高中生物必修一第一章第一节同步练习1.2细胞的多样性和统一性（word版含解析）

1.2细胞的多样性和统一性
一、选择题
1.在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器，由此可判断该细胞可能取自（
）
A.
果蝇
B.
水稻
C.
家兔
D.
大肠杆菌
2.下图的几种细胞或组织图像(④中细胞取自猪的血液)，正确的是
A.
能进行光合作用的只有③
B.
能作为生命系统中“个体”层次的有②⑤
C.
②③的同化方式相同，④⑤的异化方式相同
D.
用①提取的膜在空气—水界面上展成单分子层，测得其面积等于细胞表面积的两倍
3.下列描述中，正确的是（
）
A.
病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关
B.
与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少器官层次
C.
用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动
D.
蓝藻属于原核生物，没有细胞器
4.下列描述中，正确的是（
）
A.
病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关
B.
与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少器官层次
C.
用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动
D.
蓝藻属于原核生物，没有细胞器
5.生物学研究常用到光学显微镜，下列有关光学显微镜的描述，错误的是（
）
A.
在视野中，观察到一只草履虫朝视野的左上角运动，其实际朝右下角运动
B.
转换为高倍镜时，先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋，直至图像清晰
C.
使用光学显微镜时，先用低倍镜再换高倍镜无法观察到细菌中的细胞核结构
D.
视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节，有时让视野偏暗才有更清晰的物像
6.下列描述中，正确的是（
）
A.
病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关
B.
与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少器官层次
C.
要用显微镜观察某视野右上方目标，需将目标移到视野中央，应将载玻片向右上方移动
D.
蓝细菌属于原核生物，没有细胞器
7.如图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图。下列有关这两种生物的叙述，错误的是（
）
A.
利用电子显微镜可以观察两者的染色质结构
B.
两者细胞膜的化学组成和结构均相似
C.
两者共有的细胞器只有核糖体
D.
二者最大的区别是有无成形的细胞核
8.下列说法中，正确的有（
）
①在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
②线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
③在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
④在低倍镜下能看到的细胞，直接换上高倍镜也可看到
⑤观察植物细胞质壁分离的实验中，应选取洋葱鳞片叶的内表皮制作成临时装片
⑥植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成，动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体
⑦抑制线粒体的功能会影响主动运输，从而使植物细胞对CO2和H2O的吸收减少
⑧洋葱根尖细胞中能合成水的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体
A.
一项
B.
两项
C.
三项
D.
全部不正确
9.下列关于细胞统一性的说法，错误的是（
）
A.
构成动植物的细胞不完全相同
B.
构成动植物的细胞完全不相同
C.
人和细菌的细胞也存在着相似性
D.
真原核细胞的相似性主要是它们都有细胞膜、细胞质等
10.下表为四种不同细胞或生物的比较结果，正确的是（
）
选项
细胞或生物名称
细胞壁
叶绿体
染色体
核酸种类
A
蓝藻
有
有
无
2
B
洋葱根尖细胞
有
无
有
2
C
酵母菌细胞
有
无
无
1
D
HIV
无
无
无
2
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
11.下图是将HIV、颤蓝细菌、草履虫和水绵四种生物按不同的分类依据分成四组的示意图，下列选项中，错误的是(
)
A.
甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用
B.
丁组的生物细胞核中都具有染色质
C.
丙与丁的分类依据可以是有无细胞核
D.
甲组的生物都有细胞结构
12.下列有关T2噬菌体、大肠杆菌和酵母菌的叙述中，正确的是（

）
A.
它们都具有能代谢、繁殖、遗传和变异等特性
B.
它们的遗传物质都是DNA，并且其主要载体都是染色体
C.
它们的基因在前后代传递时都遵循孟德尔遗传定律
D.
酵母菌有生物膜结构，而其它两者没有
13.使用显微镜观察细胞时，可依据图像中特定的结构判断细胞的类型。下列叙述正确的是(
)
A.
若观察不到核膜，则一定为原核细胞
B.
若观察不到叶绿体，则一定不是植物细胞
C.
若观察到无细胞壁，则一定为动物细胞
D.
若观察到染色体，则一定为真核细胞
14.下列关于细胞的叙述,正确的是
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同④植物细胞必定含叶绿体⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物
A.
①③
B.
①④
C.
③⑤
D.
②⑤
15.下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（
）
选项
细胞
细胞壁
光合作用
染色质
细胞核
A.
蓝藻细胞
有
有
有
无
B.
洋葱根尖细胞
有
有
有
有
C.
人成熟红细胞
无
无
有
有
D.
