2.2细胞 同步练习（含解析）

细胞
一、选择题
1.用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。这是由于开水损伤了菠菜细胞的（
）
A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞核
2.将菠菜浸泡在凉水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构？（
）
A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞核
3.观察“人体口腔上皮细胞”的实验中，小金同学分别用低倍物镜和高倍物镜进行了两次观察。
下列有关叙述中，正确的是（
）
A. 第一次观察时适当使用较小光圈和平面镜有利于观察细胞结构
B. 第二次观察时可以看到细胞质中很清晰的红色大液泡
C. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头
D. 为了节约实验时间，安放临时装片后就使用较长的物镜观察
4.小王同学在低倍显微镜视野中看到的物像如右图，细胞甲作为主要观察的对象，他应将玻片(
)
A. 向左上方移动 B. 向右上方移动 C. 向左下方移动 D. 向右下方移动
5.如图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙的一端无螺纹，丙、丁的一端有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是(
)
A. 甲和丁 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 乙和丙
6.当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，某学生在视野中看到的物像如图所示。如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数目是（
）
A. 2个 B. 4个 C. 10个 D. 40个
7.嘉兴有名有产品——锦绣黄桃，黄桃树春天开出粉红色的花，夏天长成大个、味甜的桃子，黄桃果实营养丰富广受百姓喜爱。请问使黄桃叶呈现绿色的物质、使黄桃花呈现粉红色的物质、以及黄桃果实中的甜味物质主要分别存在于细胞中的（
）
A. 叶绿体、液泡、液泡
B. 叶绿体、叶绿体、液泡
C. 细胞膜、细胞质、细胞核
D. 液泡、液泡、液泡
8.生活在海水中的海带，其细胞中积累碘的浓度比海水中的浓度要高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实说明（
）
A. 海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能
B. 海带细胞的细胞质中能产生碘
C. 海带细胞的细胞膜控制物质进出，使海水中的碘不断进入细胞质中
D. 细胞壁有保护和支持作用
9.如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是(
)
A. ①是细胞壁，起支持保护作用 B. ②是细胞膜，能控制物质进出细胞
C. 西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有较多的糖分 D. ⑥是细胞的控制中心
10.细胞是生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列叙述不正确的是(
)
A. 卵细胞体积较大，有利于和周围环境进行物质交换
B. 叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行光合作用
C. 红细胞呈圆盘形，能增加细胞的表面积，有利于和外界交换气体
D. 神经细胞通常较长，有利于远距离传递信息
11.在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人体口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是(
)
A. 制片前，都需用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
B. 制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水
C. 染色时，都是先用碘酒处理实验材料，再盖上盖玻片
D. 盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平
12.菠菜叶肉细胞比人体肌肉细胞多了的结构有(
)
A. 叶绿体、细胞质 B. 细胞核、液泡 C. 细胞壁、叶绿体、液泡 D. 细胞壁、细胞膜
二、填空题
13.根据“观察人体口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：
（1）.如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图甲中的 (填序号)，还需要添加的材料有 。
（2）.如果观察时使用5×目镜和10×物镜，则显微镜的放大倍数是 倍。
（3）.视野中，如果细胞位于视野左上方，要使细胞移至视野中央，应向 移动装片。
（4）.如图乙所示是同学绘制的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处： 。
14.看图，并在方括号中填字母，横线上填相应的细胞结构名称：
（1）.甲、乙两图中，可能是蜗牛的细胞的图是 （选填“甲”或“乙”）；
（2）.柳树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的[ ] 有关；
（3）.细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的[ ] ；
（4）.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[ ] ；
（5）.一些水果中有许多汁液，这些汁液是细胞的细胞液，它来自于细胞结构中的[ ] 。
三、解答题
15.如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图像，请据图回答:
（1）图乙显微镜中所标的d指________(填结构名称)。
（2）使用甲图中的镜头观察洋葱鳞片内表皮时，视野中观察到细胞数目最少的镜头组合是________(填镜头序号)。
（3）某同学在显微镜下观察到了洋葱鳞片内表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前。结果，同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的最可能原因是下列选项中的
。
A.装片没有压上压片夹
B.反光镜位置改变
C.物镜转换器发生偏转
D.光圈大小发生变化
（4）实验中，要使观察到的效果由丙图中的①变成④，应将装片向________移动。要使观察效果由④变成②，应该转动________由低倍物镜换成高倍物镜。
四、实验探究题
16.某科学兴趣小组同学在练习显微镜操作，他们用编号为A、B、C三台显微镜分别观察同一装片洋葱表皮细胞，请回答问题。
台号
目镜
物镜
A
5×
8×
B
10×
10×
C
12.5×
40×
（1）.这三台显微镜中放大倍数最大的是 。(填显微镜“台号”)。
（2）.有四位学生进行如下操作
甲：观察细胞切片时，两眼睁开，左眼观察，右手画图。
乙：将反光镜直接对着太阳光以便视野内达到最大亮度。
丙：发现目镜脏了，用餐巾纸擦拭干净。
丁：在低倍镜下看到模糊不清的细胞，即刻转换成高倍镜查看。
其中正确的操作是__________。
A.甲
B.甲
乙
C.丙
丁
D.丁
（3）.如图，要使视野由甲图换成乙图，载玻片应向 方向移。(选填“左上”、“左下”、“右上”或“右下”)
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
A
【解析】【分析】细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维来持其正常的生命活动，此外，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内源产生的废物排到细胞外。
【解答】当菠菜浸泡在清水中，细胞膜维持正常状态，清水不变色；当用开水浸泡菠菜后，因为开水损伤了菠菜细胞的细胞膜，细胞质里的叶绿素使水会变成绿色。A选项符合题意。
故选：A。
2.【答案】
A
【解析】【分析】1、细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁．细胞壁对细胞起着支持和保护的作用。
2、细胞膜：起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞．细胞膜在光学显微镜下不易分辨。　　
3、细胞质：在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，叫做叶绿体．绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的．在细胞质中，往往还能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液．在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半。
4、细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核，是由更加黏稠的物质构成的．细胞核通常位于细胞的中央，细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体，生物体用于传种接代的物质即遗传物质，就在染色体上，据此解答。
【解答】开水温度很高，浸泡菠菜后，菠菜的细胞膜被开水破坏，使得叶绿素流出，水变成了绿色，A符合题意。
故答案为：A

