2021-2022学年部编版高中语文必修上册2.4《致云雀》 课件 (共31张PPT)

(共31张PPT)
一次散步一首诗
一首伟大的诗歌，就此诞生
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A
Skylark
致云雀
[英]
雪莱
诗人中
的诗人
雪莱
珀西·比希·雪莱（英文原名：Percy Bysshe Shelley）(1792年—1822），英国著名作家、浪漫主义民主诗人，被认为是历史上最出色的英语诗人之一,第一位社会主义诗人、小说家、哲学家、散文随笔和政论作家、改革家、柏拉图主义者和理想主义者，受空想社会主思想影响颇深。

雪莱生于英格兰萨塞克斯郡霍舍姆附近的沃恩汉，12岁进入伊顿公学，1810年进入牛津大学，
1811年3月25日由于散发《无神论的必然》，
入学不足一年就被牛津大学开除。1813年11
月完成叙事长诗《麦布女王》，1818年至
1819年完成了两部重要的长诗《解放了的普罗
米修斯》和《倩契》，以及其不朽的名作
《西风颂》。1822年7月8日逝世。恩格斯称他是“天才预言家”。
主要作品
《爱尔兰人之歌》《战争》《维克多与凯齐尔诗钞》《玛格丽特·尼克尔斯遗稿》《魔鬼出行》《写在布雷克耐尔》《无题——1814年4月》《致哈莉特》《致玛丽 伍尔斯顿克拉夫特 葛德文》《无常》《死亡》《夏日黄昏墓园》《无题》《日落》《赞智力美》《勃朗峰》《一个共和主义者有感于波拿巴的倾覆》《玛丽安妮的梦》《致歌唱的康斯坦西亚》《致大法官》《给威廉 雪莱》《撒旦挣脱了锁链》《给狱中归来的朋友》《奥西曼迭斯》等；长诗：《麦布女王》《阿拉斯特》
创作背景
《致云雀》:诗人在写这首诗的时候,黑暗恐怖正沉重地笼罩着整个英国。大规模的“圈地运动”使百姓流离失所,大批工人流落街头,到处是弱肉强食;严重的经济危机使国家物价飞涨,工人工资骤降,人民生活贫困;愤怒的工人因此起来罢工,捣毁机器,游行请愿,然而这一切行动均遭到统治阶级的血腥镇压。这种黑暗暴政几乎压得人透不过气来,因此人们对光明和幸福生活的渴盼非常迫切,而雪莱的这首诗,在一定程度上反映了当时人们的这一迫切愿望。
To
A
Skylark
{
朗读诗歌
}
理清结构
第一部分（1-7）：诗人称云雀是“欢乐的精灵”，是对云雀作出总的评价和赞美。
第二部分（8、9）：诗人借助云雀歌声宣扬了神圣使命：“唤醒同情”。
第三部分（10-12）：诗人通过对比对云雀歌声的优美品质作出判断：明朗、清新、欢悦。
第四部分：（13-15）探讨美的根源，呼应第一节的“欢乐的精灵”。
第五部分：（16-17）诗人解读能够始终乐观豁达的重要原因。
第六部分：（18-21）诗人歌颂自然以反衬人类社会的丑恶的一面和人的
不幸。
第一部分
第一节：对云雀及其歌声作出总的评价和赞美：称云雀是“欢乐的精灵”。
第二节：写出了云雀优美轻盈的美丽美妙的姿态。
第三、四节：描写云雀升上晴空迎接朝阳和以一系列欢快明朗的形象。
第五、六、七节：诗人以视觉形象描绘听觉上的优美感受。
第二部分
第八节：诗歌直接把云雀比作诗人，宣扬了诗人的神圣使命：
“唤醒同情”。
第九节：诗人自况，“排遣她为爱所苦的情怀”而唱出的“甜美如爱的歌曲”。
第三部分
第十节：写飞萤与晶莹的流光、玫瑰与醉人的芳香，不露形影。
第十一节：写玫瑰在绿叶呵护下生发出芳菲与香甜却便宜了鲁莽的飞贼。
第十二节：在更高的二个层次，对云雀歌声的优美品质作出判断：明朗、清新、欢悦。
第四部分
第十三节：雨后苏醒了的花蕾虽然明朗、欢悦，但还没有云雀歌声的美妙。
第十四节：诗人赞颂云雀的歌声是神圣的极乐音流。
第十五节：诗人认为，世界上许多有名的歌声，都没有云雀的歌声那般美妙动听。
第五部分
第十六节：云雀的歌声有爱，却从不知晓过分充满爱的悲哀。
第十七节：雪莱认为有理性的人不惧死亡，应该造福人类，创造生命的价值。
第六部分
第十八节：我们最美的音乐，往往也是最能倾诉哀思的曲调。
第十九节：诗人感叹自己不知道怎样才能接近于云雀的欢愉。
第二十节：诗人对云雀歌声的美妙的概括，表明艺术作品美妙富饶是因为作者具有不凡的品质。
第二十一节：诗人以感叹的口吻表达了他的愿望和抱负。
To
A
Skylark
赏析诗歌
分析探究
1. 《致云雀》是雪莱抒情诗不朽杰作之一。他以独特的艺术构思生动地描绘云雀的同时，表达了怎样的抱负？
探究：
雪莱以独特的艺术构思生动地描绘云雀的同时，也以饱满的激情写出了他自己的精神境界、美学理想和艺术抱负。
分析探究
2.诗歌在抒情上有什么特色？

