4.4 引子与狮王进行曲（课件） 音乐一年级上册 人教版(共11张PPT)

(共11张PPT)
引子与狮王进行曲
狮王
进行曲
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教学目标
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情境导入
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欣赏音乐
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延伸巩固
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戏剧表演
《引子和狮王进行曲》
情景导入
《引子和狮王进行曲》
情景导入_引子部分
《引子和狮王进行曲》
1.这段音乐让你想到了什么样的情景？
2.你知道是由什么乐器演奏的吗？
黑洞洞的森林，一只狮子威风凛凛地向我们走来……
钢琴
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图谱
音乐欣赏
_主题音乐
《引子和狮王进行曲》
游戏
互动练习
狮王给你什么样的感受？
模拟狮子的吼叫（选择吼叫的线条
）
思考
（练习
）
戏剧表演
《引子和狮王进行曲》
互相评价谁演
得好，为什么？
学生分成两组，一
组打节奏，哼唱
旋律，另一组表演
故事，表演故事的
同学戴上头饰，一
位同学扮狮王，其
他同学扮小动物。
请同学们完整地
欣赏音乐，并跟
随乐曲情绪自由的
创作动作来表现
狮王的形象。
欣赏音乐
角色表演
互相评价
延伸巩固
《引子和狮王进行曲》
2.学生边听音乐边做狮子的律动走出教室。
1.请同学们背唱出主题旋律，并为旋律配上歌词。
请同学们选出狮子吼叫的线条：
1.
2.
3.
4.
~~~~~~~~~~~~~~~~~
聆听后，请回答：
a.主题第一次出现时是由什么乐器家族演奏的？
b.狮王吼叫了几次？用什么乐器模仿的？
C.主题第二次出现与第一次出现有什么不同？
弦乐器家族
5次；钢琴
这一主题在钢琴的高音区再现狮王的主题，然后加以变奏
形成结尾，最后以狮王一声吼叫结束全曲。
《引子和狮王进行曲》