(共29张PPT)
friend
朋友
Moe
and
Joe
are
my
friends
我的
朋友们
Moe
is
my
friend.
Joe
is
my
friend.
Unit
3
My
friends
story
time
Q1:
Who’s
Mike’s
friend
谁是迈克的朋友？
Q2:
Who’s
Yang
Ling’s
friend
谁是杨玲的朋友？
Story
time
Q1:
Who’s
Mike’s
friend
谁是迈克的朋友？
Yang
Ling
is
Mike’s
friend.
she’s=she
is
她是
She
is
Yang
Ling.She
is
my
friend.
Chant
She，she,
she’s
for
girls(女孩)，
Yang
Ling,Yang
Ling.
She
is
Yang
Ling.
Friend,friend,
she’s
my
friend.
Q2:
Who’s
Yang
Ling’s
friend
谁是杨玲的朋友？
Mike
is
Yang
Ling’s
friend.
he’s=he
is
他是
He
is
Mike.He
is
my
friend.
Chant
He，he，he’s
for
boys(男孩)，
Mike,
Mike,
he
is
Mike.
Friend,friend,
he’s
my
friend.
Q3:
According
to
the
picture,which
one
is
better
根据下图情境，哪个选项更好？
A、Good
morning
B、Goodbye
√
Q4：It’s
the
end
of
class,what
can
they
say
下课了，他们可以说什么？
Goodbye.
再见，再会
普通告别语，偏正式
在任何场合，对任何人都适用
Bye
bye.和
See
you.
同样表示再见
偏口语化，日常生活中更常用
Goodbye.=
Bye
bye.=
See
you.
Ordering
排
序
1
2
3
4
Ordering
排
序
1
2
3
4
Reading
time
Reading
time
Reading
time
Reading
time
Reading
time
Let’s
dub
Acting
time
What
have
you
learnt
today
(今天你学习了什么？)
My
friends（我的朋友）
-Goodbye,…(表示与他人告别)
-He’s/She’s…-He’/She’s
my
friend.
（向他人介绍我的朋友）
Patterns（句型）:
Topic(主题):
Please
use
them
as
much
as
you
can!
(请多多运用它们哦！)
Summary
Let’s
say
A：Good
morning.
B：Good
morning.
A:She’s
Miss
Li.She’s
my
friend.
B:He’s
Mike.He’s
my
friend.
根据卡片内容进行对话
A：Goodbye.
B：Goodbye.
Let’s
say
A：Good
_____.
B：Good
_____.
A:
He’s
____.He’s
my
friend.
B:
She’s
____.She’s
my
friend.
A:
_______.
B:
_______.
Let’s
say
A：Good
_____.
B：Good
_____.
A:
She’s
____.She’s
my
friend.
B:
He’s
____.He’s
my
friend.
A:
_______.
B:
_______.
A
friend
is
a
present
which
you
give
yourself.
朋友是你送给自己的一份礼物。
1.Read
Story
time
after
the
tape.
Try
to
recite.
（听录音跟读课文，尝试背诵课文）
2.
Prepare
two
photos
of
your
friends,
cut
them
out
and
stick
on
the
paper.（准备两张你朋友的照片，把他们头像剪下来贴在纸上。）
Homework
Thank
you
Goodbye
