2021-2022学年高中语文统编版必修上册3.1《百合花》课件（49张PPT）

(共49张PPT)
茹志鹃
1.理解本小说题目的含义和主题
2.分析小说人物形象，学习刻画人物形象的表现手法。
3.体味细节描写在小说中的作用，咀嚼本文清新俊逸的语言。
4.体会文中的革命精神以及军民间的鱼水之情。
教学目标
以塑造人物形象为中心,
通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会与个人生活,
这就是小说。
关于小说
一篇小说必须具备三个要素,
即生动的人物形象,
完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中,
人物形象又是主要因素。
1、知人论世
走近作者
茹志鹃（1925.9-1998.10），当代著名女作家。祖籍浙江杭州。1925年9月生于上海。创作以短篇小说见长，笔调清新，俊逸，情节简单明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代的本质。出版了《高高的白杨树》《静静的产院》和《百合花》等短篇集。
1958年3月，在《延河》月刊上发表了著名作品《百合花》，被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇小说，《百合花》标志着她艺术风格开始形成。
茅盾：《百合花》结构上细致严密，同时富于节奏感。它的人物描写也有特点，人物形象是由淡而浓，好比一个人迎面而来，愈近愈看得清，最后，不但让人看清了他的外形，也看到了他的内心。它的风格清新俊逸，是一篇结构谨严、没有闲笔的短篇小说，但同时它又富于抒情诗的风味。
作品评价
1957年4
月27日，中共中央公布《关于整风运动的指示》，决定在全党进行一次以正确处理人民内部矛盾为主题，以反对官僚主义、宗派主义和主观主义为内容的整风运动，发动群众向党提出批评建议。
在建国后十七年小说当中很少有人涉及，几乎成了文学的禁区。今天我们研究茹志鹃，重读
《百合花》，用文学史的眼光来考察它、挖掘它，是有历史意义的。
《百合花》
正是基于特殊时代背景下的“叛逆”，当我们重新放眼于十七年文学，就会发现它的存在价值与意义。
创作背景
2、初读文本
1、10分钟之内速读全文，顺手标好段序、划出生字词。
2、文章以什么为顺序，并找出全文线索。
3、划分文章层次，梳理故事情节。
自主探究
一、读准字音。
撂(
)
讷(
)
憨(
)
讪(
)
嬷(
)
晌(
)
磕(
)
瞅(
)
执拗(
)
虔诚(
)
发髻（
）忸怩（
）
预习检测
liào
qián
chǒu
nè
niù
shàn
hān
mó
shǎng
kē
niǔ
ní
jì
预习检测
（二）掌握字词含义。
1、张皇：
2、忸怩：
3、执拗：
4、尴尬：
5
讪讪：
6、虔诚：
难为情的样子。
恐慌，慌张。
（神色、态度）不自然。
固执任性，不听从别人的意见。
形容不好意思或不大方的样子。
恭敬有诚意。
1、10分钟之内速读全文，顺手标好段序、划出生字词。
2、文章以什么为顺序，并找出全文线索。
3、划分文章层次，梳理故事情节。
自主探究
文章线索
全文以时间为顺序，以“我”的所见所闻为线索展开情节，“我”既是事件的参与者，也是见证者。
1、10分钟之内速读全文，顺手标好段序、划出生字词。
2、文章以什么为顺序，并找出全文线索。
3、划分文章层次，梳理故事情节。
自主探究
根据小说故事情节，梳理脉络
第一部分
开端
：
第二部分
发展
：
第三部分
高潮
：
第四部分
结局
：
（1-23）
带路
（24-43）
借被
（44-57）
牺牲/缝衣
（58-59）
献被/盖被
1946年中秋之夜，在部队发起总攻之前，小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包扎所，并一起向一个刚过门三天的新媳妇借被子，最后新媳妇执意将新被子献给为了救人牺牲的通讯员。
3、研读文本
白净、清丽，纯洁，高雅，色泽文雅，香气清幽……
“百合花”
1、看图谈感受：百合花有什么特点？
2、找出与百合花被相关的情节，并朗读。
3、复述百合花被的最后结局。
“百合花”
总结：
1、百合花被子是情节的一部分，推动了情节的发展。
2、百合花被子还和人物性格有关系。
01
我-----文工团女同志
02
通讯员-----19岁的战士
03
新媳妇----刚过门三天的农村女性
百合花与通讯员
百合花与新媳妇
百合花与“我”
关系？
1、人物形象探究
——通讯员
人物形象探究——通讯员
片段（5-6）通讯员撒开大步，一直走在我前面。一开始他就把我撩下几丈远。……他背后好像长了眼睛似的，倒自动在路边站下了。但脸还是朝着前面。没看我一眼。等我紧走慢赶地快要走近他时，他又蹬蹬蹬地自个向前走了，一下又把我摔下几丈远。我实在没力气赶了，索性一个人在后面慢慢晃。不过这一次还好，他没让我撩得太远，但也不让我走近，总和我保持着丈把远的距离。我走快，他在前面大踏步向前；我走慢，他在前面就摇摇摆摆。
“撒开大步”“自动在路边站下了，噔噔噔地自个儿向前走了”等动作描写写出了通讯员的年轻却心思细腻；贴心、懂得照顾战友；善良的形象特征。