大肠杆菌
有
无
无
无
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
二、非选择题
16.请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞:
①水绵细胞
②蚕豆叶下表皮细胞
③人的口腔上皮细胞
④大肠杆菌
⑤酵母菌⑥发菜⑦变形虫
根据你对显微镜使用和观察的结果,回答下列问题:
(1)下降镜筒时,必须用双眼从侧面注视____（物镜/目镜）,以防止镜头触及装片。
(2)使用高倍镜前必须先用____观察,待观察清晰后,将所要观察的物像移到_____。千万注意换高倍物镜后调焦时不能动______________。
(3)④⑤⑥⑦都属于________生物。具有核膜的一组生物是_____(只填序号)。能进行光合作用的生物是____________
(只填序号)。
(4)②和⑥在细胞结构上最根本的区别是前者_______________________，⑥和病毒的区别是后者________________，②、⑥、病毒三种生物都具有的结构或物质是______________。
17（1）19世纪，德国科学家_____________通过对动植物细胞的研究而创立了_____________________。
（2）用显微镜的低倍镜观察植物细胞，换用高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的_____________，视野的亮度比原来的_________________。
（3）将下列生物的细胞或结构进行归类（填数字序号）（每空2分）
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤SARS病毒
⑥HIV ⑦细菌
A．真核细胞：_______________________
B．原核细胞：_______________________
C．非细胞生物：_____________________
18.下面是几种生物的基本结构单位，请据图回答：
（1）科学家依据________________将细胞分为原核细胞和真核细胞。
（2）图中属于原核细胞的是______（填字母），此类细胞的DNA主要存在于______。
（3）图中不能称为一个生命系统是__________（填字母），它在结构上不同于其他图示的显著特点是没有细胞结构，它必须依赖________才能生活。从生命系统的结构层次来看，D
对应的层次是________。
（4）图中细胞都具有___________、细胞膜、细胞质和遗传物质DNA，这体现了不同种类细胞之间的统一性。
（5）由于蓝细菌细胞内含有__________和___________，能进行光合作用，因而属于自养生物，图中__________（填字母）也能够进行光合作用。生活在湖水中的蓝细菌和绿藻，当水体富营养化时会大量繁殖形成___________现象。
（6）与B相比，A特有的细胞器结构是________、_________。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】略
2.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查细胞结构和功能的多样性相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
据图可知：①是动物细胞；②是蓝藻；③是植物细胞；④是哺乳动物血细胞；⑤是大肠杆菌。
【解答】
A.能进行光合作用的有②蓝藻和③植物细胞，A错误；
B.能作为生命系统中“个体”层次的有②⑤，B正确；
C.②蓝藻和③植物细胞都是自养生物，同化方式相同，④哺乳动物血细胞是异养需氧型，⑤大肠杆菌是异养厌氧型，C错误；
D.用①提取的膜在空气—水界面上展成单分子层，由于细胞器膜、核膜存在，测得的面积大于细胞表面积的两倍，D错误。
故选B。
3.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查生命系统的结构层次、高倍显微镜使用、原核细胞与真核细胞的比较等知识，要求考生明确病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成，知道原核细胞的结构特点，能熟练使用高倍显微镜。
【解答】
A.病毒没有细胞结构，其生命活动必须在活动宿主细胞内进行，所以A错误；
B.与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少系统层次，而不是缺少器官层次，所以B错误；
C.用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动，C正确；
D.蓝藻属于原核生物，含有核糖体一种细胞器，所以D错误。
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了生命系统的结构层次、显微镜的观察实验以及原核细胞的有关知识，要求考生明确所有生命活动都离不开细胞，掌握显微镜的工作原理和操作步骤，识记原核细胞和真核细胞结构的异同点等。
【解答】
A、病毒只能寄生在活细胞中才能代谢和繁殖，即其生命活动离不开细胞，A错误；
B、与动物相比，植物缺少系统层次，B错误；
C、显微镜下呈现的是倒立的虚像，用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动，C正确；
D、原核生物具有核糖体这种细胞器，D错误。
故选：C。
