之处。3、班内交流：推选代表展示一下组内优秀的作品。并介绍一下月亮的形状及观察的时间。（学生回答）教师补充和总结：同学们观察的非常认真，非常仔细。随着时间的变化，月亮的形状也发生着变化：月初是月牙；然后是半月；近月中是满月；然后又是半月；月底是月牙。这种变化是周期性的。就像我们日复一日的白天和黑夜一样，每24小时一个周期。月亮是每月一个周期。活动二：如何观察月亮。讨论：我们应该在什么时间、什么地方观察月亮呢？1.小组内交流。2.班级内汇报交流。教师补充和总结：如果太早观察，太阳还没有落山，可能会看不到或者看不清楚。如果太晚观察，会影响我们晚上的休息。活动三：制定观察计划。地点：小区花园观察方法：从农历初三开始，每隔两天观察一次，连续观察一个月。记录方法：画出月相的变化。注意事项：观察时要有大人陪同，保证自身安全。三、拓展活动。在一段时间内每天晚上观察：是不是每天晚上都能看到月亮？四、课堂小结本节课，我们一起认识并观察了月相，知道月亮的形状是随着日期不断变化的。同时，我们学会了在保证自身安全的前提下，充分做好准备工作，制作适合自己的月相观察计划
板书设计
8.看月亮记忆中的月亮——如何观察月亮——制定观察计划
教学反思
当堂达标训练题
8.看月亮一、填一填我的月亮观察记录表时间初三初六初九十二十五形状二、搜集有关月亮的诗句或科技资料写一写。