统编版小学五年级上册语文第三单元测试卷【含答案】

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统编版五年级语文上册第三单元测试卷1
(考试时间：90分钟
总分：100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、看拼音，写词语。
（7分）
(1)
爸爸dīnɡ
zhǔ(　
)我，替人办事，用不着别人chóu
xiè
(　　　)。
(2)青山绿水就是我们的宝库，我们fā
shì
(　　　)要保护好自然环境。
(3)一个人说的huǎnɡ
huà
(　　)太多，终有一天他会hòu
huǐ
(　)的。
(4)sǎo
zi(　　　　)从来都不xī
hɑn
(　　　　)别人的东西。
二、给加点字选择正确的读音打“√”。（3分）
衰老（shuāi shāi）
内蒙古(m
nɡ
měnɡ)
苦难(nán
nàn)
着急（zháo
zhāo）
发誓(
sì
shì)
执拗(yòu
niù)
三、
查字典，按要求填空。（3分）
小可在读到“今天晚上，这里的大山要崩塌”时，不认识“塌”字。在查字典时，他应先查部首___，再查___画。最终他知道“塌”字的读音是
___，解释有:①倒（dǎo），下陷。②下垂。③安定，镇定。请给下列词语中加点的字选择恰当的解释。（填序号）
崩塌（
）
塌下心来（
）四、选一选。(12分)
1.
下列加点字读音全部正确的一组是(　　)
A．拘束（jū）
嫂子(shǎo)　
玉簪(zān)
B．酿酒(liànɡ)　
稀罕(hɑn)
催促（cuī
）
C．依偎(wèi)　
牛虻(wánɡ)
酬谢（chóu
）
D．筛选（shāi)
勤恳(kěn)
好歹（dǎi）
2.下列词语书写全对的一项是（
）
A.罕见
结婚
焦急
千真万确
B.长辈
后悔
慌言
震天动地
C.晚霞
沙衣
发誓
飞禽走兽
D.复活
珍宝
延迟
乌云蜜布
3.下列选项中加点的词语在句中运用错误的是（
）
A.我说的话千真万确，没有欺骗你们！
B.一声震天动地的巨响后，大山崩塌了。
C.哥哥嫂子把牛郎看成眼中钉。
D.贫民窟里富丽堂皇，人们生活非常艰难。
4.下面一组句子中，没有语病的一句是（
）
A.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
B.五根手指即使能团结一致，也不再有什么强弱，美丑之分了。C.李刚光荣地获得了“优秀少先队员”。
D.参加这次扫墓活动，我们受到了深刻的教育。
5.下列词语中，表示“胆小怕事，顾虑太多”的是（
）
A．畏首畏尾
B．过街老鼠人人喊打
C．前怕狼后怕虎
D．怒气冲冲
6.下列说法正确的一项是（
）
A.《海力布》是一则神话故事，《牛郎织女》是一则民间故事。
B.海力布急得掉下眼泪的原因是大家一点儿也听不懂他说的话。
C.《牛郎织女》赞扬了牛郎和织女勤劳、善良的美好品质。
D.织女不愿意回到天上，主要是因为在天上干活太累。
五、词语欢乐谷。（23分）
1．比一比，再组词。(5分)
叮（
）
歹（
）
郎（
）
悔（
）
愤（
）
盯（
）
夕（
）
朗（
）
诲（
）
喷（
）
2.照样子，写词语。
（3分）
（1）亲亲密密（AABB）：________、________
（2）怒气冲冲（ABCC）：________、________
（3）日久天长（含近义词）：________、________
3.先补充词语，再完成练习。（9分）
富丽堂（
）
（
）开眼笑
（
）跳如雷
心急如（
）
相（
）为命
成家立（
）
波涛汹（
）
无（
）无束
（1）仿照画线的词语构词方式，再写两个：
、
.