5.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查光学显微镜的应用的知识点，要求学生掌握显微镜的构造组成及其使用是解决问题的关键。
1、光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成。标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象。
2、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰。
【解答】
A.显微镜下观察到是放大的虚像，因此在视野中，观察到一只草履虫朝视野的左上角运动，其实际朝右下角运动，A正确；
B.转换为高倍镜时，只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，B错误；
C.细菌属于原核生物，原核细胞并没有核膜包被的成形的细胞核，因此显微镜下观察不到，C正确；
D.视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节，当装片颜色较浅或无色时，一般让视野偏暗才有更清晰的物像，D正确。
故选B。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了生命系统的结构层次、显微镜的观察实验以及原核细胞的有关知识，要求考生明确所有生命活动都离不开细胞，掌握显微镜的工作原理和操作步骤，识记原核细胞和真核细胞结构的异同点等。
【解答】
A.病毒没有细胞结构只能寄生在活细胞中才能代谢和繁殖，即其生命活动离不开细胞，A错误；
B.与动物相比，植物缺少系统层次，B错误；
C.显微镜下呈现的是倒立的虚像，用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动，C正确；
D.蓝藻属于原核生物，原核生物具有核糖体这种细胞器，D错误。
故选C。
7.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查原核细胞和真核细胞的比较，要求学生识记原核细胞和真核细胞的区别和相同点。
【解答】
A.利用电子显微镜可以观察衣藻的染色质结构，蓝藻没有染色质，A错误；
B.两者细胞膜的化学组成和结构相似，B正确；
C.原核细胞只有核糖体一种细胞器，真核细胞具有多种细胞器，两者共有的细胞器只有核糖体，C正确；
D.原核细胞与真核细胞的根本区别在于有无成形的细胞核，D正确。
故选A。
8.【答案】A
【解析】
【分析】本题属于考纲中识记层次的要求，综合考查了原核生物和真核生物细胞结构的区别、物质跨膜运输方式、观察植物细胞质壁分离的实验、有丝分裂与细胞器等知识，要求考生具有扎实的基础知识，并能总结和积累常考点和易错点。
【解答】
①原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核，因此电镜下不能看到核膜、核仁和染色体等结构，①错误；
②线粒体是有氧呼吸第二、三两个阶段的场所，而丙酮酸是在细胞质基质中生成的，②错误；
③在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，③正确；
④在低倍镜下能看到的细胞，要移到视野的中央，然后再换上高倍镜观察，④错误；
⑤观察植物细胞质壁分离的实验中，应选取洋葱鳞片叶的外表皮制作成临时装片，内表皮细胞没有色素，不易观察，⑤错误；
⑥植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成，动物细胞有丝分裂间期能观察到中心体，而纺锤体是在有丝分裂前期才形成的，⑥错误；
⑦植物细胞对CO2和H2O的吸收属于自由扩散，自由扩散不需要线粒体供能，⑦错误；
⑧洋葱根尖细胞中没有叶绿体，⑧错误。
综上所述，A正确，BCD错误。
故选A。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查细胞统一性等的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
【解答】
AB.构成动植物的细胞在结构上存在一定差异，但并非完全不相同，A正确，B错误；
C.人和细菌的细胞都含有细胞膜、细胞质等结构，存在相似性，C正确；
D.真原核细胞的相似性在于它们都有细胞膜、细胞质等，D正确。
10.【答案】B
【解析】
【试题解析】
【分析】
本题结合图表，考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的知识，考生识记病毒无细胞结构，明确原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是解题的关键。
【解答】
A.蓝藻属于原核生物，其细胞具有细胞壁、2种核酸，无叶绿体和染色体，A错误；
B.洋葱根尖细胞是真核细胞，其细胞具有细胞壁、染色体和2种核酸（DNA和RNA），无叶绿体，B正确；
C.酵母菌细胞是真核细胞，其细胞有细胞壁和染色体，无叶绿体，有2种核酸（DNA和RNA），C错误；
D.HIV属于RNA病毒，其个体没有细胞结构（无细胞壁、叶绿体和染色体），有1种核酸（RNA），D错误。
故选B。
11.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查了病毒、原核生物与真核生物的结构以及动物和植物细胞的异同点等知识，意在考查考生的识记能力和分析能力，以及理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【解答】
