部编版语文五年级上册月迹同步练习
一、选择题
1.“相依为命”的“依”与(
)中的“依”意思相同。
A.依山傍水
B.唇齿相依
C.依照规定
D.依法做事
2.多音字的读音相同的一组是(
)
A.新鲜
鲜嫩
鲜活
B.静悄悄
悄无声息
低声悄语
C.屏息
屏障
屏幕
D.积累
劳累
果实累累
3.下列词语中,没有错别字的一项是(
)
A.窗帘
踪迹
发稍
骨朵儿
B.羡暮
屏气
葡萄
清清晰晰
C.灿烂
磁盆
沙滩
溜进来
D.疑心
锨刃
粗糙
无边无际
4.下列句子中使用了夸张的修辞手法的一项是(
)
A.到了开花的季节,一条条街道都成了彩色的长河!
B.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地睡了。
C.前面呼啸而过的东西是什么 那是流星体!
D.秋天到了,漫山遍野的桂花开了,真是香飘十里。
二、填空题
5.课文整体梳理。
这篇课文描写的是_______________(时间)孩子们寻找月迹的过程,他们先后寻找到了___________等足迹,表达出一种喜悦的心情,让人明白了__________的道理。
6.写出下列词语的近义词。
新鲜——(______) 满足——(______)
羡慕——(______) 嫉妒——(______)
7.根据意思写出下面的词语。
(1)形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
(________)
(2)没法计算数目,形容很多。
(________)
(3)原形容景物繁多,来不及观赏。目前多形容来人或事情太多,应付不过来。(________)
(4)形容范围极为广。
(________)
(5)形容烟气缭绕升腾。
(________)
8.根据对课文内容的理解填空。
这篇文章是现代著名作家________写的一篇意蕴深远的散文。文中的月亮象征着__________________,作者以__________为行文线索,含蓄地告诉人们:________________________。
三、现代文阅读
快乐阅读。
奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们去找它吧。”我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走掉,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锨刃儿上找到了。我们来了兴趣,竟寻出了院门。
院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就大呼小叫了:
“月亮在这儿!”
妹妹几乎同时在下湾喊道:“月亮在这儿!”
我两处去看了,两处的水里都有月亮,沿着河边跑,哪一处的水里都有月亮了。我们都看向天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是会有的。噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。
9.写出下列词语的近义词。
兴趣(______)
粗糙(_______)
10.对文中画线句子理解正确的一项是(
)
A.月亮饱含了人们对美的追求,它在每个人的心里。
B.月亮不见了,奶奶让大家去寻找。
C.天阴了,月亮才不见了。
11.通过阅读选文的第二、三自然段,我明白了___________,它是人们对_______________。
12.写出2句你喜欢的描写“月”的诗句。
_______________________________
课外阅读
三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来:看着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每个人倒了一小杯儿,说:“孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!”我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。”
13.用简洁的语言概括本段文字的意思。
___________________________________________________
14.本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法,请写出动态.描写和静态描写的内容各一句。
动态:_______________________________________________
静态:_______________________________________________
15.本文在写景叙事中蕴含着哲理,读了本段文字,你悟出了什么道理?
_____________________________________________________
四、书面表达
16.“嫦娥奔月”的故事,流传至今。嫦娥是神话中的人物,美貌非凡,后飞天成仙,住在月宫,千百年来孤身一人。如果你现在登上了月宫,你有什么话想对她说 请写下来。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.AB
2.A
3.D
4.D
5.中秋
镜中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月
只有想方设法去努力追求,才能得到。
6.新奇
知足
仰慕
妒忌
7.面面相觑
不计其数
目不暇接
无边无际
烟雾缭绕
8.贾平凹
一切美好的事物
追寻月迹
想要得到光明美好的事物,就要想方设法地努力追求
9.
兴致
粗劣
10.A
11.
月亮无处不在,它在每个人的心里
美好事物的追求
12.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
举头望明月,低头思故乡。
13.酒杯捞月。(意思对即可)
14.
手刚一动,它便酥酥地颤。
果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。
15.生活中美好的东西是属于每个人的,关键是主动地追求。
16.示例:
你知道吗 嫦娥,当年,你为了黎民百姓,不惜放下与后羿这段美满的生活,而吞下仙药,独自一人,在荒凉的月亮上思念着后羿,这令我们多么心疼啊!大家都说好人有好报,而你呢 你接济贫苦的父老乡亲们,深受乡亲们的爱戴,可是老天为何要让你受这种相思之苦呢 而那奸诈贪婪的逄蒙至今仍在外面逍遥法外,无法无天,都说种什么瓜得什么果,可像逄蒙这种人为什么还没有受到法律的制裁呢 不过,我坚信,逄蒙绝对不会有好下场的。
你知道吗?嫦娥,每当月亮出来“站岗”时,乡亲们是多么的高兴,而悲痛。能和你见面这是乡亲的高兴之处,而悲伤则在往日与你留下的一段美好的回忆,可是,这段回忆不再是完美的了,它将成为后羿的牵挂,后羿的悲伤。不过,我坚信,只要你们心心相印,这些苦处将会与你们告别的。
答案第1页,共2页
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