(共28张PPT)
在生活中,经常用图标简明地表示某些意义.
唱一唱
儿歌:
1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,1声扑通跳下水;
2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,2声扑通跳下水;
3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,3声扑通跳下水;
……
字母表示数
观察下列算式:
1+2=2+1
3+(-2)=
(-2)+3
0+(-4)=
(-4)+0
……
哪种表示更简明?
加法交换律:
两个数相加,交换加数的位置,和不变.
a+b=b+a
在数学中,经常用字母表示数.
回忆一下第二章所学过的内容,我们还用字母表示数描述过什么?与同伴互相说一说
乘法结合律:
一个负数的绝对值是它的相反数:
(ab)c=a(bc)
若a<0,则∣a∣=
-a
乘法分配律:
a(b+c)=ab+ac
非负数的绝对值是它本身
【数学实验室】:
用同样大小的小正方形纸片,按以下方式拼大正方形.
(1)
(2)
(3)
(4)
1、小明今年n岁,小明比小丽大2岁,小丽今年_______岁.
2、小丽5
h走了s
km,那么他的平均速度是____km/h.
3、一件羊毛衫标价a元,若按标价的8折出售,则这件羊毛衫的售价是_____
元.
4、城市市区人口a万,市区绿化面积m万
㎡,则平均每
个人拥有绿地____㎡.
5、某城市5年前人均年收入为n元,预计今年人均年收入是5年前的2倍多500元,那么今年人均年收入将达________
元.
(n-2)
0.8a
(2n+500)
◆
用字母表示数时,数与字母、字母与字母中间的乘号通常可以省略不写,或用“
·
”表示,省略乘号时,应把数写在字母的前面;
◆除法运算写成分数形式;
◆最后一步运算为加减的式子,
若后面有单位,要用括号把整个式子括起来.
可别忘了呀!
友情提醒
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
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星期日
7
14
21
28
星期二
2
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星期三
3
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17
24
31
星期四
4
11
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星期五
5
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星期六
6
13
20
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星期一
1
8
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22
29
上下相邻的两个数都相差7
试一试
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
3
7
9
12
18
27
29
1.请任选一列填上对应的数字,
并找出规律,说明理由.
星期日
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期一
上下相邻的两个数都相差7
试一试
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
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星期日
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星期二
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星期三
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星期六
6
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星期一
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上下相邻的两个数都相差7
试一试
星期日
星期一
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星期五
星期六
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1.请任选一列填上对应的数字,
并找出规律,说明理由.
星期日
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期一
8
上下相邻的两个数都相差7
试一试
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
3
7
9
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1.请任选一列填上对应的数字,
并找出规律,说明理由.
星期日
星期二
15
星期三
星期四
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星期一
上下相邻的两个数都相差7
试一试
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
3
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1.请任选一列填上对应的数字,
并找出规律,说明理由.
星期日
星期二
星期三
星期四
星期五
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星期一
上下相邻的两个数都相差7
试一试
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
3
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9
12
18
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1.请任选一列填上对应的数字,
并找出规律,说明理由.
星期日
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星期二
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星期三
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星期六
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星期一
1
8
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邻的两个数都相差7
试一试
设
疑:
④如果告诉你某月的这样的四个数的和为52你能写出这四个数吗?
1
2
3
4
5
6
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16
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19
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25
26
27
28
29
30
如果用字母a表示
涂色方框中的1个数,那么其余3个数是:
a
a
-1
a+6
a
+7
a
a+1
a+7
a+8
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
3
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1.请任选一列填上对应的数字,
并找出规律,说明理由.
星期日
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星期二
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星期三
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星期四
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星期五
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星期六
6
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星期一
1
8
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29
上下相邻的两个数都相差7
试一试
“小明是七年级的学生了,最近他特别想买玩具。这天正好妈妈工作忙,给他安排了一些家务活。小明做完后,想出了一个好办法。他给妈妈留下了一张纸条:扫地2元,拖地8元,倒垃圾1元,择菜4元,共计15元。妈妈回来看到后,不动声色地在后边写到:上学x元,早餐y元,关心Z元......共计b元。小明出来看了一下纸条,他惭愧极了,同学们你知道这是为什么吗?
思考题
“A=X+Y+Z,
A代表成功,X代表勤奋,Y代表努力,Z代表少说空话”
【当堂反馈】
1.某城市市区人口a万人,市区绿地面积b万
㎡,则平均每个人拥有绿地_______㎡.
2.如图,这个长方体的体积是
,表面积是_____________.
b
c
a
3.图中阴影部分的面积是
,
周长是_______________.
abc
2ab+2bc+2ac
r2
r
+
r
r
+