2021-2022学年高一上学期生物人教版必修1第1章 走近细胞 同步测试卷(word版带答案解析)

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名称 2021-2022学年高一上学期生物人教版必修1第1章 走近细胞 同步测试卷(word版带答案解析)
格式 docx
文件大小 372.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2021-10-07 19:43:10

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文档简介

第1章
走近细胞
同步测试卷
姓名:
班级:
学号:
【注意事项】
1.本次检测时间为90分钟,满分100分。
2.请将答案写在试卷指定位置。
一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分。每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)
1.细胞学说揭示了(  )
A.植物细胞与动物细胞的区别
B.生物界的统一性
C.细胞为什么能产生新细胞
D.人类认识细胞是一个曲折的过程
2.下列关于多细胞生物完成生命活动的表述,错误的是(  )
A.各种生理活动以细胞代谢为基础
B.生长发育以细胞增殖、分化为基础
C.遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础
D.每个细胞无需分工都能独立完成各项生命活动
3.一棵桑树的结构层次由小到大依次为(  )
A.细胞→个体
B.细胞→组织→器官→系统→个体
C.细胞→组织→器官→个体
D.细胞→器官→组织→系统→个体
4.下列哪项不属于生命系统的某一结构层次(  )
A.神经元
B.一个池塘中所有的鱼
C.一只小猫
D.生物圈
5.下列分别属于生命系统的哪个结构层次(  )
①受精卵 ②肝脏 ③血液 ④某山上所有的生物 ⑤某农场所有的水稻 ⑥一片森林
A.细胞 器官 组织 群落 种群 生态系统
B.细胞 组织 器官 种群 群落 生态系统
C.细胞 器官 组织 种群 群落 生态系统
D.个体 组织 组织 群落 种群 生态系统
6.下列关于生命系统结构层次的叙述中,正确的是(  )
A.生命系统的各个层次相互依赖,各层次具有相同的组成、结构和功能
B.从生物圈到细胞,各种生态系统,大大小小的种群、个体、个体以下的系统、器官和组织,都是生命系统的一部分
C.在生命系统的各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最微小层次是个体
D.一个分子或一个原子是一个系统,也是生命系统
7.下列生物中属于原核生物的一组是(  )
A.青霉菌、黄曲霉菌
B.酵母菌、大肠杆菌
C.乳酸菌、蓝细菌
D.大肠杆菌、金针菇
8.关于生命系统结构层次的叙述不正确的是(  )
A.细胞是生命系统中最基本的结构层次
B.一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体
C.一块棉田中的全部蚜虫属于一个种群
D.一个池塘里的水草、鱼、虾等全部生物属于生物群落
9.下列叙述正确的是(  )
A.细胞学说阐明了生物界的统一性和多样性
B.不同生物生命系统结构层次都相同
C.可以用人工配制的培养基来培养病毒
D.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞
10.下列叙述错误的是(  )
A.原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性
B.原核细胞与真核细胞之间具有统一性
C.细胞本身就是一个生命系统
D.细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性
11.肠道病毒EV71常引起儿童手足口病。下列关于EV71的叙述,正确的是(  )
A.EV71没有细胞结构,因而不是生物
B.EV71必须寄生在活细胞内
C.可以在富含有机物的培养基上培养
D.EV71通过细胞分裂进行繁殖
12.恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。下列关于细胞学说创立的重要意义错误的是(  )
A.将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来
B.使生物学的研究进入细胞水平
C.为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础
D.证明了生物界和非生物界之间存在着统一性和差异性
