【人教版数学七上课时作业优化设计】12.2.4 全等三角形的判定(HL)(学生版+解析版)

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名称 【人教版数学七上课时作业优化设计】12.2.4 全等三角形的判定(HL)(学生版+解析版)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-10-06 10:35:28

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
【人教版数学七上课时作业优化设计】
12.2.4
全等三角形的判定(HL)
班级:________
学号:________
姓名:________
一、选择题
1.下列各组条件中,不能使两个直角三角形全等的是(  )
A.一条直角边和一锐角分别相等
B.斜边和一锐角分别相等
C.斜边和一条直角边分别相等
D.两个锐角分别相等
2.如图,在中,于点,分别交,于点,,,若依据“”说明,则下列所添条件合理的是(

A.
B.
C.
D.
3.如图,,,垂足分别为、,且,则直接判定与全等的理由是(

A.SAS
B.AAS
C.SSS
D.HL
4.用三角尺画角平分线:如图,先在的两边分别取,再分别过点,作,的垂线,交点为.得到平分的依据是(

A.
B.
C.
D.
5.下列所给的四组条件中,能作出唯一三角形的是(  )
A.AB=2cm,BC=6cm,AC=3cm
B.BC=3cm,AC=5cm,∠B=90°
C.∠A=∠B=∠C=60°
D.AB=4cm,AC=6cm,∠C=30°
二、填空题
6.如图,∠A=∠D=90°,根据HL判定,请你添加一个条件,使△ABC≌△DCB,这个条件是______.
7.如图,为了固定门框,木匠师傅把两根同样长的木条BE,CF两端分别固定在门框上,且AB=CD,则木条与门框围成的两个三角形(图中阴影部分)_____全等(填“一定”或“不一定”).
8.如图,在ABC中,AD⊥BC,垂足为D,BF=AC,CD=DF,证明图中两个直角三角形全等的依据是定理__________.
9.下列说法中,①斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等;②有两边和它们的夹角对应相等的两个直角全角形全等;③一锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等;④两个锐角对应相等的两个直角三角形全等,其中正确的是_____________(填序号)
10.如图:有一个直角三角形ABC,∠C=90°,AC=12,BC=5,一条线段PQ=AB,P、Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动,问P点运动到离A的距离等于___________时,ΔABC与以A、P、Q为顶点的三角形全等.
三、解答题
11.已知:如图,DE⊥AC,BF⊥AC,AD=BC,AF=CE,求证:AD∥BC.
12.如图,AB=AC,直线l过点A,BM⊥直线l,CN⊥直线l,垂足分别为M、N,且BM=AN.
(1)求证△AMB≌△CNA;
(2)求证∠BAC=90°.
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精品试卷·第
2

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页)
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【人教版数学七上课时作业优化设计】
12.2.4
全等三角形的判定(HL)
班级:________
学号:________
姓名:________
一、选择题
1.下列各组条件中,不能使两个直角三角形全等的是(  )
A.一条直角边和一锐角分别相等
B.斜边和一锐角分别相等
C.斜边和一条直角边分别相等
D.两个锐角分别相等
【答案】D
【解析】依据全等三角形的判定定理进行判断即可.
解:A、根据AAS或ASA都可以证得这两个直角三角形全等,故本选项不符合题意;
B、根据AAS或ASA都可以证得这两个直角三角形全等,故本选项不符合题意;
C、根据HL可以证得这两个直角三角形全等,故本选项不符合题意;
D、判定两个直角三角形是否全等,必须有边的参与,故本选项符合题意;
故选:D.
2.如图,在中,于点,分别交,于点,,,若依据“”说明,则下列所添条件合理的是(

A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】根据“HL”进行判断即可.
解:由题意得,和中,有一组直角边对应相等,即
缺少斜边对应相等,即,
故选:D.
3.如图,,,垂足分别为、,且,则直接判定与全等的理由是(

