17*动物笑谈 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
17.动物笑谈
人教版
七年级上
动物笑谈
康拉德劳伦兹
哺乳
羞怯
匍匐
禁锢
俯冲
柠檬
鹦鹉
温驯
怪诞不经
大相径庭
神采奕奕
bǔ
rǔ
qiè
pú
fú
gù
fǔ
níng
méng
yīng
wǔ
xùn
dàn
jìng
yì
字词积累
一、解题：动物笑谈
请用原文一句话解释为什么是“笑谈”
在研究高等动物的行为时，常常会发生一些妙事，
不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。
二、选文中提到主要研究了几种动物？
三、笑料有哪些？笑点在哪里？哪些语句能够体现幽默性？请用~~~勾画出来。
请带着以下问题，默读全文，用铅笔在原文中找到答案。
动物笑谈
第一部分（第1段）：总写“我”在研究高等动物时发生的趣事，引领下文。
第二部分
（2-19段）
第一层（2-9段）：写“我”研究水鸭子时发生的逗笑的事情。
第二层（10-19段）：写“我”
饲养鹦鹉“可可”时发生的逗笑的事情。
鸭子
鹦鹉
二、选文中提到主要研究了几种动物？
三、笑料有哪些？笑点在哪里？
(1)水鸭子的疑问；
(2)认大白鸭为母；
(3)我”成为母亲；
(4)做母亲不容易；
(5)观光客的惊讶。
(1)“我”解放了鹦鹉；
(2)鹦鹉对“我”很依恋；
(3)我”喊回大鹦鹉；
(4)鹦鹉咬掉衣服扣子；
(5)鹦鹉把毛线缠在树上。
观察水鸭子
饲养大鹦鹉
哪些语句能够体现幽默性？请用~~~勾画出来。
一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声，而那些小鸭子却完全不露痕迹地藏在深深的草里。
一天又在他睡午觉的时候，我忽然听见他在阳台上像个大兵似的大声咒骂起来。我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。“我的天啊，你是不是病了？”
描写越细致具体，读者脑海中浮现的画面感越清晰，也更容易激发读者阅读兴趣。
幽默的情境，用幽默的语言来写。找出文中风趣幽默的语句。
（1）“好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了？这真是值得大哭特哭的理由呢！”
（2）“这只鹦鹉还有一样好把戏，可以跟猴子和小孩子的丰富想象力比美，也许是因为它对我母亲的热爱而触动了灵机吧。”
（3）还有，“我”做水鸭子母亲的不易，鹦鹉“可可”让人忍俊不禁的恶作剧等。
四、你认为作者是个怎样的人？
作者热爱自己的事业并对此具有忘我的精神，献身精神，专注于科学研究。
五、本文是一篇语言生动活泼、诙谐幽默的科学小品文，介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的笑谈故事，表现了作者对生命的尊重和热爱，引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考：任何艺术化的表现形式，都不能描述生命的真实与感动。
六、这篇文章采用第一人称叙事，有什么好处？
本文的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，使读者得到一种亲切真实的感觉。同时也拉近了与读者的距离，调动读者的阅读兴趣。
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