(共23张PPT)
1.请你和小组同伴交流课前自主探究。
2.在交流过程中有没有遇到什么问题?小组
内是否能解决?不能解决的请作好记录。
3.各小组选好2个代表准备上台交流。
猜猜老师的年龄
老师的年龄加上4,
除以3,就是你的
年龄
数学源于生活,又服务于生活
4.1从问题到方程
你觉得“从问题到方程”一般要经历
哪些过程
最关键的是什么?
(1)审题:找出题目中的等量关系.
(2)设未知数
(3)用所设未知数表示出相关的量,
列出方程.
周夕根少将
黄铭少将
51名三军仪仗队女
兵首次参加大阅兵
问题1
在阅兵式训练时,,已知甲队女兵有27人,乙队女兵有24人。如果要使甲队女兵人数是乙队女兵人数的2倍,需要从乙队调多少女兵到甲队 (只列方程,不用求解)
用方程描述下列问题中数量之间的相等关系
甲队女兵人数是乙队女兵人数的2倍
甲队女兵人数=乙队女兵人数x2
本次阅兵式中共有27个装备方队,18辆99A坦克组成的坦克方队位列装备方队之首,是唯一呈箭形通过天安门的方队。
在阅兵式中,坦克方队共由18辆99A坦克组成,分成六排,第一排坦克的数量是第二排的一半,第三排坦克的数量比第二排多1辆,第四、五、六排数量相等,都是第二排的两倍,问每排各有多少辆坦克?(只列方程,不用求解)
问题2
试一试:
六排坦克的数量和=18
阅兵空中方队共20种型号近200架飞机全部国产
如果一架飞机在空中飞行4小时,它飞出和返回的速度分别是950km/小时和850km/小时,你能找到其中数量之间的相等关系吗?请写出找到的等量关系,然后请你添加一个问题,并尝试用一元一次方程解决。(只列方程,不用求解)
问题3
技能展示
飞出的路程=飞回的路程
飞出的时间+飞回的时间=4小时
问:飞机飞出多少千米需要返回?
问:飞机飞出几小时需要返回?
解:设飞机飞出
小时需要返回,
则飞回的时间为
小时
解:设飞机飞出
千米需要返回
学
而
不
思
则
罔
回头一看,我想说…
解析几何的创立者笛卡尔有个大胆的猜想:
任何问题都可以转化为数学问题,任何数学问题都可以转化为代数问题,任何代数问题都可以转化为方程问题。
自我提高
课后回味:
完成课课练57,58页的内容
1.某数的
与它的
的和等于16
解:设某数为
则:
2.某数的4倍是10
解:设某数为
则:
3.某数减去2的差比该数的3倍大3
解:设某数为
则:
4.小明的年龄乘以2加1得27
解:设小明年龄为
岁
则:
(3)
5.下列式子中是一元一次方程的
有哪些?请填序号_______
不是
不是
是
不是