滕王阁序
图片预览
文档简介
(共86张PPT)
楼与文人
文人：风景名胜的形象大使；
诗文：历史遗迹的绝版广告词。
藁城一中 武靖
中国古代四大名楼
蓬莱阁
岳阳楼
滕王阁
黄鹤楼
岳阳楼
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
范仲淹
黄鹤楼
黄鹤楼
崔 灏(唐)
昔人已乘黄鹤去，
此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，
白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，
芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，
烟波江上使人愁。
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
------李白
眼前有景道不得，
崔颢题诗在上头。
——李白
蓬莱仙境
八仙过海
嵯峨丹阁倚丹崖， 俯瞰瀛洲仙子家。
万里夜看赐谷日，一帘晴卷海天霞。
滕王阁诗
滕王高阁临江渚，
佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，
珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，
物换星移几度秋。
阁中帝子今何在，
槛外长江空自流。
滕王阁因滕王李元婴得名。李元婴为唐太宗李世民的幼弟。骄奢淫逸，毫无政绩。他精通音律，有才情，修滕王阁以歌舞宴享。唐高宗时，洪州都督阎某重修此阁，并于上元2年重九，于阁上欢宴群僚宾客。王勃南下探亲，适逢其会，即席赋诗作序
解题
1、序——文体的一种，有书序、赠序、宴集序。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。
2 骈文：
魏晋以后产生的一种文体, 南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文”相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句，亦称“四六文”。骈文本义即对偶文。其主要特点是：讲究排比、对偶，注重藻饰和用典，讲究平仄，声韵和谐。
亲近王子安
“初唐四杰”之一，字子安。六岁善文，十四举第，神童也。戏文怒高宗，被逐。坐杀奴，父累贬交趾令。上元二年，勃省，道南昌，会都督宴滕王阁。勃于会赋诗并作《滕序》，寻渡海溺，惊悸死。序遂成“绝唱”。
王勃（650－675），字子安，绛州龙门（今山西河津）人，初唐四杰（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）之一。王勃少有才名，被举为神童。17岁时就做了沛王李贤征的侍读。因戏为《檄英王鸡》一文，被逐出府。22岁时，得补为虢州参军，又因“匿死罪官奴”，幸遇大赦才得以免除死罪。他的父亲因此而受到牵连，被贬为交趾令(今越南河内)。26岁时，王勃前往交趾探望父亲，渡海时溺水，惊悸而死。
王勃最为人所称道的，是在滕王阁即席所赋《滕王阁序》。
勃属文初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆石卧。及寤，援笔成篇，不易一字。时人谓勃为腹稿。 《新唐书·王勃传》
九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客。因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。都督怒起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。《 新唐书·文艺传》
奇文背后的传奇
通读全文，疏通文意
学习要点:
第一课时
一、听
听课文朗读，找出生字，看注释
注音。
二、读(补充：诵读指导)
自读课文, 看注释，粗通文意。
三、测
做字词辨析训练。
初读奇文
听课文朗读录音，
注意句式变化，节奏停顿。
14、舸（ ）
15、蠡（ ）
16、遄飞（ ）
17、睢( )
18、邺( )
19、睇眄( )
20、南溟（ ）
21、阍( )
22、舛( )
23、赊( )
24、慤( )
25、簪笏( )
26、梓（ ）泽
27、胜筵（ ）
28、槛外( )
1、翼轸（ ）
2、襟（ ）三江
3、棨（ ）戟
4、懿（ ）范
5、襜（ ）帷
6、潦水( )
7、骖騑（ ）
8、崇阿（ ）
9、鹤汀（ ）
10、凫（ ）渚（ ）
11、闼( )
12、甍( )
13、川泽纡（ ）
yì zhěn
jīn
tīng
fú
zh
yū
jiàn
hūn
shě
míng
yán
z
qǐ
yì
chān
ē
lǎo
cān fēi
chuán
tà
méng
gě
lǐ
sūi
yè
dì miǎn
chuǎn
què
zān hù
字音
豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
分析第一部分：
古今变迁： 豫章故郡, 洪都新府
空间之雄： 星分翼轸……控蛮荆而引瓯越
雄州雾列
台隍枕夷夏之交
人物之盛： 物华天宝……徐孺下陈蕃之榻
俊彩星驰
宾主尽东南之美
主宾盛宴：都督阎公之雅望……躬逢胜饯
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
秋水秋色
水尽潭清 光凝山紫
来阁过程
俨骖騑，访风景 临长洲，得旧馆
阁之所在
层峦 上出 飞阁 下临 汀渚穷萦回 殿宫即体势
按提纲 背诵课文
九月三秋
聚会时间
登临之状：披闼 俯甍
远望之景
山川之美
山原旷 川泽纡
人烟之盛
闾阎扑地 舸舰弥津
雨后天晴
云 雨 彩 区 落霞孤鹜 秋水长天
人鸟共乐
渔舟唱晚 雁阵惊寒
按提纲 背诵课文
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
名句赏析：
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