13.某学生用显微镜观察装片时,见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置,他先转动目镜,只见甲异物动,乙、丙不动,然后移动装片,发现丙异物动,甲、乙不动。据此可判断甲、乙、丙三异物的位置分别是(  )
A.目镜、装片、物镜
B.目镜、物镜、装片
C.目镜、反光镜、装片
D.物镜、装片、反光镜
14.在光线明亮的实验室里,观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,为便于观察,此时应(  )
A.改用凹面反光镜、放大光圈
B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈
D.改用平面反光镜、缩小光圈
15.下列有关原核细胞的描述,错误的是(  )
A.原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的成形的细胞核
B.色球蓝细菌与发菜都能进行光合作用,原因是色球蓝细菌含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体
C.蓝细菌有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁不同
D.DNA为裸露的环状分子,位于拟核
16.发菜细胞群体呈黑蓝色,状如发丝;生菜是一种绿色植物,两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是(  )
A.都是真核生物
B.都含有叶绿体
C.都是自养生物
D.都有核膜
17.下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是(  )
A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本
C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本,然后转动粗准焦螺旋
D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央
18.如图是四种不同的生物,相关叙述错误的是(  )
A.甲和乙的主要区别是乙具有细胞壁
B.丙和丁的主要区别在于丙没有细胞结构
C.甲和丙的主要区别是甲具有细胞结构
D.乙和丁的主要区别在于乙没有核膜
19.“面色苍白、身体消瘦、撕心裂肺的咳嗽”这是鲁迅的小说《药》中提及的“痨病”,它是由结核杆菌侵入肺部引起的一种传染病。下列物质和结构中结核杆菌细胞具有的是(  )
①细胞壁 ②细胞核 ③染色体 ④DNA ⑤细胞质
⑥核糖体 ⑦细胞膜
A.①④⑤⑥⑦
B.①②③④⑤⑥⑦
C.①②③⑥⑦
D.①②⑤⑦
20.下图是对噬菌体、蓝细菌、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成的四组,下列选项错误的是(  )
A.甲组中的生物都有细胞膜、细胞质和细胞核
B.乙组中的生物都能进行光合作用
C.丙组与丁组的分类依据可以是有无染色体
D.丁组中的生物细胞都具有核膜
二、非选择题(本大题共5小题,共60分)
21.在一个池塘中生活着一些蓝细菌、水草、草履虫、草鱼、青蛙等生物。
(1)这些生物虽然形态上千姿百态,但在结构上都是由__________构成的。
(2)在这些生物中,属于单细胞生物的是__________________,属于多细胞生物的是____________________。
(3)池塘中所有的草鱼组成一个________,池塘中所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了________。
22.根据所学知识,回答以下问题:
(1)原核细胞和真核细胞既具有差异性,又具有统一性。同真核细胞比,原核细胞一般体积较________(填“大”或“小”);没有以________为界限的细胞核,但拟核区域有一个环状的________分子,控制细胞的遗传和代谢;细胞质中只有________一种细胞器,这体现了它们的差异性。同时,原核细胞具有与真核细胞相似的________和________等细胞基本结构;具有遗传物质________,这体现了它们的统一性。
(2)下列属于原核细胞的一组是(  )
A.病毒和大肠杆菌
B.蓝细菌和枯草杆菌
C.酵母菌和肺炎双球菌
D.色球蓝细菌和衣藻
23.根据如图所示的显微结构回答:
(1)绿眼虫和变形虫都是由________构成的________生物,都能完成运动、摄食、增殖等生命活动,由此可以说明____________________________________。
(2)从生命系统的结构层次上来看,在一条小河流中,所有的衣藻构成________,绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个________,整条小河构成一个________。
