历史:北师大版九年级上册教学资料(课件+教案)第6课 文韬武略的拿破仑

文档属性

名称 历史:北师大版九年级上册教学资料(课件+教案)第6课 文韬武略的拿破仑
格式 zip
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2012-08-02 09:02:26

文档简介

课题 第6课 文韬武略的拿破仑
上课时间: 主备人: 罗贤进 审核:王超 姓名: 班级:
一、〖导语激趣〗 ---- 温故知新*课前准备
1.标志法国大革命结束的历史事件是什么?
2.人们提到“滑铁卢”总是和一个历史人物联系在一起,你知道他是谁吗?他是哪国人?
二、〖探究任务〗 ---- 三维目标*学法领悟
1.讲述拿破仑的主要活动,学会评价拿破仑。
2.知道《拿破仑法典》的颁布及评。
重点难点:
重点:拿破仑失败的原因,评价拿破仑。
难点:通过正确评价拿破仑,学会用正确的方法评价历史人物、事件,评价身边的人和事,评价自己。
三、〖自主探究〗 ---- 知识构建*整体把握
第6课  文韬武略的拿破仑
1.炮兵上尉的惊人之举:成为皇帝,征服欧洲
2.傲视群雄(《拿破仑法典》):评价:
3.拿破仑的军事思想;帝国铁蹄、评价其对外战争
滑铁卢战役,分析拿破仑战争失败的原因
四、〖要点聚焦〗 ---- 问题质疑*启发交流
1.热月政变后法国面临着什么样的社会局势?拿破仑是如何夺取法国政权的呢?
2.拿破仑的一生指挥和参与了60多次战争,帝国的铁蹄曾踏遍了整个欧洲,他说“我真正的光荣并非打了40多次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。”
——拿破仑
你是如何评价他的这段话的?
3.思考:拿破仑战争的性质?法兰西第一帝国是什么性质国家?
五、〖巩固检测〗----情景创设*鼓励创新
(一)选择题(4×2=8分)
1.标志拿破仑夺取法国政权的历史事件是:( )
A.光荣革命 B.攻占巴士底狱 C.热月革命 D.雾月革命
2.1804年3月21日是法国人忧喜交加的日子:刚颁布的《拿破仑法典》规定了法国人享有的民事权利,但已婚妇女仍未享有公民权。对这部法典比较确切的评价是
A.进步意义大于缺陷 B.歧视妇女一无可取C.因有局限无法实行 D.长久实行没有改变
3.下列历史事件排列的先后顺序是:( )
①第一帝国成立 ②热月政变 ③颁布《民法典》④雾月政变
A、②④①③ B.②①③④ C、③②④① D.①②④③
4.拿破仑第一帝国发展到鼎盛时期是在( )
A.1804年 B.1810年 C.1812年 D.1814年
(二) 阅读与评价:
5.第一部分:
(1)一个人应养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力。
(2)一切都是可以改变的,“不可能”三个字只有在庸人的词典里才有。
(3)人生之光荣,不在永不失败,而在能屡仆屡起。
第二部分:
(1)中国是一头睡狮,一旦醒来将震撼世界。
(2)爱国是文明人的首要美德。
第三部分:
(1)统一指挥是战争的第一要事。
(2)总司令最重要的品质就是冷静的头脑。
(3)伟大的统帅应该每日自问数次,如果面前或左右出现敌人该怎么办?他若不知所措,就是不称职的。
试评价拿破仑,你从他的身上学到了哪些精神品质?8分)
6、正如恩格斯所说:“恰巧拿破仑这个科西嘉岛人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者,这是个偶然现象。但是,假若没有拿破仑这个人,他的角色就会由另一个人来扮演。”
说一说材料所要说内容的理解。
这道出了拿破仑取得政权的偶然性和必然性。
六、〖总结新课〗整理心得*反思小结(共39张PPT)
“天才是命中注定要燃烧自己去照亮世纪的一颗流星。”
年轻的拿破仑
● 1769年8月15日出生于科西嘉岛阿雅克修城的一个破落贵族家庭
● 1779年法国布里埃纳军校学习军事,后又转入巴黎军官学校
● 毕业时被任炮兵少尉头衔, 时仅16岁

