人教版二年级数学上册第二章《100以内的加法和减法（二）》考前押题卷精讲（第一套）+课件（32张PPT）.pptx
文档属性
| 名称 | 人教版二年级数学上册第二章《100以内的加法和减法（二）》考前押题卷精讲（第一套）+课件（32张PPT）.pptx |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-08 07:52:37 | ||
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文档简介
(共32张PPT)
人教版二年级数学上册第二章
《100以内的加法和减法（二）》
知识讲解及考前押题卷精讲
（第一套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分：知识讲解
1、笔算加法
（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数相加满十，向十位（前一位）进1；（4）在计算进位加法十位上的数时，不要忘记加进位上来的1。
2、笔算减法
（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数不够减时要从十位上退1当10，并和个位上的数合起来后再减；（4）计算退位减法十位上的数时不要忘记减去被个位借走的1。
3、连加、连减和加减混合运算的运算顺序：从左到右依次计算。对于有括号的算式，要先计算括号里面的，再计算括号外面的。
第一部分：知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分：学习检测
05
01
02
03
04
选择题
判断题
填空题
计算题
解答题/应用题
05
讲解脉络
一.选择题
1.校园里有杨树和松树共36棵，其中杨树有27棵，松树比杨树少（ ）
A. 18棵 B. 9棵 C. 27棵
【解析】【解答】松树棵树：36–27=9（棵）；少的棵树：27–9=18（棵）
故答案为：A
【分析】要求松树比杨树少的棵树，必须知道杨树棵树和松树棵树，题意可知，杨树棵树已知，先求出松树棵树，然后求出松树比杨树少的棵树。
A
一.选择题
一.选择题
2.小明买了一本字典22元，售货员找给小明3元，小明付了（ ）元。
A. 25 B. 19 C. 11
【解析】【解答】22+3=25（元）
故答案为：A。
【分析】根据题意可知，用一本字典的价钱+找回的钱数=小明付的钱数，据此列式解答。
A
一.选择题
一.选择题
3.一个算式中，减数是40，差是15，被减数是（ ）
A. 25 B. 35 C. 55
【解析】【解答】解：被减数是40+15=55。
故答案为：C。
【分析】被减数-减数=差，所以被减数=减数+差。
C
一.选择题
一.选择题
4.红红今年比妈妈小20岁，再过10年后，红红比妈妈小（ ）岁。
A. 10 B. 20 C. 30
【解析】【解答】再过10年还是小20岁。
故答案为：B.
【分析】红红和妈妈相差的岁数是不变的，再过10年还是小20岁。
B
一.选择题
一.选择题
5.笑笑一本书35元，售货员找给她15元，她付了（ ）元。
A. 40 B. 20 C. 50
【解析】【解答】解：笑笑付了35+15=50元。
故答案为：C。
【分析】笑笑付的钱数=数的价钱+售货员找的钱数，据此代入数据作答即可。
C
一.选择题
一.选择题
6.36+28○6×9比较，○内应填（ ）。
A. < B. > C. =
【解析】【解答】解：36+28=64；6×9=54；36+28>6×9。
故答案为：B。
【分析】根据两位数进位加法的计算方法和表内乘法的计算方法，先分别算出两个算式的答案，再进行大小比较即可。
B
一.选择题
一.选择题
7.有2排小树，一排有6棵，一排有7棵，一共有多少棵？（ ）
A. 2×6 B. 2×7 C. 6+7
【解析】【解答】解：6+7=13（棵）。
故答案为：C。
【分析】一共有树的棵树=一排棵树+二排棵树，据此代入数据解答即可。
C
一.选择题
一.选择题
8.一年级和二年级一共领了90棵树苗，一年级种了28棵，二年级种了35棵。剩下（ ）棵没种。
A. 47 B. 37 C. 27
【解析】【解答】解：90-28-35
=62-35
=27（棵）
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，用一年级和二年级一共领的树苗棵数-一年级种的棵数-二年级种的棵数=剩下没有种的棵数，据此列式解答。
C
一.选择题
一.选择题
9.96-32+28=，正确答案是（ ）。
A. 29 B. 60 C. 92
【解析】【解答】解：96-32+28
=64+28
=92
故答案为：C。
【分析】不带括号的加减混合运算，按照从左往右的顺序进行计算即可。
C
一.选择题
一.选择题
10.从36与24的和中去掉12，差是多少？正确列式是（ ）。
A. 36＋12－24 B. 36＋（24－12） C. 36＋24－12
【解析】【解答】解：正确列式是：36+24-12。
故答案为：C。
【分析】两个数的和减去一个数，求差是多少，说明最后计算的是减法，而这个算式中只有同级计算，所以直接列算式，不用加括号。
C
一.选择题
二.判断题
11.比32多14的数是18。 （ ）
【解析】【解答】32+14=46，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.
