24.司马光 同步练习（Word版，含答案）

部编版语文三年级上册司马光同步练习
一、选择题
给加点字选择正确的解释。
1．足跌没水中。（　　　）
A．没有
B．埋没
C．淹没
2．光持石击瓮破之。（　　　）
A．代词，指群儿
B．代词，指瓮
C．代词，指石头
3．一个皮球掉进树洞里去了，想一想，下面哪个是最好的办法（
）
A．爬到树洞里去拿。
B．把树连根拔掉。
C．用树枝伸进洞里挑。
D．向树洞里灌水
4．小丽犯了错误，老师批评了她，可她因受到批评而闷闷不乐。你会用下列哪句话来劝劝她？（
）
A．近朱者赤，近墨者黑。
B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
C．师傅领进门，修行在自身。
D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5．下列句子中，停顿错误的是（　　）。
A．群儿/戏于/庭
B．足跌/没水中
C．众皆弃/去
D．光/持石击瓮/破之
二、填空题
6．形近字组词。
假（_____）荒（_____）
劲（_____）司（_____）
暇（_____）慌（_____）
力（_____）句（_____）
7．照样子，写词语。
例：落下→残疾
讲述→_________
走上→_________
面对→_________
鼓起→_________
镇定→_________
响起→_________
8．写近义词。
砸破—（______）
使劲—（_______）
三、文言文阅读
阅读《司马光》片断，完成练习。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
9．给下面加点的字注音。
足跌没水中（___）
众皆弃去（___）
10．解释下面加点字的意思。
(1)与群儿戏于庭（____）
(2)光持石击瓮破之（____）
11．句子中加点词的理解错误的一项是（
）。
A．光持石击瓮破之
（阳光）
B．群儿戏于庭（在）
C．众皆弃去（全、都）
12．用现代汉语写出下列句子的意思。
光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
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13．根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？
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四、书面表达
14．妙笔生花。
写一件发生在自己身边的感人故事。
要求：1．题目自拟。2．语句通顺，故事完整。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．B
5．C
6．假山
荒芜
使劲
司机
闲暇
慌张
力量
句子
7．故事
讲台
观众
勇气
情绪
掌声
8．摔破
用劲
9．
mò
jiē
10．
庭院
拿
11．A
12．司马光拿起石头把瓮砸破，水四处流去，小孩得救了。
13．聪明机智、乐于助人、机智、遇事沉着冷静。　我从司马光身上学到面对问题要打破常规，寻找解决办法。面对困难既要机智，又要采取行动。
14．社会上有很多好人，当然，也会有很多好事。我的身边就有这样的一个好人——小博。他，个头一般般，一双小眼睛充满着机灵的色彩。说他是好人，当然他做个很多好事，万件挑一，我就给你们讲讲那一件吧！那时还没放暑假，我们都还在复习，准备着期末考试。那时，需要很多复习资料！我知道小诗的爸爸有打印机，就问小诗：“小诗，你能帮我打印复习资料吗 我会按照打印店付你钱的！”小诗回答道：“我尽量让把我爸爸帮你打印吧！明天给你答案。”我高兴的说：“就先谢谢你啦！”一天过去了，第二天，小诗对我说：“小茹，我爸爸说：‘不行，我家的打印机坏了！’就连我都要去外边打印，这次不能帮你的忙了，对不起！”我遗憾的说：“没关系，你有没有错，不怪你，我去外边打印就好了！”就在这个时候，小琳问我：“小茹，你打印了没啊？”我答道：“哪有这么快啊？连卖家都没有找到嘞！”“拿去小博那里呀他帮了我们好几个打印资料呢！而且还不收钱呢！”这时，我的心头油然升起一阵感激之情！这对于我来说就是雪中送炭呀！后来，我才知道，小博给我们打印的资料，如果一起收钱那可是一笔对于我来说不小的费用啊！这种为大家，为集体，为同学奉献的精神，多难得啊！
答案第1页，共2页
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