探究：
从赞美开始，以感叹告终。这是一首抒情诗，据雪莱夫人回忆，是1820年夏季一个黄昏，雪莱在莱杭郊野散步时听到云雀呜叫有感而作。
bathroom",
where
icons
of
design,
architects
and
manufacturers
discussed
on
what
inspires
and
creates
the
worldwide
trends.
分析探究

3.诗人对云雀作出了怎样的评价和赞美？
探究：
诗人称云雀是“欢乐的精灵”。
诗人以来自“天堂或天堂的邻近”，暗示欢乐歌声的神圣，几乎等于说：此曲只应天上有。诗人以“不事雕琢的艺术，倾吐你的衷心”表达了诗人的美学观点，他认为，好的诗歌应该是直接从心灵深处涌现的思想激情和形象。
分析探究

4.诗人在第二节写出了云雀怎样的姿态？
探究：
优美轻盈的美丽美妙的姿态。
这节是全诗写得最美的一节，是一切想象的依据。写出了云雀从地面一跃而起的典型运动态势和边飞边唱的典型习性。
分析探究

5.诗人运用什么手法歌颂云雀？
6.诗歌中的云雀是怎样的形象？
探究：
诗人运用浪漫主义的手法，热情地赞颂了云雀。
探究：
诗中云雀的形象，并不纯然是自然界中的云雀，而是诗人的理想自我形象或诗人理想的形象载体。
诗人与云雀

诗人和云雀在许多方面都很相似：都追求光明，蔑视地面，都向往理想的世界。所不同的只是诗人痛苦地感到了理想与现实间的巨大差距，而这个差距对云雀是不存在的。从诗的整个调子中可以看出，雪莱虽感到理想遥远的痛苦，仍以不断飞升的积极情调去超越感伤。诗歌在艺术表现上很见功力，文字洗练，节奏感强，风格清丽明快，而且文章有种雄浑磅礴、大开大阖而又圆融内敛的气势。诗歌充满活力和锐气，有一种前进的力量。
分析探究
7.诗歌中的云雀的形象象征着什么？
探究：
在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的象征。诗人运用比喻、类比、设问的方式，对云雀加以描绘。他把云雀比作诗人，比作深闺中的少女，比作萤火虫，使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比，突出云雀歌声所具有的巨大力量。诗歌节奏短促、轻快、流畅、激昂，节与节之间，环环相扣，层层推进，极具艺术感染力。
分析探究
8.诗歌有什么语言风格和表达技巧？
探究：
诗歌在艺术表现上很见功力，文字洗练，节奏感强，风格清丽明快，而且文章有种雄浑磅礴、大开大阖而又圆融内敛的气势。诗歌充满活力和锐气，有一种前进的力量。雪莱十分重视艺术的社会意义，认为艺术的创造是根据正义和美的原则来促进生活的改造。诗人渲染高尚的情操，是为了引起读者普遍的激动，抒写对于美德的渴望，是为了唤醒人们对于卑劣欲念不能相容的强烈感情。他说：“一首伟大的诗，是永远泛溢着智慧与快感之流的不竭源泉。”《致云雀》几乎体现和容纳了雪莱诗论的全部要点。
To
A
Skylark
品味歌声
云雀的歌
1.诗人在第一节中，怎样对云雀及其歌声作出总的评价和赞美？
解答：
对云雀及其歌声作出总的评价和赞美，称云雀是“欢乐的精灵”。
写的似乎就是诗人当时的强烈感受和最初反应，其余各节全都是由此
生发出来的。他首先对云雀及其歌声作出总的评价和赞美：称云雀是
“欢乐的精灵”，以来自“天堂或天堂的邻近”，暗示欢乐歌声的神
圣，几乎等于说：此曲只应天上有。以“不事雕琢的艺术，倾吐
你的衷心”表达了诗人的美学观点，他认为，好的诗歌应该是
直接从心灵深处涌现的思想激情和形象。