错误
二.判断题
二.判断题
12.一个足球35元，一个排球28元，买这两件物品一共要花53元。（ ）
【解析】35+28=63（元）买两件物品一共要花63元，所以原题干错误。
故答案为：错误。
【分析】考查了整数加法的实际应用，求一共花多少钱，用加法进行计算。
错误
二.判断题
二.判断题
13.一只烤鸡18元，一根火腿肠15元，买这两件商品一共需要花23元。（ ）
【解析】【解答】解：18+15=33(元)，原题计算错误。
故答案为：错误
【分析】把两种商品的钱数相加即可求出一共需要的钱数，计算时要注意进位情况。
错误
二.判断题
二.判断题
14.67跟60、70两个数，它更接近60。（ ）
【解析】【解答】解：67-60=7，70-67=3，7>3，所以67更接近70。
故答案为：错误。
【分析】问一个数最接进的哪个数，就是把这两个数做差，找到两数相差最小的那个数。
错误
二.判断题
二.判断题
15.30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面有12人。( )
【解析】【解答】解：30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面有20-18-1=11人。
故答案为：错误。
【分析】在排队问题中，已知队伍的总人数和某个人前面的人数，问这个人后面的人数时，还要把这个人减去，即这个人后面的人数=队伍的总人数-这个人前面的人数-1。
错误
二.判断题
三.填空题
16.比57多12的数是______，______比62少30。
【解析】【解答】57+12=69；
62-30=32。
故答案为：69；32。
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答。
69
三.填空题
32
三.填空题
17.在横线上填上“>”“<”或“=”。
98________89 33-3________37-7 73+8________73-8 100________10
【解析】【解答】 98＞89；
因为33-3=30，37-7=30，所以33-3=37-7；
因为73+8=81，73-8=65，81＞65，所以73+8＞73-8；
100＞10。
故答案为：＞；=；＞；＞。
【分析】比较两个算式的大小，先计算出结果，然后按整数比较大小的方法：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
>
三.填空题
=
>
>
三.填空题
18.一袋有 50个，两袋 一共有________个。
【解析】【解答】解：两袋 一共有50+50=100个。
故答案为：100。
【分析】两袋 的总个数=一袋 的个数+一袋 的个数，据此代入数据作答即可。
100
三.填空题
三.填空题
19.甲数是65，乙数是24，甲乙两数的和是________，甲乙两数的差是________。
【解析】【解答】和：65+24=89；
差：65-24=41.
故答案为：89；41.
【分析】已知甲数和乙数，要求甲乙两数的和，用加法计算；要求甲乙两数的差，用减法计算，据此列式解答.
89
三.填空题
41
三.填空题
20.车上原来有34人，下去了9人，又上来5人。车上现在有________人。
【解析】【解答】解：车上现在有34-9+5=30人。
故答案为：30。
【分析】车上现在有的人数=车上原来有的人数-下去的人数+上来的人数，据此代入数据作答即可。
30
三.填空题
四.计算题
21.我会算。
10-8= 36-4= 6+62= 20+30+30=
51-30= 100-70= 22+50= 90-70-10=
68-25= 40-4= 58+12= 12+12-12=
【答案】 10-8=2；36-4=32；6+62=68；20+30+30=80；
51-30=21；100-70=30；22+50=72；90-70-10=10；
68-25=43；40-4=36；58+12=70；12+12-12=12。
【解析】【分析】根据100以内数的加减法作答即可。
2
四.计算题
32
68
80
21
30
72
10
43
36
70
12
五.解答题
22.小白兔有44个萝ト，送给小灰免16个后，小白兔还有多少个萝ト
【答案】 解：44-16=28（个）
答：小白兔还有28个萝ト。
【解析】【分析】根据题意可知，用小白兔原来的萝卜总个数-送给小灰兔的个数=小白兔还剩下的萝卜个数，据此列式解答。
四.计算题
五.应用题
23.小红把28个苹果分给同学后，还剩下13个，小红原来有几个苹果？
【答案】 28+13=41（个）
答：小红原来有41个苹果。
【解析】【分析】小红原来有苹果的个数=小红分给同学苹果的个数+还剩下苹果的个数，据此代入数据作答即可。
四.计算题
五.应用题
24.看图回答。
【答案】 32+7=39（人）
答：小女孩班有39人。
【解析】【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算，由此用小男孩班的人数加上7即可求出小女孩班的人数。
