第20课 第一次工业革命 导学案（答案不全）

人教版历史九年级上册导学案
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课题
第20课　第一次工业革命
课时
1课时
学习过程（定向导学：教材第94页至97页）
学习流程及内容
学习要求和方法
一、解读目标
【课标要求】
通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。
【自学目标】
1.了解工业革命首先从英国开始的原因。
2.识记工业革命的主要发明和主要标志，理解瓦特改良蒸汽机应用的意义；简述工业革命的影响。
3.
认识到科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。
二、基础自学
1.17世纪末,英国　　　　　　建立后,政局稳定,资本主义经济迅速发展,随着国内外市场的不断扩大,对　　　　的需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。
2.1733年,　　　　发明了飞梭,提高了织布速度。1765年,　　　　　　发明了纺纱机,将它命名为“珍妮机”。后来,其他生产部门也纷纷发明、制造机器,促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命性变化称为“　　　　”。
3.18世纪中期,　　　　对蒸汽机作了一系列改进。　　　　年,他改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的　　　　来源。从此,工厂可以设在　　　　的地方,工厂的规模也变得更大,传统的手工工场逐渐被　　　　替代,现代　　　　制度最终确立。
4.19世纪初,已经有人开始修建“　　　　”来运输货物。1825年,由　　　　设计的蒸汽机车正式试车,标志着　　　　的开始。1830年以后,英国掀起投资建设铁路的狂潮,到1851年,英国建成了总长约1万千米的铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使　　　　和　　　　之间的联系变得更加密切。
5.工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“　　　　　”。19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。从18世纪后期起,其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验。法国、　　　　、德国等国先后进行工业革命。
三、能力提升
1．工业革命最早发生在英国的的原因有哪些？
2．想一想蒸汽机的广泛应用有什么影响？
3．列举工业革命中出现的重大发明？
4．工业革命给我们的启迪是什么？
课堂：端正坐姿，集中注意力，勤做笔记！
【学习流程】
独学（9分钟）：围绕学习目标快速阅读P94-97，找出自主学习题答案并完成。及时记下疑难问题。比一比，看谁做得又快又准！
对学（7分钟）：相互检查笔记，划好等级；晒出不懂的问题（板书在黑板上），相互交流解决问题。
独学6分钟——对学3分钟
——展示7分钟，需上台展示的同学一定要快速，展示者面向同学，声音洪亮，表达清楚。倾听者认真倾听，及时记录要点。
学习流程及内容
学习要求和方法
四、总结梳理
五、自学检测
（一）选择题
1．人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于(　
)
A．棉纺织业
B．制呢业
C．交通运输业
D．采矿业
2.“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易量直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是
(　
　)
A．殖民掠夺引发工业革命
B．资本流动带动工业革命
C．市场需求刺激工业革命
D．技术革新促成工业革命
3.哈格里夫斯发明的珍妮机被誉为“一脚踏出的灵感”。这项发明(　
　)
A．直接提高了织布的效率
B．标志着工业革命的开始
C．将人类带入“蒸汽时代”
D．为交通运输带来极大的便利
4.工业革命开始以后，人们发现水力机器必须建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流；风车又必须在有风的情况下才能工作；水力和风力的大小也因水流、风速等因素变化不定。材料反映出这一时期亟待解决的问题是
(　
　)
A．更广的销售市场
B．更多的工业原料
C．更好的机器动力
D．更大的生产场地
5.现代工厂制度确立的标志是(
)
A.
蒸汽机的广泛应用在生产领域
B.
珍妮机的发明
C.
大工厂被手工工场所代替
D.
传统的手工工场逐渐被大工厂所代替
6.“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”恩格斯的这段话是
(
)
A．肯定英国资产阶级革命的地位
B．肯定法国大革命的作用
C．谴责英国组织的“反法同盟”
D．肯定英国工业革命的历史地位
7.工业革命使工厂制度出现。在工厂中，由于成套的机器设备的使用，工人的任务被降到简单操作的水平,连妇女、儿童都可以很快掌握，于是他们作为廉价劳动力被厂大量雇佣,这种现象的出现说明(
)
①工业革命促进了生产力的发展②资本家为追求利益对劳动者进行剥削③现代工厂大机器生产过程中体现分工合作④机器生产的优越性在于代替了人手大部分的劳动
A.
①③④
B.
①②③
C.
①②④
D.
②③④
（二）非选择题
8．阅读材料，回答问题。
材料一　此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。
——《大国崛起》解说词
材料二　蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三　1838—1870年英国铁路里程变化情况表
时间铁路里程(单位：英里)1838年5001850年66001870年15500
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一，写出工业革命开始的标志性发明。
(2)材料二中蒸汽机的改进者是谁？
(3)根据材料三，写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称
(4)结合以上三则材料和所学知识，说明科技发明创造对英国社会发展的作用。
参考答案


1．A
2.C
3.B
4.B
5.C
6.D
7.A
8.
(1)珍妮机。
(2)瓦特。
(3)火车。
(4)促进英国生产力的发展；推动英国工业革命的进程；大机器生产成为英国工业发展的主要方式；促进英国社会面貌的变化等。
结合夯实基础的内容，自己学会总结与概括。
总结整理完导学案后，先独学完成这些检测题目，之后对子相互检查、批阅，组长统计本组全对的人数，上黑板上加相应的分数到组。