课题 第5课 为民主与共和而战
备课时间： 上课时间： 主备人:罗贤进 审核:王超 姓名: 班级:
一、〖导语激趣〗 ---- 温故知新 * 课前准备
1、北美为什么会爆发革命呢？开始的标志是又什么呢？革命胜利有何意义？
2、怎样理解英国资产阶级革命是“一场欧洲范围的资产阶级革命”？思考此时的法国政局如何？
二、〖探究任务〗 ---- 三维目标 * 学法领悟
1、法国大革命的爆发的原因与标志、《人权宣言》的内容及评价
2、法国大革命的影响，人民在革命中的作用。
3、评价《人权宣言》，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义评价问题的能力。
重点难点：重点：法国大革命的爆发、《人权宣言》的内容
难点：对《人权宣言》的评价，法国大革命的影响，人民在革命中的作用。
三、〖自主探究〗 ---- 知识构建*整体把握
一、法国大革命的爆发。
原因：
标志：1789年7月14日，攻占巴士底狱
二、《人权宣言》的理想
内容： 评价：
三、热月政变
四、评价大革命的历史影响
四、〖要点聚焦〗 ---- 问题质疑*启发交流
1、读书并讨论法国大革命的爆发的原因是什么？（根本原因和推动力）
2、法国大革命开始的时间及标志？比较英国和美国资产阶级革命开始时间及标志？
3、法国大革命的纲领性文件----《人权宣言》的内容？你是怎样评价这一文件的？
4、阅读课文，知道法国大革命的发展进程，说出：法国大革命结束的时间及其标志事件？
5、阅读课文，讨论并认识到法国大革命的历史影响？
五、〖巩固检测〗---------- 情景创设*鼓励创新
（一）选择题6×2=12分
1、标志着法国大革命开始的历史事件是 （ ）
A、1789年攻占巴士底狱 B、《1791年宪法》C、1792年攻占王宫 D、1793年处死路易十六
2、法国大革命期间,为资产阶级制度的建立奠定理论基础的是 ( )
A、《独立宣言》 B、《权利法案》 C、《人权宣言》 D、《拿破仑法典》
3、下列关于《权利法案》和《人权宣言》的表述，不正确的是 （ ）
A、都是资产阶级革命的产物 B、都体现了反封建专制的要求
C、都维护了资产阶级的政治经济利益 D、都确立了资产阶级的君主立宪制
17、18世纪先后发生了英国革命、美国独立战争和法国大革命三次早期资产阶级革命。
4、这三次革命的共同之处是 （ ）
A、都体现了封建制度过渡到资本主义制度的规律 B、都处死了国王
C、革命武装打败了王党军队 D、都建立了资本主义政治制度
5、这三次革命成功的表述正确的是 （ ）
A、英国靠战场上的胜利完成了革命 B 、大陆军攻克英军最后据点随即宣告美国独立
C、法国大革命的胜利是由于人民群众的积极参与 D、都以颁行宪法为革命成功的标志
6、这三次革命具都有重大意义，他们是 近代化的起步（ ）
A、共同代表了世界近代史的开端 B、标志着英美法进入了资本主义时代
C、引发了第一次工业革命 D、直接导致了资本主义世界市场的形成
（二、）（连云港2007年中考37题） “和谐”是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究任务。（11分） 步骤一：走进历史，了解“和谐”内容
①简述《独立宣言》和《人权宣言》的共同思想。（1分）以《人权宣言》的内容为例，说明政府、法律与人权之间的关系。（2分）
②牛顿在探索自然界的发展规律方面，超越了前人的认识。写出牛顿在经典力学领域做出的具体贡献。（1分）
步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符
根据右图所反映的历史现象，简要归纳影响“和谐”发展的主要因素。（3分）
步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策
“和谐连云港”有哪些启示？（2分）
六、〖总结新课〗*反思小结