四.计算题
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人教版二年级数学上册第二章
《100以内的加法和减法（二）》
知识讲解及考前押题卷精讲
（第一套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分：知识讲解
1、笔算加法
（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数相加满十，向十位（前一位）进1；（4）在计算进位加法十位上的数时，不要忘记加进位上来的1。
2、笔算减法
（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数不够减时要从十位上退1当10，并和个位上的数合起来后再减；（4）计算退位减法十位上的数时不要忘记减去被个位借走的1。
3、连加、连减和加减混合运算的运算顺序：从左到右依次计算。对于有括号的算式，要先计算括号里面的，再计算括号外面的。
第一部分：知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分：学习检测
05
01
02
03
04
选择题
判断题
填空题
计算题
解答题/应用题
05
讲解脉络
一.选择题
1.校园里有杨树和松树共36棵，其中杨树有27棵，松树比杨树少（ ）
A. 18棵 B. 9棵 C. 27棵
【解析】【解答】松树棵树：36–27=9（棵）；少的棵树：27–9=18（棵）
故答案为：A
【分析】要求松树比杨树少的棵树，必须知道杨树棵树和松树棵树，题意可知，杨树棵树已知，先求出松树棵树，然后求出松树比杨树少的棵树。
A
一.选择题
一.选择题
2.小明买了一本字典22元，售货员找给小明3元，小明付了（ ）元。
A. 25 B. 19 C. 11
【解析】【解答】22+3=25（元）
故答案为：A。
【分析】根据题意可知，用一本字典的价钱+找回的钱数=小明付的钱数，据此列式解答。
A
一.选择题
一.选择题
3.一个算式中，减数是40，差是15，被减数是（ ）
A. 25 B. 35 C. 55
【解析】【解答】解：被减数是40+15=55。
故答案为：C。
【分析】被减数-减数=差，所以被减数=减数+差。
C
一.选择题
一.选择题
4.红红今年比妈妈小20岁，再过10年后，红红比妈妈小（ ）岁。
A. 10 B. 20 C. 30
【解析】【解答】再过10年还是小20岁。
故答案为：B.
【分析】红红和妈妈相差的岁数是不变的，再过10年还是小20岁。
B
一.选择题
一.选择题
5.笑笑一本书35元，售货员找给她15元，她付了（ ）元。
A. 40 B. 20 C. 50
【解析】【解答】解：笑笑付了35+15=50元。
故答案为：C。
【分析】笑笑付的钱数=数的价钱+售货员找的钱数，据此代入数据作答即可。
C
一.选择题
一.选择题
6.36+28○6×9比较，○内应填（ ）。
A. < B. > C. =
【解析】【解答】解：36+28=64；6×9=54；36+28>6×9。
故答案为：B。
【分析】根据两位数进位加法的计算方法和表内乘法的计算方法，先分别算出两个算式的答案，再进行大小比较即可。
B
一.选择题
一.选择题
7.有2排小树，一排有6棵，一排有7棵，一共有多少棵？（ ）
A. 2×6 B. 2×7 C. 6+7
【解析】【解答】解：6+7=13（棵）。
故答案为：C。
【分析】一共有树的棵树=一排棵树+二排棵树，据此代入数据解答即可。
C
一.选择题
一.选择题
8.一年级和二年级一共领了90棵树苗，一年级种了28棵，二年级种了35棵。剩下（ ）棵没种。
A. 47 B. 37 C. 27
【解析】【解答】解：90-28-35
=62-35
=27（棵）
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，用一年级和二年级一共领的树苗棵数-一年级种的棵数-二年级种的棵数=剩下没有种的棵数，据此列式解答。
C
一.选择题
一.选择题
9.96-32+28=，正确答案是（ ）。
A. 29 B. 60 C. 92
【解析】【解答】解：96-32+28
=64+28
=92
故答案为：C。
【分析】不带括号的加减混合运算，按照从左往右的顺序进行计算即可。
C
一.选择题
一.选择题
10.从36与24的和中去掉12，差是多少？正确列式是（ ）。
A. 36＋12－24 B. 36＋（24－12） C. 36＋24－12
【解析】【解答】解：正确列式是：36+24-12。
故答案为：C。
【分析】两个数的和减去一个数，求差是多少，说明最后计算的是减法，而这个算式中只有同级计算，所以直接列算式，不用加括号。
C
一.选择题
二.判断题
11.比32多14的数是18。 （ ）
【解析】【解答】32+14=46，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.