一、炮兵上尉的惊人之举
——拿破仑夺取政权
热月政变后的法国
(1)国内:物资匮乏,物价飞涨,苛捐杂税(经济);
王党势力复辟叛乱(政治)
(2)国外:欧洲反法势力的进攻
内忧外患!
“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得筋疲力尽的法兰西共和国所需要的军事独裁者——这是个偶然现象。但是,假如不曾有拿破仑,那么他的角色会由另一个人来扮演的。”
——恩格斯
拿破仑上台执政的标志
1799年,拿破仑发动“雾月政变”,建立执政府,出任第一执政。
1804年,法兰西第一帝国建立,拿破仑称帝。
拿破仑的对内政策
经济:
改革财政 ;创办法兰西银行;鼓励工商业。
法制:
《民法典》《商法典》《刑法典》。
其他:
建立公立中学和法兰西大学;鼓励科学研究和技术教育等。
拿破仑的文韬
《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则,以法律形式巩固了资产阶级革命成果,打击了封建势力,促进了资本主义的发展。
《拿破仑法典》
全体公民民事权利平等。年满20岁的“所有法国人都享有民事权利” 。
私有财产无限制和不受侵犯。 “所有权是对物有绝对无限制使用、收益及处分的权利” 。
契约自由。契约一经合法成立,当事人必须按照约订切实履行,非经订约人的相互同意或法律的制止,不得任意修改和废除。
工人不得罢工,不得破坏生产,不得为了提高工资而结社或者联合行动,否则,将处以一个月以上、三个月以下的徒刑。
我真正的光荣并非打了40多次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。
——拿破仑
应该怎样评价 《拿破仑法典》?
以法律的形式巩固了法国大革命的成果,确立了资本主义社会的立法规范。打击了封建势力,促进了法国资本主义的发展。
《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。
《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则。
拿破仑的武略
1805年,拿破仑打败第三次反法联盟。在 12月的奥斯特里茨战役中,他以少胜多,创下世界军事史上的成功战例。
在此后不到八个月的时间里,他占领了整个德意志.
1806年,拿破仑迫使奥地利皇帝取消了“神圣罗马帝国”的称号。接着对英国实行“大陆封锁”;
1809年又击溃第五次反法联盟。
1810年,奥地利王室被迫把公主路易丝嫁给了拿破仑。至此,拿破仑帝国到达鼎盛时期
帝国的铁蹄踏遍了除俄国以外的整个欧洲大陆。

