赵州桥

(共21张PPT)
义务教育课程标准实验教科书三年级上册
19 赵州桥
重庆市开县汉丰第六小学 盛长英
学习要求
1、自由读课文第二、三自然段。边读边想，哪些语句具体写出了赵州桥雄伟、坚固、美观的特点？并用自己喜欢的符号作上记号。然后在小组内说给伙伴听。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
长五十多米
九米多宽
这么长的桥，全部用石头砌成，
下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥
洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个
拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞
流过，发大水的时候，河水还可以从
四个小桥洞流过。
横跨
挖掘机
装卸吊车
货车
这种设计,在建桥史上是一个创举。
创举 ——从未有过的举动或事业 。
创举
这种设计叫“敞肩拱”。在欧洲，最早的敞肩拱比中国的赵州桥晚了1100年。
赵州桥这位1400多岁的老人，
他曾经经历过什么？发生过什么变化？
多次战乱，多次地震都发生在它身上，可它依然---
1400多年来，
成千上万的人曾在它背上来了又去，成千上万辆车在它身上去了又来，可它依然稳稳地、牢牢地站在那里！
一次次的洪水曾从它的身下流过，人们都为它担惊受怕，可它依然---
我想夸：
赵州桥，你是多么……
李春……
这种设计，在建桥史上 是一个创举!!!
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
有的
有的
还有的
所有的
我会背！
桥面两侧有石栏，栏板上雕
刻着 ：有的 ， ；
有的 ， ， ；还有的 。所有的龙 ，真像 。
赵州桥表现了劳动人民的智慧
和才干，是我国宝贵的历史遗产。
1、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。
2、学习作者的表达方法围绕一个意思写一段话。（如：海滨长廊上的石雕姿态万千。）
3、（选作题）我的家乡也有古建筑，我要去了解它的历史，把它画下来，并配上一段话。
作业：
有的 ————————，有的———————————,
还有的————————————。所有的—————
————————————
海滨长廊的石雕姿态万千……
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;
前爪相互抵着，各自回首遥望
还有的刻着双龙戏珠。