错误
二.判断题
二.判断题
12.一个足球35元，一个排球28元，买这两件物品一共要花53元。（ ）
【解析】35+28=63（元）买两件物品一共要花63元，所以原题干错误。
故答案为：错误。
【分析】考查了整数加法的实际应用，求一共花多少钱，用加法进行计算。
错误
二.判断题
二.判断题
13.一只烤鸡18元，一根火腿肠15元，买这两件商品一共需要花23元。（ ）
【解析】【解答】解：18+15=33(元)，原题计算错误。
故答案为：错误
【分析】把两种商品的钱数相加即可求出一共需要的钱数，计算时要注意进位情况。
错误
二.判断题
二.判断题
14.67跟60、70两个数，它更接近60。（ ）
【解析】【解答】解：67-60=7，70-67=3，7>3，所以67更接近70。
故答案为：错误。
【分析】问一个数最接进的哪个数，就是把这两个数做差，找到两数相差最小的那个数。
错误
二.判断题
二.判断题
15.30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面有12人。( )
【解析】【解答】解：30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面有20-18-1=11人。
故答案为：错误。
【分析】在排队问题中，已知队伍的总人数和某个人前面的人数，问这个人后面的人数时，还要把这个人减去，即这个人后面的人数=队伍的总人数-这个人前面的人数-1。
错误
二.判断题
三.填空题
16.比57多12的数是______，______比62少30。
【解析】【解答】57+12=69；
62-30=32。
故答案为：69；32。
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答。
69
三.填空题
32
三.填空题
17.在横线上填上“>”“<”或“=”。
98________89 33-3________37-7 73+8________73-8 100________10
【解析】【解答】 98＞89；
因为33-3=30，37-7=30，所以33-3=37-7；
因为73+8=81，73-8=65，81＞65，所以73+8＞73-8；
100＞10。
故答案为：＞；=；＞；＞。
【分析】比较两个算式的大小，先计算出结果，然后按整数比较大小的方法：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
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三.填空题
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三.填空题
18.一袋有 50个，两袋 一共有________个。
【解析】【解答】解：两袋 一共有50+50=100个。
故答案为：100。
【分析】两袋 的总个数=一袋 的个数+一袋 的个数，据此代入数据作答即可。
100
三.填空题
三.填空题
19.甲数是65，乙数是24，甲乙两数的和是________，甲乙两数的差是________。
【解析】【解答】和：65+24=89；
差：65-24=41.
故答案为：89；41.
【分析】已知甲数和乙数，要求甲乙两数的和，用加法计算；要求甲乙两数的差，用减法计算，据此列式解答.
89
三.填空题
41
三.填空题
20.车上原来有34人，下去了9人，又上来5人。车上现在有________人。
【解析】【解答】解：车上现在有34-9+5=30人。
故答案为：30。
【分析】车上现在有的人数=车上原来有的人数-下去的人数+上来的人数，据此代入数据作答即可。
30
三.填空题
四.计算题
21.我会算。
10-8= 36-4= 6+62= 20+30+30=
51-30= 100-70= 22+50= 90-70-10=
68-25= 40-4= 58+12= 12+12-12=
【答案】 10-8=2；36-4=32；6+62=68；20+30+30=80；
51-30=21；100-70=30；22+50=72；90-70-10=10；
68-25=43；40-4=36；58+12=70；12+12-12=12。
【解析】【分析】根据100以内数的加减法作答即可。
2
四.计算题
32
68
80
21
30
72
10
43
36
70
12
五.解答题
22.小白兔有44个萝ト，送给小灰免16个后，小白兔还有多少个萝ト
【答案】 解：44-16=28（个）
答：小白兔还有28个萝ト。
【解析】【分析】根据题意可知，用小白兔原来的萝卜总个数-送给小灰兔的个数=小白兔还剩下的萝卜个数，据此列式解答。
四.计算题
五.应用题
23.小红把28个苹果分给同学后，还剩下13个，小红原来有几个苹果？
【答案】 28+13=41（个）
答：小红原来有41个苹果。
【解析】【分析】小红原来有苹果的个数=小红分给同学苹果的个数+还剩下苹果的个数，据此代入数据作答即可。
四.计算题
五.应用题
24.看图回答。
【答案】 32+7=39（人）
答：小女孩班有39人。
【解析】【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算，由此用小男孩班的人数加上7即可求出小女孩班的人数。
四.计算题
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