土伦之战,初露头角
使用大炮
平定叛乱
作为法国意大利方面军总司令对抗第一次反法同盟
远征埃及
1799年
雾月政变
反击第三、四、五次反法同盟
期间入侵
西班牙
三、拿破仑的对外战争
奥斯特里茨
内壁刻的是曾经跟随拿破仑东征西讨的数百名将军的名字和宣扬拿破仑赫赫战功的上百个胜利战役的浮雕。
凯旋门
帝国的衰败
1812年
远征俄国
莱比锡败北
滑铁卢惨败
1815年滑铁卢的惨败
——标志着法兰西第一帝国的灭亡
滑铁卢的惨败
拿破仑为什么会失败?
阅读材料:分析拿破仑政权失败的原因
材料一:国内群众……厌倦征服……在国外,各族人民辗转呻吟于军事枷锁之下,屈辱顺从的王朝企图奋起反抗。人人心怀不满。
材料二:拿破仑的霸权完全是以武力为基础的。当战争把他所有的军队在西班牙,俄国,德国先后吞噬之后…拿破仑的帝国崩溃了。
连年征战,经济困难,
国内人民的厌战;
被奴役的各国人民反抗;
外国势力的联合绞杀。
后期: 帝国的战争席卷到其他国家,激化了同被征服地区的民族矛盾,具有侵略性和争霸性。
前期: 战争在法国国土进行,以战争的手段维护了资产阶级革命成果,是大革命时期法国同欧洲封建势力斗争的继续,具有反侵略、反干涉的性质。
具有双重性质:
“他以深信不疑的热情坚持把《民法典》移植到附庸国去。他认为这个法典是根据正义和人类关系的本质制定的,因此,应适用于一切国家”。同时“他的军队把法国的风尚、思想和较先进的文明带到欧洲各地,欧洲的陈旧基础被彻底动摇”。
——《全球通史》
想一想:拿破仑的对外战争有何影响?
进步作用:
打败反法同盟,巩固法国资产阶级革命成果,推动了法国资本主义发展。把大革命的思想、精神带到所到之处,动摇了欧洲大陆的封建统治。
消极作用:
威胁了欧洲所有国家的主权,也损害了被侵略国家人的利益,给当地民族带来了灾难。
你最欣赏拿破仑的是什么?他具备哪些优秀的素质呢?为使拿破仑不蹈滑铁卢之覆辙,你有什么好的建议给他?
勤奋、自信、勇敢、忍耐使拿破仑走向了成功,
骄傲自满、狂妄自大、迷信武力导致了拿破仑的失败。
拿破仑时代
(1793—1815)
夺权
称帝
对内
对外
结局
1799年发动“雾月政变”,建立执政府。
1804年建立法兰西第一帝国。
颁布《民法典》把法国大革命的成果在法律上确定下来,是一部典型的资产阶级法典。
多次反击欧洲反法同盟,侵略多国,与英俄争霸。
1815年滑铁卢之战后第一帝国覆亡。
1、有这样一位历史人物:他通过政变夺权,建立了帝国;颁布了《法典》;曾一度控制欧洲大部分地区;最后在莱比锡战役中惨败。请你猜猜这位欧洲的风云人物是
A.克伦威尔 B.华盛顿
C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑
2、1799年,拿破仑发动“雾月政变”成功的主要原因是( )
A热月政变后政府软弱无力;
B拿破仑有较高的威望;
C混乱中的法国需要独裁者稳定秩序;
D法国面临外国军事进攻的严重威胁;
3、19世纪初期,拿破仑对外战争的积极意义是( )
A、拓展了法国疆域
B、打击了欧洲的封建势力
C、把法国大革命推向高潮
D、确立了欧洲各国资产阶级统治
4、法兰西第一帝国灭亡的主要原因( )
A大举进攻俄国,惨遭失败;
B长期对外战争消耗法国的实力;
C侵略战争引起欧洲人民的反抗;
D反法同盟两次打败拿破仑
阅读材料,回答问题
“这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物,长于指挥军队……竟还有立法家们具有的才能……几年之后,这位伟人,聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上,激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”
1、这位同亚历山大和凯撒一样的天才人物是谁?
2、说他“竟还有立法家们具有的才能”指的是什么?
3、他为什么会“激起整个欧洲来反对法国”?
27岁的拿破仑被任命为意大利方面军的总司令。因为拿破仑的身材矮小,资历尚浅,部队里的老将军们都瞧不起他,拿破仑被迫采取了强硬的整顿措施来稳定部下。
在一次激烈的争吵中,拿破仑仰头对身材魁梧的奥热罗将军说:“你的身高正好比我高出一头。但是,如果你再敢对我无礼,我会下令取消这个差距!”
取消差距
有人说:拿破仑是个英雄,他改变了欧洲的历史。
有人说:拿破仑是个疯子,他想干什么,就干什么。
有人说:拿破仑的措施巩固了法国资产阶级革命的成果,应该肯定。
有人说:拿破仑称帝,建立法兰西帝国,是历史的倒退,对他应该否定。
谈谈你对拿破仑的评价。
拿破仑生平年谱
1769年出生在科西嘉岛破落贵族家庭;
1779年—1784年军校学习;
1789—1793年,支持革命,土伦战役;
1795年,平定保王党人叛乱;
1796—1799年,远征意大利、埃及;
1799年11月,“雾月政变”;
1804年,建立法兰西第一帝国;
1804---1807年 颁布《拿破仑法典》;
1805年,取得奥斯特里茨战役胜利;
1805---1810年,多次打败“反法同盟”;
1812年,入侵俄罗斯,大败而归;
1813年,莱比锡战役,一败涂地;
1814年,波旁王朝复辟,被流放;
1815年,“百日王朝”,滑铁卢战役惨败;
1815年,被流放在圣赫勒拿岛;
1821年,病逝,年52岁;
1840年12月,遗骨安葬在塞纳河畔。