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《猴王出世》教学设计
一、教学目标
1．认识15个生字，读准多音字“呵”。
2.能根据文前“阅读提示”，自主学习课文，了解课文主要内容。
3.通过抓关键句讲述石猴是从哪儿来的，又是怎样成为猴王的。
4.用精读、略读、跳读、浏览等多种学习方法，品位语言文字，感受石猴形象，领略经典名著的魅力，激发学生阅读经典名著的兴趣。
第一课时
一、情景导入，揭示课题
播放《西游记》开头的主题曲，同学们一定都看过电视剧《西游记》吧？在这部小说中，给你留下最深印象的是哪个人物？你能说一说你心目中的孙悟空吗？
我们心目中这位神通广大、疾恶如仇、英勇无畏的孙悟空究竟从哪儿来？是怎样成为叱咤风云的美猴王的呢？今天我们就走进《西游记》，学习《猴王出世》这篇文章。
二、疏通文字，了解内容
1.出示阅读提示，明确阅读任务：默读课文，遇到不明白的语句，可以猜猜大致意思，然后继续往下读。想一想石猴是怎样出世的，又是怎样成为猴王的？
2.认读词语，指导易错的字“迸
镌
劣
挈
瞑
耶”，读准多音字“呵”。
3.引导学生反馈交流文中难理解的词语，说说自己用了哪些方法猜读。教师相机指导。
(1)结合生活实际明白“伸头缩颈
抓耳挠腮”写的是猴子们的动作。
(2)抓住词语中的关键字帮助理解词语。从“喜不自胜”的“喜”可以理解这个词语指的是非常高兴；“瞑目”是闭眼的意思，“瞑目蹲身”就是闭上眼睛，蹲下身子。
(3)联系上下文理解“大造化”指的是大福气、大喜事。
(4)通过联系上下文，可以知道“石碣”是指石碑。
4．出示文中较长的、难理解的句子，指导学生大致猜读句子的意思。
(1)盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
教师点拨：
根据句子中“迸裂”“石卵”“石猴”等词语，联系影视剧片段或阅读经验，说说这句话的意思。
这句话说的是石头裂开，石猴出世。
“内育仙胞”一词如果读不懂，可以先往下看，读到“产一石卵”“化作一个石猴”，就能大致明白这里是说石猴从石头里孕育出来。
(2)众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
联系句子中的“朝上礼拜，都称‘千岁大王’”，说说这句话的意思。
这句话说的是众猴在拜石猴为王，想想在影视作品中看到的群臣叩拜皇帝的场面。猜猜“拱伏无违”“序齿排班”的意思。这两个词的意思是众猴列队站好、拱手跪拜。
5．小结：在阅读古典名著时，遇到不理解的语句，可以运用联系上下文、借助生活经验、结合影视作品等方法来进行猜读。有的词句如果实在读不懂，可以先跳过去，在读完整句或整段后再回过头来思考。
6.课文主要写了什么？
石猴是怎样出世，又是怎样成为猴王的，是我们接下来学习的重点。
课文哪几段是写石猴出世的？哪几段是写石猴成为猴王的？
课文第1自然段写了花果山上一块仙石孕育出一只石猴。第2～4自然段写石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到一处瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，发现了水帘洞，于是被群猴拜为猴王。（板书：石猴出世
——
石猴探洞——石猴报喜——石猴称王）
三、抓住关键说“出世”
1．指名读课文第1自然段。
师生接读，用文中的句子回答问题。
仙石的形状是怎样的？仙石处在什么样的位置？
其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。那座山正当顶上，有一块仙石。
石头变成猴的原因是什么？
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
石猴是怎样出生的？
内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
小结：从这段话感受到石猴与其他猴不一样，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。
石猴是怎样生活的？
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
2.读了这段话，你看到了一只什么样的石猴？
小结：作者写的是一只欢快跳跃的猴子，用的语言也非常短促、跳跃、有节奏。从这样的语言，我们读到了一只活泼可爱、顽皮跳跃的猴子。文章内容与语言高度统一，这就是经典。（板书：顽皮可爱）
3.指导朗读第一自然段，注意节奏。
4.根据提示，讲述“出世”。
石猴在哪里出世？傲来国——大海中——花果山
石猴怎样出世？仙石——石卵——石猴
石猴出世后怎样生活？在山中行走跳跃，自由自在，与真猴无异。
四、品悟形象走近“猴王”
1.课文哪几个自然段讲述了“石猴称王”这个内容？默读第2——4自然段，用简单的语句梳理出这件事的前因后果。
2.