A.据图可知，甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用，A正确；
B.丁组生物属于真核生物，有染色质，B正确；
C.丙组中HIV属于病毒，没有细胞结构，颤藻是原核生物，丁组的草履虫和水绵都属于真核生物，因此丙丁二者区别可以是与无细胞核，C正确；
D.甲组中HIV属于病毒，没有细胞结构，D错误。
故选D。
12.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了细胞或生物的多样性与统一性的相关知识，准确识记相关知识点是解题的关键。
【解答】
A.T2噬菌体、大肠杆菌和酵母菌都是生物，它们都具有能代谢、繁殖、遗传和变异等特性，A正确；
B.T2噬菌体、大肠杆菌无染色体，B错误；
C.它们的基因在前后代传递时不遵循孟德尔遗传定律，C错误；
D.细菌有细胞膜，有生物膜结构，D错误。
故选A。
13.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．
【解答】
A.有些真核细胞也没有核膜，如哺乳动物成熟的红细胞，A错误；
B.有些植物细胞没有叶绿体，如根尖细胞，B错误；
C.有些原核细胞也无细胞壁，如支原体，C错误。
D.原核细胞没有染色体，真核细胞具有染色体，若观察到染色体，则一定为真核细胞，D正确；
故选D。
14.【答案】C
【解析】略
15.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【解答】
A.蓝藻是原核生物，没有染色质，A错误；
B.洋葱根尖细胞是高等植物细胞，有细胞壁，但没有叶绿体不能进行光合作用，是真核细胞有染色质和细胞核，B错误；
C.人成熟红细胞没有细胞壁，不能进行光合作用，也没有细胞核，不存在染色质，C错误；
D.大肠杆菌是细菌，属于原核细胞，有细胞壁，不能进行光合作用，无细胞核和染色质，D正确。
故选D。
16.【答案】（1）物镜
（2）低倍镜；视野中央；粗准焦螺旋
（3）单细胞；①②③⑤⑦；①⑥　
（4）有以核膜为界限的细胞核；不含细胞结构；核酸和蛋白质
【解析】
【分析】
本题考查显微镜的使用和操作，意在考查学生的应用和实验操作能力，试题难度一般。
【解答】
（1）下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视物镜以防止物镜触及装片；
（2）使用高倍镜前必须先使用低倍镜待观察清晰后，将观察物移到视野中央。换高倍物镜时不能用粗准焦螺旋；
（3）④大肠杆菌、⑤酵母菌、⑥发菜、⑦变形虫都属于单细胞生物。①水绵细胞、②蚕豆叶下表皮细胞、③人的口腔上皮细胞、⑤酵母菌、⑦变形虫都属于真核细胞，有核膜。能进行光合作用的生物是①水绵细胞、⑥发菜；
（4）②蚕豆叶下表皮细胞属于真核细胞、⑥发菜属于原核细胞，两者在细胞结构上最根本的区别是前者有以核膜为界限的细胞核，病毒是非细胞结构的生物，所以⑥和病毒的区别是后者没有细胞结构，②、⑥、病毒三种生物都具有的结构或物质是核酸和蛋白质。
故答案为：
（1）物镜
（2）低倍镜；视野中央；粗准焦螺旋
（3）单细胞；①②③⑤⑦；①⑥　
（4）有以核膜为界限的细胞核；不含细胞结构；核酸和蛋白质
17.【答案】（1）施莱登和施旺；细胞学说
（2）少；暗
（3）
A.真核细胞：④
B.原核细胞：①②③⑦
C.非细胞生物：⑤⑥
【解析】
【分析】
本题考查细胞学说、细胞分类以及显微镜使用的相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
（1）19世纪，德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究而创立了细胞学说。
（2）用显微镜的低倍镜观察植物细胞，换用高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的少，视野的亮度比原来的暗。
（3）
A.酵母菌是真核细胞。B.大肠杆菌、发菜、蓝藻、细菌是原核细胞。C.SARS病毒
、HIV是病毒，非细胞生物。
故答案为：
（1）施莱登和施旺；细胞学说
（2）少；暗
（3）
A.真核细胞：④
B.原核细胞：①②③⑦
C.非细胞生物：⑤⑥
18.【答案】（1）有无以核膜为界限的细胞核
（2）
CD；拟核
（3）
E；活细胞；细胞和个体
（4）核糖体
（5）藻蓝素；叶绿素；
A；水华
（6）叶绿体；液泡
【解析】
【分析】
本题考查细胞的基本结构，意在考查考生的识图及识记理解能力。据图分析，A为植物细胞，B为动物细胞，C为细菌，D为蓝细菌，E为病毒。
【解答】
（1）科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞。
（2）图中属于原核细胞的是CD（细菌和蓝细菌），此类细胞的DNA主要存在于拟核。
（3）E病毒不属于生命系统结构层次，它在结构上不同于其他图示的显著特点是没有细胞结构，它必须依赖活细胞才能生活。从生命系统的结构层次来看，D对应的层次是细胞和个体。
（4）图中细胞都具有核糖体、细胞膜、细胞质和遗传物质DNA，这体现了不同种类细胞之间的统一性。
（5）由于蓝细菌细胞内含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，因而属于自养生物，图中A（植物）也能够进行光合作用。生活在湖水中的蓝细菌和绿藻，当水体富营养化时会大量繁殖形成水华现象。
（6）与B相比，A特有的细胞器结构是叶绿体、液泡。
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