（2）选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个
，终于可以
地玩儿上几天了。
4.选择合适的三字词语填空。（2分）
A.老狐狸
B.眼中钉　　C.势利眼　
D.老黄牛
（1）哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把牛郎看成（
）。
（2）民警老王做事勤勤恳恳、任劳任怨，大家称他是人民的（
）。
（3）这人是个（
），把人分成三六九等，用得着的靠前，用不着的靠后。
（4）这（
）说的话模棱两可，你这样理解没错，他那样理解也对，可真狡滑。
5.在下列句子中的括号里各填入一组合适的反义词。(4分)
（1）织女在天上受王母娘娘的(
)，没有(
)。
（2）牛郎的哥哥嫂子(
)他，但老牛却很(
)他。
（3）牛郎和哥哥嫂子生活在一起很(
)，和织女生活在一起很(
)。
（4）妈妈告诉我们过日子要(
)，不能(
)。
六、句子训练营。(按要求改写句子)。(4分)
1．小白蛇说:“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
____________________________________________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!（改为反问句）
________________________________________________________
3.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。（仿照句式，用连续的动词写句子）
4。海力布牺牲自己。海力布能救乡亲们。（用合适的关联词连成一句话）
__________________________________________________
七、把下面的句子整理成一段通顺的话。（3分）
（
）人们世世代代纪念海力布。
（
）海力布利用宝石从鸟那里听到大山崩塌、洪水泛滥的消息。
（
）海力布是个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。
（
）小白蛇为了报答他，把海力布带到了龙宫。
（
）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。
（
）龙王把嘴的宝石送给了海力布。
八、根据所学知识填空。（5分）
1.七夕今宵看碧霄，_______________。天阶夜色凉如水，
2.中国的七月初七，又被称为________节和_________节
，这天有_______、_______、_______等习俗。
3.
《牛郎织女》属于中国四大民间故事之一，我还知道其他三个分别是：《
》
《
》
《
》。
九、阅读理解。（20分
）
（一）课内阅读。
阅读文段，完成练习。（8分）
织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。
——选自《牛郎织女（二）》
1.画线句子的意思可以用四字词语“__________”来概括。（2分）
2.从文段第1自然段中，我体会到了（
）（2分）
A.织女的脾气非常倔。
B.织女与牛郎的深厚感情。
C.王母娘娘的善良。
D.牛郎和织女幸福的生活。
3.文段中所说的“农历七月初七”也就是我们现在所说的______节。我知道这个节日的习俗有_________________________。（2分）
4.从喜鹊给牛郎织女搭桥中，可以感受到人们（
）之情。（2分）
A.对美好生活的向往
B.对喜鹊的赞美
课外阅读。（12分）
冬不拉
相传很久以前，哈萨克族人在一片大森林边上过着游牧生活。森林里有一只身躯庞大、性情凶恶的瞎熊，经常伤害人和牲畜，让人们的生活不得安宁。
国王几次派出猎人去伏击这只瞎熊，却都没有成功，许多猎人还被这只瞎熊咬死。国王的儿子冬不拉自告奋勇去除掉这只瞎熊，但国王不答应。
第二天一早，仆人禀告国王，说王子不见了。国王知道儿子已经去找那只瞎熊了，十分担心，连忙派人去瞎熊出没的地方寻找王子。
王子带着弓箭和捕兽夹，骑着骏马，翻过一座座高山，涉过一道道河流，穿过一片片树林，终于发现了瞎熊的足迹。
王子在隐蔽处拉满了弓，射出一支利箭，正中瞎熊的脖颈。瞎熊大吼一声，扔下石头，朝着箭飞来的方向扑来。王子见状，急忙拔出匕首。瞎熊巨大的熊掌击向王子，王子的匕首也捅向了瞎熊……
后来人们在密林深处的一条小道上发现了王子和瞎熊扭在一起的尸体。大家把瞎熊剁成肉酱，将王子安葬在向阳的山坡上。
可是，怎么把这个坏消息告诉盼望王子平安归来的国王呢？一个老牧民自告奋勇地去见国王。他坐在地上，轻轻拨动琴弦，动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事：琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿低回婉转，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿音韵铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又如泣如诉，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……
从此，哈萨克族有了这种弹拨乐器。为了纪念王子，牧民们就用王子的名字给这种乐器命名，叫“冬不拉”。
1.文中画“____”的句子运用了__
__的修辞手法，可以看出王子寻找瞎熊的过程
__。（2分）
2.把文中描写王子与瞎熊搏斗的句子画上“
”，从这些语句可以感受到王子__
_的品质。（2分）
3.文中牧民所弹的琴声有什么意义？下列分析不正确的一项是（ ）（2分）
A.向国王讲述王子捕杀瞎熊的经过。
B.告知国王王子已经牺牲了。
C.表达人们对王子的怀念和颂扬。
D.表现这种弹拨乐器琴声的美妙。
4.用简单的话概括文章的主要内容。（2分）
.