(3)分析下列生命系统的结构层次(以刺槐为例):叶肉细胞→叶的保护组织→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈,分析回答有关问题:
①以上生命系统中属于“器官”结构层次的是________。
②在生命系统各个结构层次中,各层次生命系统的形成、维持和运转都是以________为基础的。
③从生命系统的结构层次来看,一片刺槐林应属于________。
24.如图为两种细菌的结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)由图A和图B的结构模式图可知,图A为________________,图B为________。
(2)图A和图B中共有的一些结构有:①__________、②________、③________、④________和⑥________;不同细胞的形态、结构和功能存在差异,这体现了细胞的________。
(3)图A和图B中的细胞均属于________细胞;判断依据是:没有以________________的细胞核。
(4)从代谢类型上看,图B细胞内因含有______________,属于自养生物。
25.(1)某科研小组进行了如下图所示的实验,据图回答问题:
①此科研小组研究的内容是生命系统结构层次中的________层次,叶片属于生命系统中的________层次,生命系统中最大的层次是________。
②此实验的实验结论是_________________________________。
(2)回答下列有关显微镜使用和观察的问题。
①下降镜筒时,必须用双眼从侧面注视________以防止物镜触及装片。
②使用高倍镜前必须先使用________,待物像清晰后,将需要放大观察的目标移到________。千万注意换高倍镜时不能将________升高。
③换上高倍镜后只能使用________准焦螺旋进行调焦。
参考答案
一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分。每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)
1.B
2.D
【解析】多细胞生物依赖于各种分化细胞密切合作,共同完成各种复杂的生命活动。
3.C
【解析】一棵桑树是个体层次,由于植物无系统层次,因此其结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→个体,C正确。
4.B
【解析】神经元属于细胞层次;一只小猫属于个体层次;生物圈为最大的生命系统;一个池塘中所有的鱼不属于生命系统的某个层次。
5.A
【解析】①受精卵属于细胞层次;②肝脏由多种组织组成,属于器官层次;③血液为结缔组织,属于组织层次;④某山上所有的生物组成一个群落,属于群落层次;⑤某农场所有的水稻属于种群层次;⑥一片森林包括了该森林中的所有生物和它们生活的无机环境,属于生态系统层次。
6.B
【解析】生命系统的各个层次相互依赖,又各自有特定的组成、结构和功能,A错误;从生物圈到细胞,各种生态系统,大大小小的种群、个体、个体以下的系统、器官和组织,都是生命系统的一部分,B正确;在生命系统的各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞,C错误;一个分子或一个原子也属于系统,但不属于生命系统的结构层次,D错误。
7.C
【解析】青霉菌、黄曲霉菌、酵母菌、金针菇属于真菌,为真核生物,大肠杆菌、乳酸菌、蓝细菌属于原核生物。
8.B
【解析】生命系统中最基本的结构层次是细胞,A正确;植物没有系统这一层次,B错误;种群是生活在一定自然区域的同种生物的集合,C正确;一定自然区域的所有种群的集合是生物群落,D正确。
9.D
【解析】细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性,并未揭示其多样性,A错误;不同生物生命系统结构层次不一定相同,如植物没有系统层次,B错误;病毒必须依赖宿主活细胞才能完成生命活动,不能用人工配制的培养基培养,C错误;生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞,D正确。
10.A
【解析】原核生物包括细菌、放线菌、支原体和衣原体等,不同的原核生物,细胞在形态和结构方面有差异,说明原核细胞具有多样性,A错误;原核细胞与真核细胞都有细胞膜、细胞质、都以DNA为遗传物质,二者具有统一性,B正确;细胞是生物体结构和功能的基本单位,是最基本的生命系统,C正确;细胞学说阐明了生物界的统一性,D正确。
11.B
【解析】EV71没有细胞结构,但能繁殖,所以仍属于生物,A错误;EV71无细胞结构,必须寄生在活细胞中才能生活和繁殖,不能在富含有机物的培养基上培养,B正确,C错误;病毒无细胞结构,不能通过细胞分裂进行繁殖,D错误。
12.D
【解析】细胞学说说明了动植物在结构上的统一性,没有说明生物界与非生物界之间的统一性和差异性。