法国资产阶级大革命是资产阶级革命时代最伟大、最彻底的革命，它彻底摧毁了法国封建制度，使 思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。 在法国大革命中发挥了巨大作用 。(共13张PPT)
自学质疑
1.1789年5月 在的凡尔赛宫开幕。
2. 年 月 日巴黎人民攻占 ，法国大革命开始。
3. 革命蔓延到全国城乡各地， 议会制定了宪法，并为宪法附加了一个文献，叫做《 》，简称《 》。 其内容的核心是 和 。
4.1792年8月10日巴黎人民再次起义，推翻 统治，9月22日宣布成立 ，1793年处死 。
5. 1793年5月底6月初，巴黎人民第三次起义，推翻 统治， 上台执政。
6.1794年7月27日的“ ”，结束了 的统治，标志着 的结束。
一、“到巴士底去”
等级制度导致社会矛盾的激化；
三级会议的召开，第三等级代表要
求限制王权。
宫廷腐朽引发财政危机；
政治原因：
经济原因：
直接原因：
（导火线）
法国大革命根本原因：波旁王朝专制统治严重阻碍了法国资本主义发展
革命开始标志——攻占巴士底狱（ 1789年7月14日攻占巴士底狱 ）
7月14日因此成为法国的国庆日。
二、热月政变
法国革命发生后，巴黎出现了许多政治组织，称为“政治俱乐部”。参加不同俱乐部的革命者自然分成了代表资产阶级不同阶层利益的政治派别。
1、在革命发生后，首先在法国执政的是哪一派别？
斐扬派
2、继斐扬派之后上台的吉伦特派采取了哪些革命性措施？
（1） 1792年宣布成立法兰西第一共和国。
（2）1793年处死了国王路易十六。
3、法国的形势得到控制了吗？
没有。法国社会一片动荡，物价飞涨，对外战争接连失败。
4、巴黎人民怎样做呢？
1793年5月底6月初巴黎人民第三次起义，代表小资产阶级利益的雅各宾派上台。
雅各宾派采取的革命措施把法国大革命推向了高潮。但是由于雅各宾派实行“革命的恐怖政策”，滥杀无辜，失去了人民的支持。1794年7月27日热月政变结束了雅各宾派的统治，标志着法国大革命结束。
历史上波澜壮阔的法国大革命之所以伟大除了它被称为“一场真正的政治大革命”，另一个伟大之处在于它产生了著名的纲领性文献――《人权宣言》。
三、《人权宣言》
“第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……
第二条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
……
第十七条 财产权是神圣不可侵犯的……任何人的财产不得受到剥夺。
性质:资产阶级反封建的革命纲领
核心内容:
人权与法治
讨论一下《人权宣言》进步性与局限性。
正如老子所说：“任何事物都有正反两个方面”。我们了解到了《人权宣言》在倡导法制、尊重与维护人权的方面具有它独特的历史进步性，但在《宣言》的阐述中我们也同样认识到，它的“民主”、“自由”具有狭隘性，它并不是所有人的民主，它仅仅是属于资产阶级的“民主”、“自由”。
概括法国大革命的历史影响。
法国资产阶级大革命是资产阶级革命时代最伟大、最彻底的革命，它彻底摧毁了法国封建专制制度，使民主共和思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。但这场革命所争取的民主权利却为少数人所享有，所有人的民主、平等与自由仍然是写在旗帜上的理想与目标
巩固消化
（1）大革命前的法国实行了等级制度，社会成员分成三个等级，其中属于第三等级的是( ) ①城市资产阶级、市民 ②农民、工人 ③天主教士 ④贵族 A ①② B ①③ C ③④ D ②③
（2）法国大革命开始的标志是( ) A三级会议的召开 B处死国王路易十六 C热月政变 D攻占巴士底狱
（3）“人生来就是平等的，财产权是人神圣不可侵犯的权利”体现了哪一文件的核心思想( ) A《权利法案》 B《人权宣言》 C《独立宣言》 D《法典》
（4）尝试“脑筋急转弯”，请你找出与其他三者意义不同的时间选项（ ）
A 7月4日 B 7月14日 C 10月1日 D 7月27日
