第15课探寻新航路 课件（25张PPT）

(共25张PPT)
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14至16世纪，欧洲处于“人”和“世界”被发现的时代
人的被发现是指14世纪开始的文艺复兴，因为它提倡人文主义，肯定人而否定神，故称人的被发现。
谁发现的美洲，又是如何发现的？
15世纪
现在
第十五课
探寻新航路
第五单元
走向近代
学习目标
1.通过对史料、图片等历史资料分析新航路开辟的原因、条件；
2.知道开辟新航路的主要人物和路线，能在地图上绘制出简单的路线图；
3.讨论、理解新航路开辟所带来的影响，学会辩证地看待历史问题和历史人物。
旧航路
新航路：指15世纪末16世纪初开辟的不经过地中海，而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。
西欧史学界又称之为“地理大发现”。
一、探寻新航路的热潮
（一
）新航路开辟的原因
商品经济发展
手工工场
租地农场
新的贸易市场
1.经济根源：
手工工场　　　　
租地农场
商品经济发展和资本主义萌芽，新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场。
材料一：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。”
——《马可·波罗行纪》
一、探寻新航路的热潮
（一
）新航路开辟的原因
2.社会原因：
①《马可·波罗行纪》的影响激起欧洲人对东方的向往。
②东方丝绸、香料、瓷器、宝石、黄金等在欧洲市场极受欢迎
欧洲人的“寻金热”
一、探寻新航路的热潮
（一
）新航路开辟的原因
3.商业危机：
奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。
1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。
我要去海外
找黄金啦！
oh，dailing,你是游着去吗？
假如你就是当时的一位航海家，需要具备哪些条件，你才能够进行远洋航行呢？
15世纪初，古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行。航海家们凭借航海经验，注意到扬帆出海的船只最后消失的总是桅杆，船只归航时，桅杆最先映入人们眼帘。这说明水面在近处看是平的，但从大的范围看，应该是圆的。
“地圆说”的提出和地图的绘制
一、探寻新航路的热潮
（二
）新航路开辟的条件
1.地理知识提高
：
罗盘针在航海上的应用
一、探寻新航路的热潮
（二
）新航路开辟的条件
2.航海技术的提高：
12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于罗盘导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲，13世纪欧洲水手已经掌握了罗盘技术，大大提高航行效率。
多桅船的制造
一、探寻新航路的热潮
（二
）新航路开辟的条件
3.造船技术的发展
：
●载重量增大四倍，达到600～800吨
●单桅帆船发展为多桅大船，在主桅上挂上更多的帆，适应不同的风向及海流。
●海上武器和战术的进步，从甲板上短兵相接过渡到用大炮轰击敌舰。
多桅帆船示意图
一、探寻新航路的热潮
（二
）新航路开辟的条件
3.西班牙和葡萄牙王室的支持（人力、财力等）和探险精神（文艺复兴的人文主义鼓励人实现自我价值）：
最早进行新航路探索的是濒临大西洋的两个欧洲国家，葡萄牙和西班牙，他们无力加入欧洲大陆的争夺，特别希望获得海外财富，最热衷于探寻新航路。
二、探寻新航路的过程
（一
）迪亚士
1.时间：
1487—1488年
葡萄牙王室
自西向东。沿非洲西海岸南下，到达好望角
实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。
约翰二世认为这次惊险遭遇是因祸得福，且发现通往印度的新航路，就把“风暴角”赐名改为“好望角”，即
“能看到富庶的东方”之意，迪亚士成为
“好望角之父”。
2.支持者：
3.航线：
4.影响：
二、探寻新航路的过程
（二
）达·伽马
1.时间：
2.支持者：
3.航线：
4.影响：
1497—1498年
葡萄牙王室
自西向东。从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达印度西海岸
带回大量胡椒、肉桂等香料，大量黄金，获得高出航行成本几十倍的利润
二、探寻新航路的过程
（三）哥伦布
1.时间：
2.支持者：
3.航线：
4.影响：
1492年
自东向西。从西班牙出发，横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛
发现古巴和海地，发现美洲大陆。
西班牙王室
二、探寻新航路的过程
（四）麦哲伦
1.时间：
2.支持者：
3.航线：
4.影响：
1519—1522年
西班牙王室
自东向西。穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲
这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆学说的正确。
1492-1493年
哥伦布
1487-1488年
迪亚士
1498年
达伽马
1519-1522年
麦哲伦
太
平
洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亚
洲
欧
洲
非洲
大洋洲
北美洲
好望角
南美洲
新航路开辟过程
谐音记忆（按时间先后排）
弟弟（迪亚士）到非洲；
哥哥（哥伦布）去美洲；
大家嘛（达伽马）到印度；
卖着轮船（麦哲伦）环球走。
人物
郑
和
哥伦布
目的
性质
时间
规模
到达
影响
宣扬国威，换取海外的奇珍。
寻找黄金，掠夺财富
政治行为，友好交往
资本主义的殖民扩张活动
1405～1433年
1492年
200多艘船，27800多人
3艘和88人
到达亚非30多个国家和地区
到达美洲
促进国家友好交往和经济文化交流
世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民扩张
公元1年西方对全球的了解
公元1600年西方对全球的了解
对美洲印第安人血腥屠杀和奴役
贩卖黑人奴隶造成了非洲经济与文化极大程度的毁灭
使亚非欧美洲逐渐连为一个整体，世界由分散开始走向整体
促进东西世界经济文化的交流和资本主义的发展
欧美国家开始走上殖民扩张的道路，殖民掠夺造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后
三、探寻新航路的影响
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如何评价哥伦布？
这两种看法立场不同各有其片面性。
哥伦布远航美洲确实给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，但同时也应看到，新航路的开辟密切了世界之间的联系，使世界开始成为一个整体，使掠夺的财富成为原始资本，在客观上推动了资本主义的发展，其进步意义是主要的。
勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难。
我们船员大家都生着重病，牙床肿得厉害，又在身体上出现了大脓疮，这些脓疮使壮健男人即使没有什么别的疾病，也变为虚弱，以至死亡……。
——达 伽马航海
“水手们因患败血症而虚弱了，只有一点淡水可喝，少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠，啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。
——麦哲伦航海
太
平
洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亚洲
欧洲
非洲
大洋洲
北美洲
一个中心
两个方向
两条航线
四个人物
欧洲
东
西
西欧—非洲
（好望角）—印度
西欧—美洲—
亚洲—西欧
哥伦布
麦哲伦
迪亚士、
达·伽马
课堂小结：
探寻新航路
欧洲人渴求开拓新的市场
《马可·波罗游记》激起欧洲人对东方的向往
奥斯曼土耳其控制东西方商道
世界连成一个整体
航海造船技术发达，地圆说，葡、西王室支持
哥伦布“发现”美洲
麦哲伦船队全球航行
迪亚士到达好望角
达·伽马到达印度
原因
经过
影响