2.诗人在第十二节中，对云雀在更高的层次上，对云雀歌声作出了怎样的判断？
云雀的歌
解答：诗人在第十二节中，对云雀歌声的优美品质作出判断：明朗、清新、欢悦。诗人又以晶莹闪烁的草地、春霖洒落的声息、雨后苏醒的花蕾这三个密集的形象带出三个概括性强而准确的形容词：明朗、清新、欢悦，在更高的二个层次，对云雀歌声的优美品质作出判断。
分析探究
3.第十六节，诗人为什么说云雀的歌声从不知晓充满爱的悲哀？
解答：云雀的歌声有爱，却从不知晓过分充满爱的悲哀；云雀歌声之所以甜美欢快，是因为云雀“爱，却从不知晓过分充满爱的悲哀”。

“有你明澈强烈的欢快/ 倦怠永不会出现/那烦恼的阴影，从来/ 近不得你身边/你爱，却从不知晓过分充满爱的悲哀。”诗人认为，云雀歌声之所以甜美欢快，是因为云雀“爱，却从不知晓过分充满爱的悲哀”。

分析探究

4.诗人在第二十节中对云雀的歌声作了怎样的概括？
解答:在第二十节中诗人对云雀歌声的美妙的概括，表明艺术作品美妙富饶是因为作者具有不凡的品质。第二十节对云雀歌声的美妙进一步概括，同时表明，艺术作品之所以美妙而富饶，是因为作者具有不凡的品质，高超的艺术技巧只能为“鄙弃尘土”的艺术大师所用。“鄙弃尘土”，既指云雀“从地面一跃而上”，也指摆脱陈腐、庸俗的思想感情的拘束。雪莱说：“诗人的言语总是隐喻的”，全诗在使用大量的明喻和暗喻描绘云雀及其歌声的同时，塑造了一个象征，一个理想艺术大师的形象。这里的隐喻以双关的形式又一次呼应第一节的暗示：此曲只应天上有。
分析探究
5.诗人在诗歌的最后一节，表达了自己怎样的感受？

解答：
诗人在最后第二十一节中，以感叹的口吻表达了他的愿望和抱负。诗人以感叹的口吻表达了他的愿望和抱负。云雀所熟知的欢欣，就是和美好的理想、高尚的情操、对于同类真挚强烈的爱联系在一起的欢欣。“教给我一半，你的心/必定熟知的欢欣，和谐、炽热的激情/就会出我的双唇/全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。”
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诗歌总结
诗歌总结

《致云雀》全诗无一处不写云雀，同时，无一处不有雪莱的自我，是诗人理想化的自我写照。如丹麦著名文学评论家乔治布朗兑斯所说，雪莱的自我大到足以拥抱全宇宙。美好思想感情和杰出艺术形式使《致云雀》成为英国诗歌中的珍品，读后令人感受到欧洲民族革命时期的可喜形势，争取自由解放的乐观主义精神，从而对人民光明的前景增强了无穷的信心。
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谢谢聆听