(4份打包)ppt版2012年全国各地中考历史试题分册分单元精选汇编七年级上册

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名称 (4份打包)ppt版2012年全国各地中考历史试题分册分单元精选汇编七年级上册
格式 zip
文件大小 355.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2012-08-01 17:17:13

文档简介

(共8张PPT)
(2012湖南株洲)
初三某班班委会因为班上纪律混乱,准备制定严格的班规来约束同学们的行为,他们的主张和战国时期百家争鸣中哪一学派主张相似
A.儒家 B.法家
C.道家 D.墨家
历史七上第二单元
真题回放
答案:B
考点:百家争鸣
解析:本题属于容易题,考查法家思想,题中关键词为“制定严格的班规”。是法家思想中的法术势,主张“以法治国”,选B;A中儒家主要用礼仪、道德治国,道家无为而治,墨家代表劳动人民,都与题意无关。
历史七上第二单元
真题回放
(2012·山东泰安)
观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到,该诸侯国是
A.晋 B.齐
C.楚 D.秦
答案:A
历史七上第二单元
真题回放
(2012年湖北襄阳)
文化是引领时代前进的旗帜。2011年10月15日,中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行,大会研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣等问题。中华文化博大精深,源远流长,以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。
历史七上第二单元
真题回放
(1)他生活在战国时期,被世界和平理事会定为世界文化名人,其代表作是什么?(1分)印刷术的发明为人类社会做出了什么贡献?(1分)
(2)思想的变革促进了人类文明的进步。中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么 (1分)
(3)战国时期提出建立专制主义中央集权制的是哪位思想家 (1分)第一个专制主义封建王朝为了创立一套专制主义中央集投制度,政治上采取了哪些措施 (2分)
(4)青少年应该为促进文化大发展做贡献,作为中学生应如何待传统文化?(1分)
历史七上第二单元
真题回放
答案:(1)《离骚》(1分,写错字不给分),促进了人类文化的传播。(1分)
(2)百家争鸣(1分)
(3)韩非(韩非子)(1分)。措施:①最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切军政大权(1分,只要能答出皇帝总揽全国一切军政大权也可得分)。②在中央政府设丞相、太尉、御史大夫;在地方推行郡县制(两句答完整可得1分,缺一项不得分)。
(4)批判地继承(取其精华,弃其糟粕)(1分);(意思相近,能从正反两方面合理叙述均可得分,只答方面不得分。)
历史七上第二单元
(2012山东聊城)
夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
请回答:
(1)材料中的“商君”是谁 (1分)
(2)“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么 (2分)
(3)“教民耕战”的具体措施有哪些 (2分)其作用是什么 (1分)
历史七上第二单元
真题回放
31.(1)“商君”:商鞅(公孙鞅、卫鞅)。(1分)
(2)“平权衡、正度量、调轻重”:统一度量衡(在秦国范围内颁布度量衡的标准器);(1分) “决裂阡陌”:承认土地私有(废除井田制、允许土地买卖)。(1分)
(3)措施:奖励生产(奖励耕织、重农抑商);奖励军功(按军功封爵)。(每点l分,共2分。)作用:激发生产者积极性;促进农业发展;提高军队战斗力;削弱贵族世袭特权;富国强兵;为兼并六国打下坚实基础。(1分,答出其中一点即可。)
历史七上第二单元(共8张PPT)
(2012湖南岳阳)
2.下列历史事件与三国鼎立局面形成相 关联的是
A、漠北之战 B、大泽乡起义
C、赤壁之战 D、雅克萨之战
历史七上第四单元
真题回放
答案:C
解析:本题难度低,与三国鼎立相关的就是赤壁之战,这题学生普遍能用选定法选出正确答案,选C. 漠北之战发生于中国汉武帝时期。大泽乡起义是秦朝的农民起义。雅克萨之战是清朝的。
历史七上第四单元
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(2012广东)
6.我国古代科技文化璀璨。下列著作属于相同类别的一组是
A.《伤寒杂病论》与《天工开物》
B.《史记》与《资治通鉴》
C.《九章算术》与《本草纲目》
D.《水经注》与《金刚经》
历史七上第四单元
真题回放
答案:B
解析:本题考查古代科技文化,难度较低,是课本知识的再现,《天工开物》是农书,《史记》与《资治通鉴》是史书,《九章算术》是数学,《本草纲目》《伤寒杂病论》是医学巨著,《水经注》是地理,《金刚经》是佛经,所以答案选B。
历史七上第四单元
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(2012山东淄博)
2.我国古代文化名人辈出,成就斐然,以下著作与作者对应不正确的是( )
A.《史记》——司马迁
B.《齐民要术》——贾思勰
C.《资治通鉴》——郦道元
D.《天工开物》——宋应星
答案:C
历史七上第四单元
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(2012江苏徐州)
31.(6分)情境分析:分析下列情境并结合所学知识回答问题。
北魏初年,有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服,说鲜卑话,曾担任“白鹭官”,没有俸禄,但战争中掠夺到的财物可以归己。
若干年后,他的后人已改用汉人的“元”姓,担任的官职是太尉,有规定的俸禄可以领取,穿汉人的衣服,说汉话,还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
历史七上第四单元
真题回放
(1)上述情境中,与“白鹭官”相比,其后人的生活习俗发生了哪些变化 (4分)[来源:zz%@s~tep.^com*]
(2)导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革 (1分)
(3)分析情境中“白鹭官”后人的变化,说明这次改革具有怎样的积极作用。(1分)
历史七上第四单元
真题回放
答案:(1)改鲜卑姓为汉姓,改穿汉服,说汉话,与汉族官员通婚。(1点1分,共4点4分)[来#源:中^&*国@教育出版网]