描画出眼前晚景，秋意极浓。这句话不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻。动静结合中把清明的湖水和紫色的暮霭加以对比，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物特征；先写近水，后写远山，描写的景物显出层次，一个“寒”字体现出秋的特征，抒发出秀美山川给人清爽的感觉。
落霞与孤鹜齐飞
秋水共长天一色
名句赏析：
落霞与孤鹜齐飞
秋水共长天一色
这一句素称千古绝唱：青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，作者运用白描的手法组成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。
该两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。如 “落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”。
本句动写“落霞”、“孤鹜”，静写“秋水”、“长天”，使人的视野中出现一幅绚丽的“江边初晴”的画面。
本句运用对偶、白描、动静结合的写法，从动态、色彩、空间等多角度进行描写，就像在读者眼前展现一幅彩色图画：背景是晚霞，时间在傍晚，有动态的晚霞和孤鹜，有静态的秋水和长空。
作者登高望远的畅快之情并没有直接的宣泄出来，而是寓情于景，使整句变得意境深远，让人回味无穷，从而成为千古绝唱。
仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽。“上出重霄”“下临无地”，用夸张的笔法突出楼之高，水之深。“翠”本是翠绿的琉璃瓦色，这里借指瓦，突出了颜色鲜艳悦目。“飞”字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞，“流” 字形容彩画形貌。
层峦耸翠，上出重霄； 飞阁流丹，下临无地。
下临无地
飞阁流丹
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！
勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里；非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？
呜乎！胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙诚，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。
本文是骈文，基本都是偶句，字数或四或六，也有少数七字。
四字句的停顿只有一种模式：二 二
六字句的读法有五种：
（1）孟学士/之词宗 （2）临/帝子之长洲
（3）钟鸣/鼎食/之家 （4）气凌/彭泽之樽
（5）扶/凌云/而自惜
七字句的读法有四种：
（1）襟三江/而带五湖 （2）宾主/尽/东南之美
（3）秋水/共长天/一色 （4）都督/阎公/之雅望
诵读提示
楼与文人
文人：风景名胜的形象大使；
诗文：历史遗迹的绝版广告词。
藁城一中 武靖
中国古代四大名楼
蓬莱阁
岳阳楼
滕王阁
黄鹤楼
岳阳楼
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
范仲淹
黄鹤楼
黄鹤楼
崔 灏(唐)
昔人已乘黄鹤去，
此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，
白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，
芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，
烟波江上使人愁。
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
------李白
眼前有景道不得，
崔颢题诗在上头。
——李白
蓬莱仙境
八仙过海
嵯峨丹阁倚丹崖， 俯瞰瀛洲仙子家。
万里夜看赐谷日，一帘晴卷海天霞。
滕王阁诗
滕王高阁临江渚，
佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，
珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，
物换星移几度秋。
阁中帝子今何在，
槛外长江空自流。
滕王阁因滕王李元婴得名。李元婴为唐太宗李世民的幼弟。骄奢淫逸，毫无政绩。他精通音律，有才情，修滕王阁以歌舞宴享。唐高宗时，洪州都督阎某重修此阁，并于上元2年重九，于阁上欢宴群僚宾客。王勃南下探亲，适逢其会，即席赋诗作序
解题
1、序——文体的一种，有书序、赠序、宴集序。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。
2 骈文：
魏晋以后产生的一种文体, 南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文”相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句，亦称“四六文”。骈文本义即对偶文。其主要特点是：讲究排比、对偶，注重藻饰和用典，讲究平仄，声韵和谐。
亲近王子安
“初唐四杰”之一，字子安。六岁善文，十四举第，神童也。戏文怒高宗，被逐。坐杀奴，父累贬交趾令。上元二年，勃省，道南昌，会都督宴滕王阁。勃于会赋诗并作《滕序》，寻渡海溺，惊悸死。序遂成“绝唱”。
王勃（650－675），字子安，绛州龙门（今山西河津）人，初唐四杰（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）之一。王勃少有才名，被举为神童。17岁时就做了沛王李贤征的侍读。因戏为《檄英王鸡》一文，被逐出府。22岁时，得补为虢州参军，又因“匿死罪官奴”，幸遇大赦才得以免除死罪。他的父亲因此而受到牵连，被贬为交趾令(今越南河内)。26岁时，王勃前往交趾探望父亲，渡海时溺水，惊悸而死。