13.B
【解析】根据题干分析,转动目镜,只见甲异物动,乙、丙不动,说明甲异物在目镜上;移动装片,发现丙异物动,甲、乙不动,说明丙异物在装片上,由于异物不可能在反光镜上,故乙异物在物镜上,B正确。
14.A
【解析】在显微镜的结构中,遮光器上有大小光圈,当外界光线较强时用小光圈,当外界光线较弱时用大光圈;反光镜有平面镜和凹面镜2种,当外界光线较强时用平面镜,当外界光线较弱时用凹面镜。由于需要观察的黑藻叶片细胞颜色较深,需要光线进入的多,才能看清它的结构,所以需要选用的是凹面镜和大光圈。
15.B
【解析】发菜是原核生物,细胞中不含叶绿体,B错误。
16.C
【解析】发菜是蓝细菌的一种,属于原核生物,生菜是高等植物,属于真核生物。发菜不具有叶绿体和核膜,但是具有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,所以发菜和生菜都是自养生物。
17.C
【解析】当标本染色较深时,可调亮视野,这时应选用凹面反光镜和大光圈,A正确;由于显微镜呈现的是上下、左右颠倒的物像,因此将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本,B正确;若转换高倍物镜观察,应直接转动转换器,换上高倍镜,C错误;高倍镜是将低倍镜视野下的中央细胞进行放大,因此在转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央,D正确。
18.A
【解析】细菌都有细胞壁,A错误;丙没有细胞结构,无拟核,丁属于真核生物,B正确;甲属于原核生物,有细胞结构,丙属于病毒,没有细胞结构,C正确;乙属于原核生物,丁属于真核生物,主要区别是乙没有核膜,D正确。
19.A
【解析】结核杆菌是一种细菌,属于原核生物,结核杆菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、DNA、RNA等,但是没有细胞核、染色体。
20.A
【解析】甲组中噬菌体为病毒,没有细胞结构,A错误;乙组中的蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素,衣藻含有叶绿体,二者都能进行光合作用,B正确;丙组中噬菌体没有细胞结构,蓝细菌是原核细胞,都没有染色体,丁组变形虫和衣藻都是真核细胞,都具有染色体,丙组与丁组的分类依据可以是有无染色体,C正确;丁组中变形虫和衣藻都是真核细胞,都具有核膜,D正确。
二、非选择题(本大题共5小题,共60分)
21.(1)细胞 (2)蓝细菌、草履虫 水草、草鱼、青蛙 (3)种群 生态系统
【解析】(1)蓝细菌、水草、草履虫、草鱼、青蛙等生物在形态上来看千姿百态,但在结构上都是由细胞构成的。
(2)蓝细菌、草履虫都只由一个细胞构成,属于单细胞生物;水草、草鱼、青蛙都是由多个细胞构成,属于多细胞生物。
(3)池塘中所有的草鱼组成一个种群,生物群落与其生存的无机环境组成生态系统,因此池塘中所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了生态系统。
22.(1)小 核膜 DNA 核糖体 细胞膜 细胞质 DNA
(2)B
【解析】(2)病毒没有细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物,大肠杆菌是原核生物,A不符合题意;蓝细菌和枯草杆菌均为原核生物,B符合题意;酵母菌是真核生物,肺炎双球菌是原核生物,C不符合题意;色球蓝细菌是原核生物,衣藻是真核生物,D不符合题意。
23.(1)一个细胞 单细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位
(2)种群 群落 生态系统
(3)①叶 ②细胞 ③生态系统
【解析】(1)绿眼虫和变形虫都属于单细胞生物,单个细胞就能完成该生物的各项生命活动,进而说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(2)在一条小河流中,所有的衣藻构成种群;所有生物构成群落;整条小河除含有生物外,还有无机环境,二者共同构成一个生态系统。
(3)植物的根、茎、叶、花、果实、种子属于器官;细胞是生命系统的最基本层次;一片刺槐林包含所有生物及光、水等无机环境,应属于生态系统层次。
24.(1)大肠杆菌 蓝细菌
(2)细胞质 核糖体 细胞膜 拟核 细胞壁 多样性
(3)原核 核膜为界限
(4)叶绿素和藻蓝素
【解析】(2)分析图解可知,图A和图B中共有的一些结构有:①细胞质、②核糖体、③细胞膜、④拟核和⑥细胞壁;不同细胞的形态、结构和功能存在差异,这体现了细胞的多样性。
(3)大肠杆菌细胞和蓝细菌细胞中都没有由核膜包被的成形的细胞核,因此均属于原核细胞。
25.(1)①细胞 器官 生物圈
②只有完整的细胞才能完成生命活动
(2)①物镜 ②低倍镜 视野中央 镜筒 ③细