(共32张PPT)
2016.09.27
【教学目标】:
【教学重点】:
【教学难点】:
1、掌握实验室制取氧气的原理和方法,理解分解反应的感念,
了解催化剂及催化剂的作用。
2、培养学生的观察能力、思维能力。培养学生的实验操作技能。
3、培养学生学习化学的兴趣。充分调动学生学习的积极性。
氧气的实验室制法。
氧气的实验室制法、催化剂及催化剂作用的理解。
分解过氧化氢(H2O2)
加热氯酸钾(KClO3)
加热高锰酸钾(KMnO4)
实验室制取氧气的方法:
.实验室制氧气
木条不能复燃
常温下过氧化氢放出氧气少
木条不能复燃
常温下二氧化锰不放出氧气
木条能复燃
二氧化锰加速了过氧化氢的分解
木条再能复燃
二氧化锰还能继续分解过氧化氢
过氧化氢
水
+
氧气
二氧化锰
H2O2
H2O
+
O2
MnO2
文字表达式:
符号表达式:
过氧化氢在二氧化锰催化作用下产生氧气,这个变化的:
有二氧化锰
催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。催化剂起催化作用。
催化剂的特点:
一
变:化学反应速率变
二不变:质量不变、化学性质不变
1、加快
2、减慢
氧化铜、硫酸铜溶液、红砖粉等也可以做为催化剂。
生物体中的酶也是一种催化剂。
加热高锰酸钾制取氧气:
不漏气的装置内的空气受热膨胀,气体从导管口逸出。
1、防止高锰酸钾粉末进入导管,造成导管的阻塞。
2、防止冷凝的水倒流回试管,造成试管的破裂。
氧气不易溶于水。
试管内有空气,要先把试管内的空气排完才开始收集。
来回移动酒精灯是给试管预热,防止局部温度过高造成试管破裂;外焰的温度最高。
因为开始排出的是空气,要等气泡均匀冒出才开始收集。
防止水倒吸回试管,造成试管的破裂。
碳
+
氧气
二氧化碳
点燃
C
+
O2
CO2
点燃
发白光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
【实验3-5】加热分解高锰酸钾的步骤概括为:
1、查:检查装置的气密性。
2、装:把药瓶装入试管,放上棉花,并塞上单孔橡皮塞。
3、定:将试管固定在铁架台上。
4、点:点燃酒精灯,预热,固定在底部加热。
5、收:用排水法收集氧气。
6、离:收集完毕后,先将导管移除水面。
7、熄:最后熄灭酒精灯。
谐音:“茶庄定点收利息”
用高锰酸钾制氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾
+
二氧化锰
+
氧气
KMnO4
加热
K2MnO4
+
MnO2
+
O2
氯酸钾
氯化钾
+
氧气
二氧化锰
加热
KClO3
KCl
+
O2
MnO2
加热
文字表达式:
符号表达式
用氯酸钾制取氧气:
过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气的发生装置能否相同?
反应物都是固体,
反应需要加热
固固加热型
反应物是固体和液体的混合物,
反应不需要加热
固液不加热型
过氧化氢
水
+
氧气
二氧化锰
氯酸钾
氯化钾
+
氧气
二氧化锰
加热
高锰酸钾
锰酸钾
+
二氧化锰
+
氧气
加热
反应物:
都只有一种
生成物:
有两种或两种以上
由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
分解反应:
特点:“一变多”
AB
→
A
+
B
相信你会解答:
1.下列化学反应中,属于化合反应的是(
),属于分解反应的是(
)
A.甲烷+氧气
水+二氧化碳
B.水
氢气+氧气
C.铜+二氧化碳+氧气+水
碱式碳酸铜
D.氯酸钾
氯化钾+氧气
点燃
通电
加热
二氧化锰
C
B
D
工业方法制氧气
——分离液态空气方法
原理:利用液态空气的沸点不同,
属于物理变化。
概括与总结:
通过本节课的学习,你学到了哪些知识与方法?
1.实验室制取氧气的方法、原理和实验装置
2.分解反应、催化剂和催化作用的概念
4.工业上制取大量氧气的方法
3.实验室制取气体,根据原理确定实验装置的方法。
随堂检测
1.工业上制取大量氧气的方法是
(
)
(A)加热氯酸钾
(B)加热高锰酸钾
(C)分离液态空气
(D)加热二氧化锰
2.催化剂在化学反应中所起的作用是(
)
(A)加快化学反应速率
(B)使生成物质量增加
(C)改变化学反应速率
(D)减慢化学反应速率
C
C
3.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应
(
)
(A)朝下
(B)朝上
(C)略向下倾斜
(D)略向上倾斜
4.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在(
)
(A)加热固体药品前
(B)与加热固体药品同时
(C)开始有气泡放出时
(D)气泡连续并均匀放出时
C
D
5.某同学设计了4种制氧气的方案:①用氯酸钾和二氧化锰共热;②使高锰酸钾受热;
③用高锰酸钾和氯酸钾共热;④使二氧化锰受热.判断这四种方法:
A.全正确
B.
全不正确
C.
①②③正确
D.只有①②正确
6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气,反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是:
A、由大到小 B、变大
C、不变
D、无法判断
C
B
9、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图,指出其中的错误
②
③
④
①
⑤
10.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。
关于该装置,下列说法不正确的是
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.b导管连接病人吸氧气的塑料管
C.使用该装置来观测是否有氧气输出
D.使用该装置用来观测氧气输出的速率
a
b
B
11.实验室制取氧气大致可分为下列步骤:①点燃酒精灯,加热试管.②检查装置的气密性.③将高锰酸钾装入试管,塞入一小团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上.④用排水法收集氧气.⑤熄灭酒精灯.⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为___________________.
②③①④⑥⑤
谢谢!