3.【答案】
A
【解析】【分析】本题需要运用显微镜使用的基本技能知识，同时考查了熟练操作显微镜步骤的知识。
【解答】A、第一次观察时，由于没有染色，细胞难以观察，所以视野要暗一些方便观察细胞结构，视野调暗需使用小光圉和平
面镜，A符合题意；
B、口腔上皮细胞不存在液泡，B不符合题意；
C、
吸水纸在一侧吸水，主要是为了染色，C不符合题意；
D、安放临时装片后先使用低倍镜观察，使用高倍镜是为了放大物像，D不符合题意。
故答案为：A
4.【答案】
A
【解析】【分析】本题主要考查显微镜玻片移动方法相关知识。
【解答】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，当我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，由图可知甲位于视野左上方，因此需要将玻片往左上方移，物像才可以到视野中央，A符合题意。
故答案为：A
5.【答案】
A
【解析】【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的目镜是安放在镜筒上的。无螺纹。目镜越长，其放大倍数越小。而物镜是安装在转换器上的，有螺纹。物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数越小，所观察到的细胞数目越多。
【解答】若要在视野内看到最多的细胞，应选用放大倍数最小的镜头组合。甲乙为目镜，应选用较长的甲。丙丁为物镜，应选用较短的丁。
故答案为：A
6.【答案】
A
【解析】【分析】显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．即显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
【解答】显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”，说明显微镜放大倍数为100倍，
在视野中看到的物像细胞数目为8个，而物镜换成“40×”，显微镜放大倍数为400倍，对比之前放大了4倍，是原来的四分之一
即2个细胞，A符合题意。
故答案为：A
7.【答案】
A
【解析】【分析】植物色素包括脂溶性的叶绿体色素和水溶性的细胞液色素，前者存在于叶绿体，与光合作用有关，如叶绿素；后者存在于液泡中，特别与花朵的颜色有关，如花青素属黄酮类物质。果实中的甜味、酸味物质一般存在于细胞的液泡内。
【解答】由分析可知，黄桃叶呈现绿色的物质，应该是细胞中的叶绿体呈现出的颜色。黄桃花呈现粉红色的物质，属于细胞液色素，存在于细胞的液泡中。黄桃果实中的甜味物质应该在细胞的液泡内。综上可知三种物质分别存在在于叶绿体、液泡、液泡内，A选项正确。B、C、D错误。
故选A
8.【答案】
C
【解析】【分析】主要抓住题干中的“海水中的海带，其细胞中累积的碘的浓度要比海水中高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘”这一情景的创设，既然海带仍能吸收碘，就说明细胞生活还需要碘，而细胞膜则具有选择透过性的吸收的功能。
【解答】A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用，物质进出细胞无选择性，为全透性的，本身不吸附碘，A不符合题意；
B、海带中的碘是从海水中吸收得来的，不能自己所产生，B不符合题意；
C、细胞膜的作用是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，C符合题意；
D、细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用的说法正确，但与本题题意无关，D不符合题意。
故答案为：C
9.【答案】
D
【解析】【分析】本题主要考查细胞的结构和功能，据此解题即可。
【解答】A、①细胞壁起支持保护作用，A不符合题意；

