第25课《扁鹊见蔡桓公》课件1（鄂教版七下）

(共15张PPT)
本文节选自《韩非子·喻老》。
韩非，战国末年韩国的公子，喜欢研究刑名法术的学问，是战国时代重要的思想家。他所著的书，集先秦法家学说的大成。
扁鹊见蔡桓公 《韩非子》
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
古今词义
同义有别
望：远远地看 疾：小病
见：进见、拜见 病：大病
古今异义
走 古义：跑 今义：行走
复 古义：再一次 今义：重复
益 古义：更加 今义：有好处
索 古义：寻找 今义：绳索
通假字
“通假”主要用“同音代替”的方式，只是由于语音的演变，有些借用字和本字今天已经不同音了。
还 同“旋”，回转、掉转。音xuán
汤 同“烫”，用热水焐。音tàng
齐 同“剂”，火齐汤，一种清火、治肠胃的汤药。音jì
1.下列加点的词注音有错的一项是：
A．扁鹊见蔡桓公(huán)
立有间(jiān)
B．君有疾在腠里(còu)
医之好治不病以为功(hào)
C．扁鹊望桓侯而还走(huán)
汤熨之所及也(tàng)
D．火齐之所及也(jì)
桓侯不应(yìng)
√
2.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是：
A．扁鹊／望桓侯／而还走。
B．医之好治／不病以为功。
C．君有疾／在腠理，不治／将恐深。
D．桓侯／故使人／问之。
√
3.把下列文言句子翻译成现代文：
①桓侯曰：“医之好治不病以为功。”
②居十日，扁鹊望桓侯而还走。
③在骨髓，司命之所属，无奈何也。
桓侯说：“医生总喜欢给没有病的人治病，把治好病作为自己的功劳。”
又过了十天，扁鹊远远地看见桓侯转身就跑。
病到了骨髓里，那是司命所管的地方，医生是没有办法的。
1.课文按什么顺序记叙了事情的发生、发展和结局的
按时间顺序。
——扁鹊见蔡桓公
——居十日，扁鹊复见
——居十日，扁鹊复见
——居十日，扁鹊望桓侯而还走
——居五日……桓侯遂死。
2.扁鹊说了哪些话指出蔡桓公的病情正日益严重
①君有疾在腠理，不治将恐深。
②君之病在肌肤，不治将益深。
③君之病在肠胃，不治将益深。
④今在骨髓，臣是以无情也。
3.课文描写蔡桓公的哪些言行，表现他的讳疾忌医
①“寡人无疾”
②“医之好治不病以为功”
③不应“又不悦”
表现蔡桓公固执、自信。
表现对医生猜忌、反感。
说明对医生冷淡、反感，拒之千里之外。
4.这则故事说明了一个什么道理
它告诫人们：要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。
(一)填空：
1.课文中扁鹊说_________、________、
________、_________”这几句话，表明了蔡桓公的病由轻到重的发展过程。
2.从课文中蔡桓公说的_________________ 一句话可以说明他的病得不到根本治疗的原因。
3．这个故事告诉我们:
4．这个故事后来演化为一个成语是：
疾在腠理
病在肌肤
病在肠胃
今在骨髓
医之好治不病以为功
要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。
讳疾忌医
“讳” ：有顾忌不敢说或不愿说。“忌”：是嫉妒，猜忌。这个成语的意思是：怕人知道有病而不肯医治，比喻掩饰缺点，不思改正。这则故事中的蔡桓公就是这样一个人。他的结果如何呢？我们一齐来看看课文。