石猴怎么发现水帘洞的？
天气炎热，群猴到山涧中洗澡。他们闲来无事，前去寻找涧水的源头，来到一处瀑布旁。众猴说，谁能钻进瀑布找到源头，大家就拜他为王。石猴瞑目蹲身，跳进瀑布，竟发现了水帘洞。
石猴发现水帘洞后，众猴立刻拜石猴为王，将“石”字隐去，叫作美猴王。
3.怎么把这部分讲出来呢？除了保留关键信息和情节，还可以通过添加人物的动作、语言，配上相应的表情达到目标。
出示表格，默读课文第七自然段，想一想画一画，哪些描写有意思，可以在讲故事的时候加上去。
交流石猴语言描写，抓住重复、短促的语言，体会石猴率真、顽皮的性格。
交流石猴动作描写，边读边想画面、做动作，体会石猴的勇敢无畏。（板书：勇敢无畏）
结合课文展开想象群猴在洞中欢天喜地的样子，抓住关键词句“拱伏无违”“序齿排班”，结合影视剧中的画面，想象当时的石猴威风凛凛地端坐在石凳上，众猴一个个俯首称臣的情景。
全班交流反馈，学生互评。学生评价时，教师要引导学生关注故事情节是否合理、连贯，不要遗漏关键情节；还要提示学生注意表达习惯，如声音洪亮、态度自然大方等。
四、体会猴、人、神集一体的形象
读了课文，我们每个人的心目中都有了自己的猴王形象。他不仅仅是一只猴子，顽皮可爱；他更像一个人，勇敢无畏；同时，我们还感受到了他是一个神，具有超出常人的神力。(板书：神异出众)
五、拓展延伸，激发兴趣
《西游记》中有关孙悟空的故事还有很多，谁能说说你还知道哪些？
这么多的故事，我们都可以去读读，去感受名著《西游记》的魅力所在，老师相信你们一定会乐在其中，有所收获。
板书设计
猴王出世
石卵出世
顽皮可爱
石猴探洞
勇敢无畏
石猴称王
神异出众
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精品试卷·第
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页
（共
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猴王出世
第一课时
小学语文人教版五年级下册第二单元
李氏
春秋
明确任务
默读课文，遇到不明白的语句，可以猜猜大致意思，然后继续往下读。想一想石猴是怎样出世的，又是怎样成为猴王的？
疏通文字｜了解内容
读准词语
zhī
bènɡ
jiàn
qiào
芝兰
迸裂
涧水
石窍
kǎi
juān
suì
liè
楷书
镌刻
遂心
顽劣
zhānɡ
mí
yuán
qiè
獐鹿为友
猕猿为亲
拖男挈女
mínɡ
náo
shènɡ
瞑目蹲身
抓耳挠腮
喜不自胜
我会读
芝
zhī
遂
suì
迸
bèng
涧
jiàn
獐
zhāng
猕
mí
猿
yuán
耶
yé
挈
qiè
瞑
míng
窍
qiào
楷
kǎi
镌
juān
挠
náo
劣
liè
呵
a
呵
a：列位呵
hē：呵欠
呵护
α
1、石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’”
2、石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目
hēhē
蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”
多种方法｜理解词语
李氏
春秋
词语释义
文中指仙石的周长，即围一圈的长度。
围
圆
（wéi
yuán）
文中指仙石有了灵气，通了人性。
灵
通
（líng
tōng）
闭上眼睛。
瞑
目
（míng
mù）
明显，清晰。
明
明
（míng
míng
lǎng
lǎng）
朗
朗
自然形成而合乎理想。
例：这里物产丰富，山水秀丽，四季如春，真是天造地设的好地方。
天
造
地
设
（tiān
zào
dì
shè）
（juān）
雕刻。
镌
（shí
jié）
石碑。
例：路旁立着一块石碣。
石
碣
高兴得自己都承受不了。形容非常高兴。
例：得知自己获得一等奖，小明喜不自胜。
喜
不
自
胜
（xǐ
bú
zì
shèng）
家产。
例：他把全部家当都投到股市中去了，太冒险了。
家
当
（jia
dang）
人不讲信誉，不知那怎么可以。指做人一定要讲信誉。信，信用。
形容焦急而又没办法的样子。
例：捞不到水中的月亮，小猴子们急得抓耳挠腮。
抓
耳
挠
腮
（zhua
er
nao
sai）
人
而
无
信
（ren
er
wu
xin
，
bu
zhi
qi
ke）
，
不
知
其
可
同在一起的人按年龄长幼来排列次序。齿，年龄。
序
齿
（xu
chi）
伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。
拱
伏
无
违
（gong
fu
wu
wei）
理解难句
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
归纳内容｜梳理层次
《猴王出世》
花果山上
一块仙石
群猴避暑洗澡
寻找山涧源头
石猴跳进瀑布
发现水帘洞
群猴进洞
拜石猴为王
石猴称王
（第四自然段）
