2.2.2 基本不等式的应用课件-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学(必修一)(共42张PPT)

文档属性

名称 2.2.2 基本不等式的应用课件-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学(必修一)(共42张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-10-09 16:01:00

图片预览

文档简介

(共42张PPT)
数学
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.2 基本不等式
第2课时 基本不等式的应用
01
预习案 自主学习
02
探究案 讲练互动
03
自测案 当堂达标
04
应用案 巩固提升
利用基本不等式求最值
已知x>0,y>0,则
(1)若和x+y等于定值S,则当______时,积xy取得最____值______.
(2)若积xy等于定值P,则当______时,和x+y取得最____值______.
记忆口诀:两正数的和定积最大,两正数的积定和最小.
x=y

x=y

利用基本不等式求最大值或最小值时,应注意什么问题呢?
提示:利用基本不等式求最值时应注意:一正,二定,三相等.
×
×
×


在利用基本不等式求两数和的最值时,若“一正,二定,三相等”中的条件不满足时,则需要对条件作出调整和转化,使其满足上述条件,方可利用基本不等式.转化的方法有添项、拆项、凑项、变号等. 
若题中不存在满足基本不等式的条件,则需要创造条件对式子进行恒等变形,灵活运用“1”的代换.在不等式的解题过程中,常常将不等式乘“1”,除以“1”或将不等式中的某个常数用等于“1”的式子代替. 


多次放缩要注意等号成立的条件. 
探究点2 利用基本不等式解实际应用题
如图,要设计一张矩形广告牌,该广告牌含有大小相等的左、右两个矩形栏目(图中阴影部分),这两栏的面积之和为18
000
cm2,四周空白的宽度为10
cm,两栏之间空白的宽度为5
cm.怎样设计广告牌的高与宽的尺寸(单位:cm),能使矩形广告牌面积最小?
1.某公司购买一批机器投入生产,据市场分析,每台机器生产的产品可获得的总利润y(单位:万元)与机器运转时间x(单位:年)的关系为y=-x2+18x-25(x∈N
),则当每台机器运转________年时,年平均利润最大,最大利润是________万元.



请做:应用案 巩固提升
word部分:
点击进入链接
本部分内容讲解结束
按ESC键退出全屏播放