小学六年级（上）西师大版《圆的认识》练习题（无答案）

小学六年级（上）《圆的认识》练习题
一课时
基础训练
1、把图中表示圆的半径和直径的线段用字母标出来。
2、按要求画图。
（1）画一个圆。标出圆心、半径、直径。
（2）画一个半径为2cm和一个直径为5cm的圆。
巩固训练
3、判断。
（1）两端都
在圆上的线段，就是直径。
（
）
（2）在同一个圆中，直径大于半径。
（
）
（3）圆的对称轴只有一条。
（
）
（4）所有
的直径都相等。
（
）
4、填空。
（1）画圆时，（
）决定
圆的大小，圆规两脚间距离5cm，所画的半径是（
）。
（2）圆内最长的线段是（
）。
（3）用一张长15cm，宽12cm的纸耳机vg个最大的圆穿上圆的半径是（
），走直径是（
）。
5、看图填空。
上图的大正方形中有4
个圆。每个圆的半径是（
），直径是（
），小正方形
的
边长是（
），大正方形
的边长是（
）。
拓展训练
6、从一个边长84m的正方形卡片
上剪
下最大的一个圆，这个圆的半径是（
）
二课时
基础训练
1、下图中，是圆心角的画“√”，不是的画“×”。
巩固训练
2、填空
。
（1）由（
）和（
）围成的图形叫做圆。
（2）圆上两点之间的部分叫做（
）
（3）同一个圆中，扇形的大小
与这个扇形的（
）的大小有关。
（4）一个圆（
）条对称轴，等腰梯形有（
）条对称轴，正方形有（
）条对称
轴。
3、判断。
（1）足球的形状是一个圆。
（
）
（2）圆的半径是直径的一半。
（
）
（3）圆心一定在直径上。
（
）
（4）所有的直径都相等，所有的半径
出都
相等。
（
）
（5）一个圆有无数条半径。
（
）
4、下面图形中，你能分别画出几条对称轴。
5、以圆规为主要工具，设计你喜欢的图案。
拓展训练
6、按要求画一囤。
（1）在图a的正方形里画不个最大的半圆
（2）在图b的正方形
里画1个最大的圆。
（3）在图c的正方形
里画4
2上同样大的圆，并使这4个圆在正方形
中最大。