苏科版九年级数学上册 3.1 平均数(共11张PPT)

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名称 苏科版九年级数学上册 3.1 平均数(共11张PPT)
格式 ppt
文件大小 742.5KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2021-10-08 09:54:38

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文档简介

(共11张PPT)
3.1 平均数(1)
在篮球比赛中,队员的身高是反映球队实力的一个重要因素,如何衡量两个球队队员的身高?要比较两个球队队员的身高,需要收集哪些数据呢?
小明和小丽所在的A、B两个小组同学身高如下:
哪个小组同学的平均身高较高?你是如何判断的?
A组(12人)/cm
B组(10人)/cm
164,168,171,166,
170,168,166,164,
169,170,166,168
166,172,170,162,164,169,170,165,
167,168
通常,平均数可以用来表示一组数据的“平均水平”.
一般地,如果有n
个数
那么
叫做这
n
个数的算术平均数,简称平均数,
读作
“x
拔”.

  以上计算平均身高的计算过程还可以进一步简化吗?说一说你的想法.
解:A组同学的平均身高:
B组同学的平均身高:
小明用下面的办法计算A组的平均身高:
说说小明这样做的理由.
1
2
1
3
3
2
频数
划记
171
170
169
168
166
164
身高\cm
先将各个数据同时减去165,得到的一组新数据是:1,7,5,-3,-1,4,5,0,2,3,再计算这组数据的平均数,得:
说说小丽这样做的理由.
小丽用下面的办法计算B组的平均身高:
体操比赛7位裁判给某选手的打分如下:
9.8,9.5,9.5
,9.5,9.1,9.2,8.5.
计算这位选手的平均得分.
例题
  1.小丽某周每天的睡眠时间如下(单位:h):
8,9,7,9,7,8,8
,则小丽这周每天的平均睡眠时间是__小时.
  2.一组数据85,80,x,90,它的平均数是85,则x

__.
  3.一组人出去采集标本,其中每人采6件的有2人,每人采3件的有4人,每人采4件的有5人,求平均每人采集标本数.
练一练
谈谈你对平均数的认识.
畅所欲言
在学校开展的“数学文化”知识竞赛中,我班派了6位同学参加比赛,共有三种得分:85分,80分,90分,你能求出这6位同学的平均分吗?
想一想