B、②细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界——细胞膜。细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来，细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，二八游戏无知当子啊细胞外面，细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出，可见，细胞膜能够控制物质的进出，B不符合题意；
C、细胞质里有⑤液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，硒鼓之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，C不符合题意；
D、⑥细胞质不是细胞控制的中心，细胞核才是细胞的控制中心，D符合题意。
故答案为：D
10.【答案】
A
【解析】【分析】细胞体积越大，其相对表面积（体积与表面积之比）越小，与外界进行物质交换的能力越弱。
【解答】B、C、D选项正确，卵细胞体积较大，其相对表面积较小，不利于与周围环境进行物质交换，A符合题意。
故答案为：A

11.【答案】
C
【解析】【分析】本题考查的是制作口腔上皮临时装片和
制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的实验步骤，只要熟练掌握制作临时装片的正确步骤，就能熟练作答．制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染，制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
【解答】制作临时装片时，首先要用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，以免有其它杂质的干扰，影响观察效果，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水，这样细胞不至于因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。
在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部
用稀碘液染色，染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部；把制好的口腔上皮细胞装片放在低倍显微镜下观察，制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片染色步骤为：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。
故选：C
12.【答案】
C
【解析】【分析】本题主要考查植物细胞和人体细胞的主要区别，从两类细胞的特征方面切入即可。
【解答】动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体。
故选：C

二、填空题
13.【答案】
（1）③；牙签、稀碘液、吸水纸、纱布、生理盐水等(任写一个)
（2）50
（3）左上方
（4）多画了液泡
【解析】【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色。
【解答】（1）观察人体口腔上皮细胞实验，不需要用到③刀片，需要用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；在载玻片的中央滴一滴清水；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞；将稀碘液滴于盖玻片一侧，之后用吸水纸从另一侧吸去多余染液，因此还需要添加的材料有牙签、稀碘液、吸水纸、纱布、生理盐水等。
（2）目镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数，因此观察时使用5×目镜和10×物镜，则显微镜的放大倍数是50倍。
（3）由于玻片移动的方向和物像的移动方向正好相反，因此视野中，如果细胞位于视野左上方，要使细胞移至视野中央，应向左上方移动装片。
（4）由于人体口腔上皮细胞没有液泡，液泡属于植物细胞，因此图中存在的错误是多画了液泡。
故答案为：（1）③；牙签、稀碘液、吸水纸、纱布、生理盐水等(任写一个)（2）50（3）左上方（4）多画了液泡

