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14《穷人》第一课时同步练习含答案
一、基础知识
1.给多音字组词。
（ ） （ ） （ ）
尽 （ ） 数 （ ） 奇 （ ）
2.补充短语。
( )地驶出
( )地嗤笑
( )的男子
( )的老妇人
3.填上合适的量词。
一( )火车
一( )男子
一( )寂静
一( )车厢
二、词语训练。
(1)“涌”字的音序是( )，部首是( )，一共( )画。
组词是( )
(2)“困”字的部首是( )，音序是( )。 在“困苦” 一
词中“困”的意思是( );在 “困守”一词中“困”的意思是( )。
（3）.比一比,再组词。
淋( )困( )糟( )唉( )熄( ）
琳( )因( )槽( ）挨( )媳( )
三.照样子,写词语。
自言自语(ABAC式):
哆哆嗦嗦(AABB式):
四.体会省略号的作用,选择正确的答案。
①表示心理活动的时断时续;②表示省略递增的次数;③表示
语意的跳跃;④表示说话结巴，欲言又止。
(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下......始终不见丈夫回来。
（ ）
(2)还好，总算活着回来啦。.... 我不在，你在家里做些什么呢 ( )
(3)“我 ”桑娜脸色发白，说，“...-缝缝补....吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢!”（ ）
(4)他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了一是他来啦 .不，还没来! ....为什么把他们抱过来啊 .他会梅我的!那电话该，我自作自受..嗯，揍我一顿也好! （ ）
五、课内阅读
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
1.从这段话可以知道桑娜这时的心情（ ），因为（ ）
2.为什么桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼会感到心惊肉跳
答案
一、
1.尽(尽量)(尽管)
数(数目)(数数)
奇(奇怪)(奇数)
2.
缓慢
不假思索
健壮身体
虚弱而多病
3.
列 个 片 节
二、词语训练。
(1)“涌”字的音序是( Y )，部首是( 三点水 )，一共( 10 )画。组词是( 汹涌 )。
(2)“困”字的部首是( 口 )，音序是( K )。 在“困苦” 一
词中“困”的意思是( 困难 );在 “困守”一词中“困”的意思是( 围困 )。
（3）.比一比,再组词。
淋( 淋湿 )困( 困难 )糟( 糟糕 )唉( 哎呀 )熄( 熄灭 ）
琳( 琳琅 )因( 因果 )槽( 槽子 ）挨( 挨打 )媳( 媳妇 )
三、
无忧无虑 冷言冷语 缩手缩脚
明明白白 高高兴兴 轰轰烈烈
四.
(1)②
(2)③
(3)④
(4)①
五.
非常担心
她的丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。
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14.穷人
部编版 六年级上册
第一课时
新知讲解
看了课文题目，《穷人》这两个字，你想到了什么？穷人的生活是什么样的呢？
今天，我们一起来学习一篇小说《穷人》，它是俄国作家列夫·托尔斯泰的短篇小说，看看他笔下的穷人是怎样生活的？
巴基斯坦贫民窟
新知导入
《穷人》写的是沙皇专制时期，俄国阶级矛盾空前激化。封建农奴制一步步地瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨。《穷人》，真实地反映了沙皇专制时期穷苦劳动人民的艰难生活和他们的高尚品德。
写作背景
列夫·托尔斯泰（1828－1910），俄国作家，代表作有《复活》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等。
作者介绍
要求：
1、借助字典，读准字音，读通句子。
2、标注出生字新词。
3、给自然段标好序号。
4、试总结文章的主要内容。
自读课文
熄
涌
澎
湃
汹
xiōng
xī
yǒng
péng
pài
掀
xiān
困
kùn
汹涌
汹涌
澎湃
澎湃
熄灭
掀开
困难
生字学习
唉
嘿
糟
嘛
皱
淋
āi
hēi
zāo
mā
zhòu
lín
勺
sháo
唉声叹气
淋雨
嘿嘿
糟糕
干嘛
皱眉
勺子
生字学习
顾惜：
自作自受：
忐忑不安：
心惊肉跳：
汹涌澎湃：
顾全爱惜。
自己做错事自己承担后果
形容人心神不定。
形容担心祸患临头，害怕不安
波涛翻滚样子及声响，形容声势浩大
词语释义
舒适：
忧虑：
抱怨：
寡妇：
眼帘：
蜷缩：
舒服，安适。
担忧，思虑。
指埋怨，一般指对事情不满。
指死去了丈夫的妇女。
眼皮或眼内。
身体弯曲地缩着。
词语释义
强
强求
顽强
强嘴同犟嘴
jiàng
qiáng
qiǎng
多音字
铺
肉铺
铺路
pù
pū
多音字
唉
唉，真倒霉呀！
唉声叹气
ài
āi
多音字
作
作业
作坊
zuō
zuò
多音字
呼啸—— 顾惜——
黧黑—— 抱怨——
潮湿—— 倒霉——
魁梧—— 严肃——
忧虑——
咆哮
怜惜
黝黑
埋怨
湿润
糟糕
强壮
严厉
忧愁
近义词学习
抱怨—— 黧黑——
严肃—— 潮湿——
宁静—— 僵硬—— 蜷缩—— 倒霉——
寒风呼啸——
感激
白皙
活泼
干燥
喧闹
柔软
舒展
幸运
暖风习习
反义词学习
朗读课文整体感知
课文讲了一件什么事
课文写了渔夫和他的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事。
新知讲解
课文总共分成了几部分？试着概括主要内容。
课文整体感知
一（1-2）：
二（3-11）：
三（12-27）：
桑娜等待丈夫回家
桑娜把西蒙的两个孤儿抱回家
渔夫提出收养两个孤儿，夫妇俩的想法不谋而合
新知讲解
朗读第1、2自然段，，你知道了那些信息？
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
环境描写
写出了桑娜的勤劳、能干
对比
这段话用了什么描写？
屋内的温暖舒适
屋外的恶劣天气
新知讲解
丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
也表现了桑娜的担心
渔夫在这么恶劣的天气下还出海打鱼，侧面反映了他们一家人的贫困。
新知讲解
从对渔夫家里环境的描写，你体会到了什么？
从“干干净净”“闪闪发亮”“五个孩子安静的睡着 ”可以看出，渔夫一家虽然贫困，但因为桑娜和渔夫的勤劳能干，孩子们才能在寒冷的夜晚安静的睡觉。
新知讲解
表示省略递减的次数
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
……
省略号的作用是什么？
晚上十点了丈夫还没回来，体现了渔夫的勤劳和无奈。
新知讲解
桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活儿，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。
这段话用了什么描写？作用是？
心理描写
沉思
突出了渔夫家里的贫困。
没什么可抱怨的。
“没什么可抱怨的”说明家里虽然贫穷，但桑娜很满足。
新知讲解
夜晚恶劣的环境，桑娜在焦急的等待丈夫，都牵动着我们每一位同学的心，渔夫能够平安回来吗？我们下节课再继续学习。
新知讲解
1、抄写课内生字新词。
2、熟练有感情的朗读课文。
作业布置
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