部编版五年级上册第七单元23　鸟的天堂 同步练习（含答案）

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鸟的天堂
一、给加点的字注音
划桨(
)　木桩(
)　应接不暇(
)
二、根据后面的拼音写汉字
划(
)(jiǎnɡ)　　(
)树(rónɡ)　　(
)正(jiū)
照(
)(yào)　　
木(
)(zhuānɡ)　(
)潮(zhǎnɡ)
灯(
)(tǎ)　　
树(
)(shāo)　　画(
)(méi)
(
)下(pāo)　　应接不(
)(xiá)
三、写出近义词
陆续——(
)　　照耀——(
)
不可计数——(
)
应接不暇——(
)
四、重点词语理解
陆续：
白茫茫：
不可计数：
应接不暇：
五、重点句子品析
1．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
2．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
3．我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
六、疑难探究
1．作者为什么会感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”？
2．课文分别描写了傍晚和早晨两次看到“鸟的天堂”的情景，说说它们有哪些不同的特点。
七、课文结构
第一部分(1～9)：
第二部分(10～14)：
八、课文回顾
《鸟的天堂》记叙了作者和朋友
经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚
和第二天早晨
的热闹景象，表达了作者对大自然的
和
之情。
23
鸟的天堂
答案
一、给加点的字注音
划桨(jiǎnɡ)　木桩(zhuānɡ)　应接不暇(xiá)
二、根据后面的拼音写汉字
划桨(jiǎnɡ)　　榕树(rónɡ)　　纠正(jiū)
照耀(yào)　　木桩(zhuānɡ)　　涨潮(zhǎnɡ)
灯塔(tǎ)　　树梢(shāo)　　画眉(méi)
抛下(pāo)　　应接不暇(xiá)
三、写出近义词
陆续——连续(继续、持续)　　照耀——照射
不可计数——数不胜数
应接不暇——目不暇接
四、重点词语理解
陆续：表示前后相继，时断时续。
白茫茫：形容一望无际的白(用于云、雾、雪、大水等)。
不可计数：没有办法清点，无法计算。
应接不暇：原指美景繁多，看不过来。后形容人或事情太多，接待应付不过来。
五、重点句子品析
1．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
这句是动态描写。作者先以词为句，从鸟的形态和颜色上描写了鸟的数量多；然后运用排比的修辞手法，突出了鸟的姿态各异。
2．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这句是静态描写。大榕树的叶子绿得发亮，翠色欲滴，作者在绿色中感受到一股生命力在涌动。
3．我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
这句运用了动态描写。“应接不暇”说明从大榕树上飞出的鸟太多太多，作者的眼睛捕捉到这只，又错过了那只。成群的鸟儿生活在大榕树上，营造出了热闹、活泼、自由、欢乐的氛围。茂盛的大榕树，吸引了如此众多的鸟儿在此栖息，真是不折不扣的“鸟的天堂”。
六、疑难探究
1．作者为什么会感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”？
加引号的“鸟的天堂”表示一种特定的称谓，指那棵大榕树，它是鸟儿们的乐园。没加引号的“鸟的天堂”，指作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后，感到鸟儿们的生活环境十分美好，生活十分自由、幸福，就像在天堂中一样。因此，作者直抒胸臆，发出了深情的赞叹。
2．课文分别描写了傍晚和早晨两次看到“鸟的天堂”的情景，说说它们有哪些不同的特点。
作者傍晚到“鸟的天堂”时，鸟都栖息在树上了，所以作者只看到“天堂”本身——大榕树，看到它一株成林、茂盛、鲜活的奇特景象，这时的“鸟的天堂”是安静而生机勃勃的。当第二天早晨，作者再去的时候，正是鸟儿最活跃的时刻，所以作者看到了“天堂”里的居民——鸟儿热闹活动的情景，眼前的一切是那么热闹、生动。
七、课文结构
第一部分(1～9)：写作者第一次来到“鸟的天堂”，并没有看到鸟，只见到高大茂盛、生机蓬勃的大榕树。
第二部分(10～14)：写作者第二次经过“鸟的天堂”所看到的群鸟欢腾的景象，表达了作者对“鸟的天堂”的留恋与赞美之情。
八、课文回顾
《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的热闹景象，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。