A.SAS
B.AAS
C.SSS
D.HL
【答案】D
【解析】根据题中的条件可得和是直角三角形,再根据条件,可根据定理判定.
解:,,

在和中,

故选:D.
4.用三角尺画角平分线:如图,先在的两边分别取,再分别过点,作,的垂线,交点为.得到平分的依据是(

A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】利用垂直得到,再由,即可根据HL证明,由此得到答案.
解:∵,,
∴.
∵,,
∴,
∴,
故选:A.
5.下列所给的四组条件中,能作出唯一三角形的是(  )
A.AB=2cm,BC=6cm,AC=3cm
B.BC=3cm,AC=5cm,∠B=90°
C.∠A=∠B=∠C=60°
D.AB=4cm,AC=6cm,∠C=30°
【答案】B
【解析】根据三角形三边的关系对A进行判断;根据全等三角形的判定方法对B、C、D进行判断.
解:A、因为AB+AC<BC,三条线段不能组成三角形,所以A选项不符合题意;
B、BC=3cm,AC=5cm,∠B=90°,根据直角三角形
可判断此三角形为唯一三角形,所以B选项符合题意;
C、利用∠A=∠B=∠C=60°根据
不能确定三角形全等,画出来的三角形不唯一,所以C选项不符合题意;
D、利用AB=4cm,AC=6cm,∠C=30°根据
,不能判断两个三角形全等,画出来的三角形不唯一,所以D选项不符合题意.
故选:B.
二、填空题
6.如图,∠A=∠D=90°,根据HL判定,请你添加一个条件,使△ABC≌△DCB,这个条件是______.
【答案】AB=DC(或AC=BD)
【解析】根据∠A=∠D=90°,BC为公共边,添加直角边对应相等,即可根据HL判定△ABC≌△DCB
解:∵∠A=∠D=90°,
在Rt△ABC和Rt△DCB中
∴Rt△ABC≌Rt△DCB(HL),
或∵∠A=∠D=90°,
在Rt△ABC和Rt△DCB中
∴Rt△ABC≌Rt△DCB(HL),
故答案为:AB=DC(或AC=DB)
7.如图,为了固定门框,木匠师傅把两根同样长的木条BE,CF两端分别固定在门框上,且AB=CD,则木条与门框围成的两个三角形(图中阴影部分)_____全等(填“一定”或“不一定”).
【答案】一定
【解析】在直角三角形ABE和DCF中,由AB=CD,BE=CF即可证明Rt△ABE≌Rt△DCF,从而可得结论.
解:在直角三角形ABE和DCF中,
∵AB=CD,BE=CF,
∴Rt△ABE≌Rt△DCF,
故答案为一定.
8.如图,在ABC中,AD⊥BC,垂足为D,BF=AC,CD=DF,证明图中两个直角三角形全等的依据是定理__________.
【答案】HL.
【解析】由题意知,两个直角三角形的一条斜边,一条直角边分别对应相等,根据HL即可证明Rt△ACD≌Rt△BFD.
解:∵AD⊥BC,
∴∠ADC=∠BDF=90°,
在Rt△ACD和Rt△BFD中,

∴Rt△ACD≌Rt△BFD(HL).
故答案为:HL.
9.下列说法中,①斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等;②有两边和它们的夹角对应相等的两个直角全角形全等;③一锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等;④两个锐角对应相等的两个直角三角形全等,其中正确的是_____________(填序号)
【答案】①②③
【解析】根据直角三角形全等的判定条件可直接进行逐一排除.
解:①斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形,由“HL”可判定全等,故正确;
②有两边和它们的夹角对应相等的两个直角全角形,由“SAS”可判定全等,故正确;
③一锐角和斜边对应相等的两个直角三角形,可由“AAS”或“ASA”判定全等,故正确;
④两个锐角对应相等的两个直角三角形,无法判定全等,因为没有对应边的相等,故错误;
所以正确的有①②③;
故答案为①②③.
10.如图:有一个直角三角形ABC,∠C=90°,AC=12,BC=5,一条线段PQ=AB,P、Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动,问P点运动到离A的距离等于___________时,ΔABC与以A、P、Q为顶点的三角形全等.
【答案】3或6
【解析】当点P位于AC中点或C点时,△ABC和△PQA全等,分别利用HL定理进行判定即可.
解:AC中点或C点时,△ABC和△PQA全等,
理由是:∵∠C=90°,AQ⊥AC,
∴∠C=∠QAP=90°,
①当AP=3=BC时,
在Rt△ACB和Rt△QAP中,
∴Rt△ACB≌Rt△QAP(HL);
②当AP=6=AC时,
在Rt△ACB和Rt△PAQ中,
∴Rt△ACB≌Rt△PAQ(HL),
故答案为:3或6
三、解答题
11.已知:如图,DE⊥AC,BF⊥AC,AD=BC,AF=CE,求证:AD∥BC.
【答案】见解析
【解析】利用HL证明Rt△ADE≌Rt△CBF,得到∠DAE=∠BCF,然后根据平行线的判定定理证明即可.
解:证明:∵AF=CE,
∴AF﹣EF=CE﹣EF,
即AE=CF,
∵DE⊥AC,BF⊥AC,
∴∠AED=∠BFC=90°,
在Rt△ADE和Rt△CBF中,

∴Rt△ADE≌Rt△CBF(HL),
∴∠DAE=∠BCF,
∴AD∥BC.
12.如图,AB=AC,直线l过点A,BM⊥直线l,CN⊥直线l,垂足分别为M、N,且BM=AN.
(1)求证△AMB≌△CNA;
(2)求证∠BAC=90°.
【答案】(1)详见解析;(2)详见解析
【解析】(1)由HL可证△AMB≌△CNA即可;
(2)先由全等三角形的性质得∠BAM=∠ACN,再由余角关系∠CAN+∠ACN=90°,得∠CAN+∠BAM=90°,即可得出结论.
解:证明:(1)∵BM⊥直线l,CN⊥直线l,
∴∠AMB=∠CNA=90°,
在Rt△AMB和Rt△CNA中,

∴Rt△AMB≌Rt△CNA(HL);
(2)由(1)得:Rt△AMB≌Rt△CNA,
∴∠BAM=∠ACN,
∵∠CAN+∠ACN=90°,
∴∠CAN+∠BAM=90°,
∴∠BAC=180°﹣90°=90°.
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精品试卷·第
2

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