第20课 第一次工业革命 课件（28张PPT 含视频）

(共28张PPT)
同学们：你知道吗？
火车（蒸汽机车）
轮船（蒸汽船）
人教版九年级上册
第七单元
工业革命和工人运动的兴起
第20课
　第一次工业革命
目标导学一：工业革命兴起的原因
工业革命
工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由工场手工业向大机器生产的一次飞跃。主要是以机器取代人力，大工厂取代手工工场。首先发生在英国，后来欧美各国也相继进行。
1.工业革命概念
工业革命为什么首先发生在英国？
目标导学一：工业革命兴起的原因
工业革命
2.工业革命的原因
材料二：新航路开辟后，英国积极进行殖民扩张，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。海内外市场不断扩大。有一个英国的手工工场主声称：以后我生产的呢绒恐怕供不应求了。
材料一“光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、平和的环境，让人们追求个人的目标，最大程度地发挥创造能力。
——《大国崛起》
①政治前提：
资产阶级统治在英国的确立。
②直接原因：
工场手工业无法满足市场的需求。
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
1.纺织技术的革新
棉
纺
织
业
纺纱
织布
棉纺织行业效率低下
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
①1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。
“飞梭”
一种能使纬纱来回穿越经纱的速度得到加快的简单的弹跳装置。
凯伊
注意：不是机器
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
标志工业革命的开始
棉
纺
织
业
纺纱
织布
1721年-1778年
珍妮机用人作动力，整台机器包括一个手摇轮和一排并列的纱锭。用手摇动轮子，不用手指的帮助，棉花就能够同时纺成。最初的珍妮机一次能纺出8根纱线，经过改进后，能同时纺出80根纱线，大大提高了生产效率。
②1765年，哈格里夫斯发明纺纱机，将它命名为珍妮机。
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现，制约生产的不再是机器，而是……
时间(18世纪)
发
明
动
力
特
点
1765年
珍妮纺纱机
人
力
细而易断
1769年
水力纺纱机
水
力
粗而结实
1779年
骡
机
水
力
细而结实
1785年
水力织布机
水
力
效率提高40倍
都受自然条件的限制（人力或水力）
工厂必须建在靠近河流的地方，
交通不便，限制了工厂的发展
需要新的动力出现
动
力
人
力
水
力
水
力
水
力
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
1785年瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。
2.瓦特改进蒸汽机
1736年
–
1819年
　詹姆斯·瓦特，英国发明家，小时候体弱多病，主要的教育都是在家里完成，从小就表现出了精巧的动手能力以及数学上的天分。
《瓦特与茶壶的故事》广为流传，瓦特意识到蒸汽的力量，由此引发了他对蒸汽的兴趣并导致了蒸汽机的发明。
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
1712年，纽可门制造了第一台成功运作的蒸汽机。
1785年，瓦特改良的蒸汽机应用于纺织业。
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。
到19世纪30年代，蒸汽机成为主要动力来源。
纺织厂
煤矿
印刷厂
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。
蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用热能、为机械提供推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。……实际上，可以说，19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。
——《全球通史》L.S.斯塔夫里阿诺斯
蒸汽动力
2.蒸汽机广泛应用的影响
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
1819年，在瓦特的讣告中，对他的改良蒸汽机这样的评价：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”
为了纪念这位伟大的发明家，功率的单位被定为“瓦特”Ｗ
詹姆斯·瓦特
（1736-1819）
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
①早期的工厂基本上都用水作动力，瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力。
动力的变化会给工厂的选址带来哪些变化？？
　
工厂可以设在远离河流的地方，如：市场繁荣、交通发达、资源丰富、便于采购原料和招募工人之地，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至能雇用1000多人。
3.工厂制度的确立
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
②进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
你知道工厂与工场的区别了吗？
工厂以机器生产为基础，工场以手工劳动为基础。工业革命正是以“工厂”取代“工场”，以机器生产取代手工劳动的过程。
工业革命前
手工劳动
工业革命后
机器生产
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
①
1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。
4.
斯蒂芬森发明蒸汽机车
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。
路
铁
时
代
到1851年，英国已经拥有22个铁路网络，铁路总长度约13000公里，相当于今天中国6条京广铁路。
1870年，全世界铁路长度已经超过了20万公里。
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
1807年富尔顿发明的汽船“克莱蒙特号”
汽船以蒸汽机作动力
富尔顿（1765
～1815.），美国人，工程师，发明家，轮船的发明者。富尔顿发明的轮船是第一次工业革命的重要发明之一。
工业革命
目标导学二：工业革命的成就
②铁路时代到来影响
为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
③工业革命的完成
19世纪中期（1840），英国完成工业革命成为世界上的第一个工业国家。其他西方国家从18世纪后期开始开展，并在19世纪60~80年代完成。
工业革命
目标导学三：工业革命的影响
（3）形成了“西方先进、东方落后”
的世界格局；
（1）工业革命极大地提高了社会生产力；使社会面貌发生了翻天覆地
的变化，人类进入了蒸汽时代；
（2）工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治；
（4）工业革命也带来了环境污染等一系列社会问题。
工业革命有何影响？
工业革命
目标导学三：工业革命的影响
工业革命对中国的影响
3.
开启中国近代化的步伐。
1.工业革命完成后，以英国为首的西方列强，对中国发动两
次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；
2.一些有识之士开始关注世界，探求新知，寻求强国御侮之道，萌发了向西方学习的新思潮；
工业革命
目标导学三：工业革命的影响
2.
科技是一柄双刃剑，我们要趋利避害、扬长避短、利用科技成果造福人类，同时坚持发展经济与保护环境相协调。
1.科技是第一生产力，我们应坚持科教兴国战略
工业革命的启示
第一次工业革命
1.原因
（1）政治前提：君主立宪制的确立
（2）经济需求：国内外市场的扩大
2.经过
起止时间：18世纪60年代到19世纪40年代
棉纺织业：哈格里夫斯发明珍妮机
主要动力：瓦特改良蒸汽机
交通运输：斯蒂芬森发明火车
3.影响
4.启示
生产力发展+蒸汽时代+格局
科学技术是第一生产力：坚持科教兴国战略
课堂练习
工业革命
课堂小结
工业革命
课堂练习
1.英国工业革命中普遍出现了一种“由需求导致发明”的模式,这
一模式最早体现在
A.毛纺织业的发展中
B.棉纺织业的发展中
C.蒸汽机的发展中
D.交通运输业的发展中
2.英国工业革命基本完成的重要标志是
A.蒸汽机的使用与推广
B.轮船与火车的使用
C.“珍妮纺纱机”的创制
D.机器制造业建立起来
工业革命
课堂练习
3.19世纪中叶，下列哪个国家成为当时世界上唯一的工业国：
A.美
B.英
C.法
D.德
4.在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织机器之前，若英国人要开办棉纺厂，那么厂址最好选在：
A.临近铁路的地方
B.临近煤矿的地方
C.临近油田的地方
D.临近河流的地方
5.19世纪中期，一个美国人可以通过下列哪种方式到达欧洲？
A.坐飞机
B.搭汽船
C.开汽车
D.乘马车
工业革命
能力提升：
英国近代引导世界的两个潮流？
英国资产阶级革命与工业革命的关系？
英国资产阶级革命（政治）
前者为后者提供政治前提，后者进一步巩固前者的革命成果。
第一次工业革命（经济）
谢谢
一个人的奋斗，不论成败，只是在把世界雕琢完美，尽你所能沉静和坚毅去做。
——瓦特