石猴出世
（第一自然段）
石猴探洞
（第二自然段）
石猴报喜
（第三自然段）
抓住关键｜了解“出世”
海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。
每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
盖自开辟以来，
内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见
风，化作一个石猴。
草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹
那猴在山中，却会行走跳跃，食
为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰
洞之中。
顽皮可爱
海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
复述故事
石猴在哪里出世？
傲来国——大海中——花果山
石猴怎样出世？
仙石——石卵——石猴
石猴出世后怎样生活？
在山中行走跳跃，自由自在，与真猴无异。
品悟形象｜走近“猴王”
石猴探洞
↓
石猴报喜
↓
石猴称王
默读第2——4自然段，用简单的语句梳理出这件事的前因后果。
一天，石猴与群猴在山洞中洗澡，看到泉水奔流，众猴便说要去寻源头，约定寻到源头又不伤身体的人，就拜他为王。石猴跳入泉中，发现一个石洞。
他把这个好消息告诉了众猴，众猴高兴地进入了水帘洞中。
众猴立刻拜石猴为王，将“石”字隐去，叫做美猴王。
探洞前约定这个情节不能少，它为后文石猴称王埋下了伏笔。
情节
相关语句
表现手法
石猴探洞
石猴报喜
石猴称王
连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”
众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”
语言：重复、短促
石猴：顽皮率真
连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”
众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”
动作：反复出现
石猴：勇敢无畏
情节
相关语句
表现手法
石猴探洞
“我进去！我进去!”
瞑目蹲身，将身一纵……
语言、动作
……
石猴报喜
“大造化!大造化!”
复瞑目蹲身，跳出水外……
语言、动作
……
石猴称王
“都随我进来！进来！”
又瞑目蹲身，往里一跳……
语言、动作
……
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
复述故事
石猴怎么成为猴王的？
情节
相关语句
石猴探洞
“我进去！我进去!”
瞑目蹲身，将身一纵……
石猴报喜
“大造化!大造化!”
复瞑目蹲身，跳出水外……
石猴称王
“都随我进来！进来！”
又瞑目蹲身，往里一跳……
猴、人、神一体
来历非凡
具有动物的野性
具有人的感情
资料链接
资
料
《西游记》：中国古典四大名著之一。全书共一百回，前七回写孙悟空出世和大闹天宫；此后转而写他被迫皈依佛门，与八戒和沙僧一起保护唐僧经历八十一难去西天取经的经过。
作品运用了浪漫主义的创作手法，想象丰富，情节曲折，语言生动诙谐、别具风格。
知识积累
课
外
孙悟空的称号
>
王
猴
美
温
马
弼
大
圣
天
齐
者
行
孙
圣
大
孙
胜
佛
战
斗
《西游记》中的俗语
>
好借好还，再借不难。
不受苦中苦，难为人上人。
长他人志气，灭自己威风。
谢谢
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7
猴王出世课时练
第一课时
一、给下列加点字选择恰当的读音，用“√”标出。
顽劣(lüè
liè)
享受(xiǎnɡ
hēnɡ)
疲倦(juǎn
juàn)
迸裂(bènɡ
bìnɡ)
遮蔽(zhě
zhē)
喜不自胜(shènɡ
shēnɡ)
二、“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗 请你连连线。
美猴王
花果山上
孙悟空
大闹蟠桃会期间
齐天大圣
西天取经路上
弼马温
发现水帘洞后
三、
“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”一句中，描写动作的词语有
。从中能感受到石猴
、敏捷灵巧、本领高强的特点和
的性格。
【答案】
一、liè
xi nɡ
juàn
shēnɡ
bènɡ
zhē
二、美猴王——发现水帘洞后
孙悟空
——西天取经路上
齐天大圣
——花果山上
弼马温
——大闹蟠桃会期间
三、瞑
蹲
纵
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精品试卷·第
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