2 《丁香结》同步练习（含答案）

小学六年级语文（上）《丁香结》练习题
自主学习
1、给下列加点字注音。
参差（
）
芭蕉（
）
点缀（
）
笨拙（
）
单薄（
）
恍然（
）
2、查阅工具书，联系上下文理解词语。
朦胧：
幽雅：
参差：
3、了解课文主要内容。
作者对今年盛开的丁香花进行了细腻的描写，不禁想到
了陪伴自己多年的
并展开了对
的；思考和感悟，得到了生命需要的“结”，否则就
的人生认识，显露了作者对世事洞明和对人生的洒脱。
基础知识
1、选字填空。
糊
湖
含（
)
（
）水
（
）涂
薄
簿
浅（
）
账（
）
（
）弱
拙
础
（
）劣
基（
)
(
)见
2、多音字组词。
jiē（
）
dān（
）
cān（
）
结
担
参
shēn（
）
jié（
）
dàn（
）
cēn（
）
3、写出句子中加点词语的近义词。
（1）今年的丁香花开得格外茂盛。
（
）
（2）月光下白的潇洒，紫的朦胧。
（
）
（3）人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。（
）
（4）丁香结，这三个字给人许多想象。
（
）
4、按要求写句子。
(1)我经历过的春光，几乎都是这几树丁香联系在一起的。（用加点词语造句）
(2)人生中的问题也不解不完的，不然，岂不平淡无味了吗？（改为陈述句）
5、阅读语文选段，回答问题。
古人诗云：“芭蕉不及丁香结”“丁香空结雨中愁”，在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚，花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实
该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明
丁香结的说法，今年一次春雨，久立窗前，望
着斜伸过来的丁香枝条上的一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣，我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担丰解不开的愁想了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；
人生中的问题也是解不完的，不然，岂不平淡无味了吗？
1、给下面加点字注音。
衣襟（
）
花蕾（
）
2、写出下面的反义词。
模糊—（
）
平淡—（
）
3、作者为什么说“丁香确实该微雨连在一起”？
4、作者是怎样由丁香联想到人生中的愁怨的？
5、“不然，岂不平淡无味了吗”你是怎样理解这句话的？
附参考答案
自主学习
1、读准字音。cī,bā,zhuì,zhuó,bó,huǎng
2‘解释词语。形容模糊看不清楚。
形容幽静而雅致，
长短高低不平
3、根据课文填空。三棵白丁香，丁香结，平淡无味
基础知识。
1、选字填空。糊，
湖，糊；
薄，簿，薄
；
拙，础，拙
2、多音字组词。结果，打结，担水，重担，参加，人参，参差
3、近义词。1、茂密，2、洒脱，3、轻快，4、想法
4、按要求写兔子，1、天几乎完全
黑了。
2、人生中问题是解不完的，不然就平淡无哧了。
5、拓展阅读。(1)jīn，
lěi
（2）清楚，奇特
（3）因为雨中丁香呈现
了与平时不一样的景象。
（4）略（5）