(考生如答改汉姓、改用汉姓或姓汉姓,穿汉服、改穿汉服或穿汉人的衣服,说汉语或学说汉语,与汉族通婚或与汉族结亲等,也同样1点给l分。考生如答改用汉族制度、改用汉族官僚制度、担任汉族官职、领取俸禄等,也给1分。直接照抄原材料扣去l分。只写改姓不给分。本小题不超过4分)
(2)北魏孝文帝改革。(1分)(答孝文帝改革或拓跋宏改革、元宏改革也可给l分)
(3)加速了黄河流域民族大融合的过程。(考生如答加速了北方民族大融合的过程,加速了鲜卑族封建化的过程,鲜卑族融入到中华民族大家庭中有利于社会的进步等,也可给1分)(考生如答汉化不给分,地域写错不给分,错别字不给分)
历史七上第四单元
真题回放(共7张PPT)
(2012湖南株洲)15.中国政府一贯以来都推行宗教信仰自由政策,任何合法的宗教信仰在中国都受到保护。以下宗教中起源于古代印度,在西汉末年传入我国的是
A.道教 B.伊斯兰教
C.基督教 D.佛教
历史七上第三单元
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答案:D
考点:三大宗教的产生于传播
解析:本题难度中等,考查识记能力,注意题干中时间限制,西汉末年,并且起源古印度,就是佛教。A道教起源中国,BC是明显的干扰项,容易排除。
历史七上第三单元
真题回放
(2012湖北黄石)11.“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”,毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功绩是
A.建立第一个统一的中央集权的封建国家
B.“焚书坑儒”,加强思想控制
C.开创王位世袭制
D.实行分封制
答案:A
历史七上第三单元
真题回放
(2012·山东泰安)
61.(8分)纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理,维护了国家统一。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一 罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
(1)材料一反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么?(2分)
(2)结合所学知识,写出秦始皇、唐太宗、元世租、明太祖加强地方管理的措施各一例。(4分)
材料二 实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,我们成功解决了香港问题和澳门问题,正在为早日解决台湾问题,完成祖国统一大业而继续奋斗。
——江泽民
(3)香港问题和澳门问题的成功解决,是中国人民在完成祖国统一大业道路上迈出的重要一步。港澳回归祖国是谁提出的哪一创造性构想的成功实践?(2分)
历史七上第三单元
真题回放
答:(1)分封制。(1分)巩固统治。(1分)
(2)秦始皇:实行郡县制;修筑长城;加强对东南、岭南地区的管理。(1分。答出其中一项即可,其它符合题意的也可得分)唐太宗:合并州县。(1分。其它符合题意也可得分)元世祖:实行行省制;加强对西藏和琉球的管辖。(1分。答出其中一项即可,其它符合题意的也可得分)明太祖:废除中书省,设立直属中央的三司。(1分。其它符合题意也可得分)
(3)邓小平。(1分)一国两制(或一个国家,两种制度)。(1分)
历史七上第三单元
真题回放
(2012年苏州市)
30.(6分)2011年1月11日,在位于天安门广场东侧的国家博物馆北门广场,矗立起一座孔子雕像。许多海内外华人在雕像前虔诚地祭拜着:一代圣贤……孔子是鲁国人,500年后成为中国人,又过了 500年成了东亚人,现在要让孔子成为世界人。阅读下列材料:
材料一 樊迟问仁。子曰:爱人。” ——《论语·颜渊》
“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。” ——《论语·雍也》
子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?”子曰:其‘恕,乎!己所不欲,勿施于人。” ——《论语 卫灵公》
材料二 《春秋》大一统,天地之常经,古今之通谊(义)也。……臣愚以为诸不在六艺 之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所 从矣。 ——《汉书 董仲舒传》[来@源:中*&国%教育#出版网]
材料三 吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信 徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟(等待)百世而不惑也。——梁启超《世界伟人》
历史七上第三单元
真题回放
请回答:
(1)据材料一,指出孔子的核心主张是什么?援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张?(2分)
答:主张:“仁”。(1分)
原话:己欲立而立人,己欲达而达人”“己所不欲,勿施于人”。(1分)
(2)据材料二,结合所学知识指出董仲舒提出了什么主张?该主张产生了什么影响?(2分)
答:主张:罢黜百家,独尊儒术”大一统。(1分)
影响:儒家学说成为封建正统思想;有利于维护政治、国家的统一。(1分)
(3)材料三中梁启超是怎样评价孔子的?概括指出其评价的主要依据。(2分)
答:评价:大思想家、儒家学派的创始人、 大教育家。(1分)
依据:中国人深受孔子思想的影响;孔子的教育思想影响深远。(1分 )
历史七上第三单元
真题回放(共4张PPT)
(2012广东)
1.生活在距今约70——20万年,保留着猿的某些体质特征、能够打制粗糙石器的我国境内远古居民是
A.元谋人 B.北京人
C.半坡人 D.河姆渡人
历史七上第一单元
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答案:B
解析:本题难度适中,根据时间限制猿的某些体质特征、能够打制粗糙石器,指的就是北京人,答案选B。A中元谋人的距今年代为170万年左右,C中半坡人距今约五六千年D中河姆渡人距今7000多年。
历史七上第一单元
(2012江苏盐城)
1.央视热播纪录片《舌尖上的中国》传承
中华美食文化,引发广泛关注。右图是我国
远古时期的陶制炊具,它距今约有
A.一百七十万年 B.六七千年
C.四千多年 D.两千多年
答案:B
历史七上第一单元
真题回放
(2012年苏州市)
1.图片与文字一样承载着历史,一图胜千言。
关于下列图片反映的历史信息较为准确的是
A.聚族而居 B.原始农业
C.贫富分化 D.采集狩猎
答案:B
历史七上第一单元
真题回放
園煮育出版两
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