2021-2022九年级物理沪科版全一册 12.3汽化与液化~12.5全球变暖与水资源危机 达标训练(word版,含答案)

12.3汽化与液化~12.5全球变暖与水资源危机
达标训练
一、选择题（每题4分，共28分）
1.下面是“水”的几条“旅行”路线：a．水→冰→水蒸气
b．冰→水→水蒸气
c．水蒸气→水→冰
d．水蒸气→冰→水，你认为“水”的这几条“旅行路线中可行的是（　　）
A．只有c
B．只有b
C．只有b和c
D．四条路线都可以
2.如图所示瓶装液化石油气主要成份是烷烃和烯烃系列的混合物，在一个标准大气压下各成份的沸点如表所示，常温下液化石油气很难用尽，瓶内常有残留物。该残留物的主要成份是（　　）
A．乙烷
乙烯
B．戊烷
戊烯
C．丁烷
丁烯
D．丙烷
丙烯
3.对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．甲物质的沸点一定是80℃
B．甲物质在6min～10min内一定是固液共存态
C．乙物质的熔点一定是60℃
D．乙物质在4min～6min内一定持续吸收热量
4.在物态变化中，下面叙述正确的是（　　）
A．只有温度足够高时，液体才可以汽化
B．在温度足够低时，所有气体都可以液化
C．在一定温度下，液体才可以汽化
D．在常温下，通过压缩体积可以使所有气体液化
5.下列自然现象中需要吸收热量才能形成的是（　　）
A．云消雾散
B．漫天飞雪
C．朝露晶莹
D．泼水成冰
6.小明发现刚从冰箱取出的冰棒上粘着“白色小颗粒”，剥去纸后冰棒就冒出“白雾”。若把冰棒放进茶杯里，不一会儿茶杯壁就会“出汗”，放在嘴里变成“甜水”，以上四种现象形成没有出现的物态变化是（　　）
A．液化
B．汽化
C．熔化
D．凝华
7.在密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒。为了能很快的观察到碘的升华现象，又要防止碘熔化，下列加热方式合适的是（碘的熔点是113.7℃，酒精灯外焰的温度约为800℃）（　　）
A．置于常温下的空气中
B．放入冰水混合物中
C．用酒精灯外焰加热
D．浸入开水中
二、填空题（每空3分，共36分）
8.如图所示，盛水的容器中有A、B两个完全相同的玻
璃杯，A中装有适量的水，B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器加热，A中的水
（选填“能”或“不能”）达到沸点；B中的水
（选填“能”或“不能”）沸腾，原因是加热过程中，B杯中封闭气体的压强变大，B杯中水的沸点
。
第8题图
第9题图
9.如图所示，是市场上出售的一种网红食品--分子冰激凌，其制作过程非常简单，在冰激凌上倒入液氮，即可制成，且制成的分子冰激凌周围“烟雾缭绕”。
（1）标准大气压下，液态氮的沸点为-196℃。液氮倒在冰激凌上后会迅速
（填写物态变化名称），同时
（选填“吸收”或“放出”）热量，使冰激凌中的水凝固成冰，制成冰激凌。
（2）分子冰激凌周围“烟雾缭绕”形成的原因是液氮吸热汽化，可使周围空气温度
，导致空气中的水蒸气
。
10.有一种火锅叫作“鸳鸯火锅”，它是将同一个锅隔成相等的两半，一半加的是清汤，一半加的是麻辣红油汤，以满足不同人的口味。当两边的汤汁量及初温基本相等时，加
（选填“清汤”或“麻辣红油汤”）
的一边先沸腾，这是因为覆盖在汤汁上面的红油层减缓
了汤汁的
（填物态变化名称），从而减少热量的散失。
11.科学家研发的“激光橡皮”，用激光照射纸张上的字，黑色碳粉直接
为高温碳蒸气，字迹消失；而用“相变材料”制成的“自动调温”衣服，当天气
（选填“炎热”或“寒冷”）时，相变材料会熔化，
热量，衣服穿在身上也就不感觉热了。
三、实验探究题（每空3分，共36分）
12.小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机（有加热和不加热两挡），探究蒸发快慢与哪些因素有关。
（1）小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与
的关系。
（2）如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该取两滴
（选填“相同”或“不同）的水，然后用吹风机（不加热挡）
，观察蒸发情况。
（3）为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机（加热挡）去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是
（选填“正确”或“错误”）的，原因是
。
（4）发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上水很快就不见了而油还在。
由此我们可猜想：液体蒸发的快慢与有
关。
13.小暄同学在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
（1）如图甲所示，某时刻温度计的示数是
℃；
（2）在使用温度计的过程中需要注意的事项请写出一条：
。
（3）图乙是小暄根据实验数据绘制的时间一温度图像，由图像可知：水的沸点是
℃，分析图像还可以获得的信息有
（写出一条即可）。
（4）结合图像提供的信息，在同样环境条件下，给一大碗滚烫的热水降温，现有两种方法供你选择：①先让滚烫的热水冷却5min，然后加一小杯冷水；②现在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。你认为冷却效果较好的是有
（选填“方法①”或“方法②”），因为从图乙可知在同样的环境条件下，液体降温时的特点是
。
参考答案
1
2
3
4
5
6
7
D
B
C
B
A
B
D
8.能
不能
升高
9.（1）汽化
吸收
（2）降低
液化
10.麻辣红油汤
汽化
11.升华
炎热
吸收
12.（1）液体表面积
（2）相同
对其中一滴水吹风
（3）错误
没有控制空气的流动速度相同
（4）液体的种类
13.（1）96
（2）使用温度计时，必须使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触
（3）100
水在沸腾的过程中吸收热量，温度不变
（4）方法①
先快后慢