5.在复述故事时，可以给故事增加合理的情节。请你想象一下，老牧民去见国王，他们之间会说些什么呢？写一写。（分4）
.
九、快乐习作。（20分）
题目：缩写《猎人海力布》
要求：回忆课文《猎人海力布》，把课文缩写成一个400字左右的简短故事，注意故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。
100字
200字
300字
400字
答案：
一、1.(1)
叮嘱
　酬谢　
发誓
谎话　
后悔　
嫂子
　
稀罕
二、shuāi
měnɡ
nàn
zháo
shì
niù
三、土
10
tā
①
③
四、1.D
2.
A
3.
D
4。D
5.
C
6.
C
五、1.
叮嘱，盯住，好歹
夕阳
新郎
朗读
后悔，教诲，愤怒，喷气
2.（1）开开心心；整整齐齐；红红火火
（2）白发苍苍；浓烟滚滚；小心翼翼
（3）狼心狗肺；废寝忘食；抓耳挠腮
3.补充词语，完成练习。（10分）
富丽堂（皇）
（眉）开眼笑
（暴）跳如雷
心急如（焚）
相（依）为命
成家立（业）
波涛汹（涌）
无（拘）无束
（1）仿照画线的词语构词方式，再写两个：自由自在、人来人往
（2）找出与“男耕女织”构词方式一样的词语：眉开眼笑。
（3）找出与“吞云吐雾”构词方式一样的词语：成家立业。
（4）选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个（眉开眼笑），终于可以（无拘无束）
地玩儿上几天了。
4.选择合适的三字词语填空。（3分）
A.老狐狸
B.眼中钉　　C.势利眼　
D.老黄牛
（1）哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把牛郎看成（B）。
（2）民警老王做事勤勤恳恳、任劳任怨，大家称他是人民的（D）。
（3）这人是个（C），把人分成三六九等，用得着的靠前，用不着的靠后。
（4）这（A）说的话模棱两可，你这样理解没错，他那样理解也对，可真狡滑。
5.（1）束缚
自由
（2）讨厌
喜欢
（3）悲惨
幸福
（4）节俭
浪费
六、
1.小白蛇说敬爱的猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，难道搬家是那么容易的吗？
3.示例：我放下书包，打开文具盒，拿出铅笔，找到作业本，开始写作业。
4.海力布只有牺牲自己，才能救乡亲们。
七、6，4，1，2，5，3
牵牛织女渡河桥
坐看牵牛织女星
七夕节
七巧节(“乞巧节”)
穿针引线验巧
做些小物品赛巧
摆上些瓜果乞巧
《梁山伯与祝英台》
《白蛇传》
《孟姜女》
九、（一）1.鹊桥相会
2.B
3.七夕
对月穿针乞巧
4.A
（二）1.文中画“____”的句子运用了__排比__的修辞手法，可以看出王子寻找瞎熊的过程 非常艰难__。（2分）
2.把文中描写王子与瞎熊搏斗的句子画上“
”，从这些语句可以感受到王子__英勇无畏_的品质。（2分）
王子在隐蔽处拉满了弓……王子的匕首也捅向了瞎熊……
3.文中牧民所弹的琴声有什么意义？下列分析不正确的一项是（ D ）（2分）
A.向国王讲述王子捕杀瞎熊的经过。
B.告知国王王子已经牺牲了。
C.表达人们对王子的怀念和颂扬。
D.表现这种弹拨乐器琴声的美妙。
4.用简单的话概括文章的主要内容。（2分）
本文讲述的是哈萨克族一种叫“冬不拉”的民族乐器名字的由来。
5.在复述故事时，可以给故事增加合理的情节。请你想象一下，老牧民去见国王，他们之间会说些什么呢？写一写。（2分）
国王焦急地问老牧民：“你知道王子的下落吗？”“国王陛下，它知道王子的下落，让它告诉你吧！”老牧民说着拿出一件松木做成的乐器。“它知道？”国王看着这件乐器，疑惑不解地问。
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