王勃最为人所称道的，是在滕王阁即席所赋《滕王阁序》。
勃属文初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆石卧。及寤，援笔成篇，不易一字。时人谓勃为腹稿。 《新唐书·王勃传》
九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客。因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。都督怒起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。《 新唐书·文艺传》
奇文背后的传奇
通读全文，疏通文意
学习要点:
第一课时
一、听
听课文朗读，找出生字，看注释
注音。
二、读(补充：诵读指导)
自读课文, 看注释，粗通文意。
三、测
做字词辨析训练。
初读奇文
听课文朗读录音，
注意句式变化，节奏停顿。
14、舸（ ）
15、蠡（ ）
16、遄飞（ ）
17、睢( )
18、邺( )
19、睇眄( )
20、南溟（ ）
21、阍( )
22、舛( )
23、赊( )
24、慤( )
25、簪笏( )
26、梓（ ）泽
27、胜筵（ ）
28、槛外( )
1、翼轸（ ）
2、襟（ ）三江
3、棨（ ）戟
4、懿（ ）范
5、襜（ ）帷
6、潦水( )
7、骖騑（ ）
8、崇阿（ ）
9、鹤汀（ ）
10、凫（ ）渚（ ）
11、闼( )
12、甍( )
13、川泽纡（ ）
yì zhěn
jīn
tīng
fú
zh
yū
jiàn
hūn
shě
míng
yán
z
qǐ
yì
chān
ē
lǎo
cān fēi
chuán
tà
méng
gě
lǐ
sūi
yè
dì miǎn
chuǎn
què
zān hù
字音
豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
分析第一部分：
古今变迁： 豫章故郡, 洪都新府
空间之雄： 星分翼轸……控蛮荆而引瓯越
雄州雾列
台隍枕夷夏之交
人物之盛： 物华天宝……徐孺下陈蕃之榻
俊彩星驰
宾主尽东南之美
主宾盛宴：都督阎公之雅望……躬逢胜饯
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
秋水秋色
水尽潭清 光凝山紫
来阁过程
俨骖騑，访风景 临长洲，得旧馆
阁之所在
层峦 上出 飞阁 下临 汀渚穷萦回 殿宫即体势
按提纲 背诵课文
九月三秋
聚会时间
登临之状：披闼 俯甍
远望之景
山川之美
山原旷 川泽纡
人烟之盛
闾阎扑地 舸舰弥津
雨后天晴
云 雨 彩 区 落霞孤鹜 秋水长天
人鸟共乐
渔舟唱晚 雁阵惊寒
按提纲 背诵课文
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
名句赏析：
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
描画出眼前晚景，秋意极浓。这句话不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻。动静结合中把清明的湖水和紫色的暮霭加以对比，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物特征；先写近水，后写远山，描写的景物显出层次，一个“寒”字体现出秋的特征，抒发出秀美山川给人清爽的感觉。
落霞与孤鹜齐飞
秋水共长天一色
名句赏析：
落霞与孤鹜齐飞
秋水共长天一色
这一句素称千古绝唱：青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，作者运用白描的手法组成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。
该两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。如 “落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”。
本句动写“落霞”、“孤鹜”，静写“秋水”、“长天”，使人的视野中出现一幅绚丽的“江边初晴”的画面。
本句运用对偶、白描、动静结合的写法，从动态、色彩、空间等多角度进行描写，就像在读者眼前展现一幅彩色图画：背景是晚霞，时间在傍晚，有动态的晚霞和孤鹜，有静态的秋水和长空。
作者登高望远的畅快之情并没有直接的宣泄出来，而是寓情于景，使整句变得意境深远，让人回味无穷，从而成为千古绝唱。
仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽。“上出重霄”“下临无地”，用夸张的笔法突出楼之高，水之深。“翠”本是翠绿的琉璃瓦色，这里借指瓦，突出了颜色鲜艳悦目。“飞”字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞，“流” 字形容彩画形貌。
层峦耸翠，上出重霄； 飞阁流丹，下临无地。
下临无地
飞阁流丹
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！
勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里；非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？
呜乎！胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙诚，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。
本文是骈文，基本都是偶句，字数或四或六，也有少数七字。
四字句的停顿只有一种模式：二 二
六字句的读法有五种：
（1）孟学士/之词宗 （2）临/帝子之长洲
（3）钟鸣/鼎食/之家 （4）气凌/彭泽之樽
（5）扶/凌云/而自惜
七字句的读法有四种：
（1）襟三江/而带五湖 （2）宾主/尽/东南之美
（3）秋水/共长天/一色 （4）都督/阎公/之雅望
诵读提示