14.【答案】
（1）甲
（2）E；细胞壁
（3）D；细胞质
（4）A；细胞核
（5）C；液泡
【解析】【分析】甲图结构：F细胞膜、A细胞核、D细胞质；乙图结构：F细胞膜、C液泡、E细胞壁、D细胞质、A细胞核、B叶绿体。
【解答】（1）蜗牛是动物，动物细胞没有叶绿体和液泡，而甲细胞有细胞核、细胞质、细胞膜，但是也同样没有液泡和叶绿体，因此甲、乙两图中，可能是蜗牛的细胞的图是甲。
（2）植物细胞中的E细胞壁的作用很大，由于它的支持作用，植物长得高大，因而可以获得更多的阳光，进行更多的光合作用，所以柳树长得比较高大。
（3）细胞质存在于：细胞膜以内，细胞核以外，细胞质内有液泡和叶绿体等结构，同时细胞质流动，有利于细胞与外界物质交换，因此细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的[D]细胞质。
（4）细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，主要由DNA和蛋白质构成，因此“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[A]细胞核。
（5）一些水果中有许多汁液，这些汁液是细胞的细胞液，它来自于细胞结构中的[C]液泡，因为液泡中含有营养物质还有糖分，因此水果汁甘甜。
故答案为：（1）甲（2）E；细胞壁（3）D；细胞质（4）A；细胞核（5）C；液泡

三、解答题
15.【答案】
（1）粗准焦螺旋
（2）②③
（3）A
（4）右下方；转换器
【解析】【分析】显微镜的成像的特点是成放大的像，放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越小，看到的细胞数目越多。
使用显微镜观察的正确顺序是：（1）把装片放在载物台上，使材料对准通光孔，压上压片夹。（2）转动粗准焦螺旋，下降镜筒，使物镜接近装片，但勿触及。（3）一只眼往目镜中看，转动粗准焦螺旋，慢慢上升镜筒，至视野中出现物象为止。（4）转动细焦螺旋，使物像清晰。
【解答】（1）图乙显微镜中所标的d指粗准焦螺旋。
（2）显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积，即乙图中a目镜和b物镜的乘积；图中不带螺纹的①②是目镜，带螺纹的③④是物镜，所以甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是②和③的乘积，即400倍．
（3）对光后看不到白亮的视野，有两种情况，一种是对光不正确；另一种是物镜镜头没有正对通光孔，若物镜没有对准通光孔，转动转换器使低倍物镜对准通光孔即可；若是对光不正确，主要调节遮光器和反光镜，有时还需要更换低倍物镜．（3） 某同学在显微镜下观察到了洋葱鳞片内表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前。结果，同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的最可能原因是下列选项中的装片没有压上压片夹。
（4）实验中，要使观察到的效果由丙图中的①变成④，
在显微镜中成的像是倒像的，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，应将装片向右下方移动。要使观察效果由④变成②，应该转动转换器由低倍物镜换成高倍物镜。
故答案为：（1）粗准焦螺旋（2）②③
（3）A（4）右下方；转换器

四、实验探究题
16.【答案】
（1）C
（2）A
（3）右上
【解析】【分析】（1）显微镜的放大倍数是目镜和物镜的乘积。
（2）标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
【解答】（1）A组放大倍数为40倍，B组放大倍数为100倍，C组放大倍数为500倍，因此三台显微镜中放大倍数最大的是C。
（2）观察时左眼观察，右手画图，甲的操作正确；太阳光和进入光圈的光线应该成入射角等于反射角，才能产生白亮光线，对光时要将反光镜偏向光源而不是对着光源（太阳），因此乙的操作不正确；餐巾纸纤维粗糙容易划伤镜头，因此不能用餐巾纸擦目镜要用擦镜纸，丙的操作不正确；在低倍镜下看到模糊不清的细胞，可以略微调节细准焦螺旋，丁的操作不正确，A符合题意。
（3）显微镜看到的物像是倒像，因此要将甲移到如图乙位置，载玻片应当向右上方向移。
故答案为：（1）C（2）A（3）右上