人物形象探究——通讯员
片段（7）只看到他是高挑挑的个子，块头不大，但从他那副厚实的肩膀看来，是个挺棒的小伙儿，他穿了一身洗淡了的黄军装，绑腿直打到膝盖上。
通过肖像描写交代了小通讯员的体貌特征，将其青春阳刚的形象展现了出来
人物形象探究——通讯员
片段（7）只看到他是高挑挑的个子，块头不大，但从他那副厚实的肩膀看来，是个挺棒的小伙儿，他穿了一身洗淡了的黄军装，绑腿直打到膝盖上。
通过肖像描写交代了小通讯员的体貌特征，将其青春阳刚的形象展现了出来
人物形象探究——通讯员
片段（8）他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思。……他没回答，脸涨得像个关公，讷讷半晌，才说清自己是天目山人。
通过“张皇”“局促不安”“脸涨得像个关公”等神态描写，塑造了小通讯员腼腆害羞、淳朴憨厚形象。
人物形象探究——通讯员
片段（36-39）“我们不了解情况，把人家结婚被子也借来了，多不合适呀！……”“那！……那我们送回去吧！”
这属于语言描写，带有明显歉意和不好意思的语言表达，将通讯员的善良、知错能改的性格生动的呈现在了读者的面前。
人物形象探究——通讯员
片段（54）“这都是为了我们，……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道狗日的反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了。
侧面描写，补叙通讯员受伤的情景，表现了他不怕牺牲、舍己救人的革命精神。对革命和人民群众的无限忠诚。
小通讯员
小通讯员是一个有着（
）的外表，（
）的性格，（
）的品质，像（
）一样美好心灵的小战士。
青春阳刚、稚气未退
腼腆害羞、淳朴憨厚
善良、知错能改、舍己救人
百合花
动作描写、肖像描写、神态描写、
语言描写、侧面描写
2、人物形象探究
——新媳妇
片段（30）一会儿，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的留海。穿的虽是粗布，倒都是新的。
她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。
这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。
片段（33）那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。
片段（44）那位新媳妇也来了，她还是那样，笑眯眯的抿着嘴，偶然从眼角上看我一眼，但她时不时的东张西望，好像在找什么。后来她到底问我说：“那位同志弟到哪里去了？”我告诉她同志弟不是这里的，他现在到前沿去了。她不好意思地笑了一下说：“刚才借被子，他可受我的气了！”说完又抿了嘴笑着，动手把借来的几十条被子、棉絮，整整齐齐的分铺在门板上、桌子上（两张课桌拼起来，就是一张床）。我看见她把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。
美丽、年轻
人物形象探究——新媳妇
娴静、淳朴
善良、纯朴、高洁
善良、对战士的主动关心爱护
理解、尊敬、高洁
通讯员和“我”去借被
片段（52）做这种工作，我当然没什么，可那些妇女又羞又怕，就是放不开手来，大家都要抢着去烧锅，特别是那新媳妇。我跟她说了半天，她才红了脸，同意了，不过只答应做我的下手。
羞涩、害羞
人物形象探究——新媳妇
通讯员牺牲，新媳妇献被
片段（53-59）只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。
新媳妇又短促地“啊”了一声。
我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，……等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。
新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。
“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮。
显示了新媳妇对通讯员的歉疚与阶级友情，也体现了对解放军战士的尊重和关爱
新媳妇
总之，小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美。所以，百合花，正是人物纯真、高洁的美好心灵和品格的象征。
百合花
：清丽
纯洁
高雅
新媳妇
：娴静
淳朴
善良
纯真
高洁
3、人物形象探究
——“我”
文章线索
全文以时间为顺序，以“我”的所见所闻为线索展开情节，“我”既是事件的参与者，也是见证者。
人物形象探究——“我”
独特的女性视角是小说的一个重要特点。这个主要是通过“我”这个人物形象来实现的。虽然，作品主要写的是小通讯员和新媳妇之间的纯洁感情，但是，“我”却是小通讯员和新媳妇之间不可缺少的穿针引线的人物，是故事的叙述人和情节发展的重要推动者。因此，“我”不仅是作品采用“第一人称”方式的承担者，而且也是作品中的一个艺术形象。
“我”与小通讯员去前沿包扎所的路上，主动找他搭话，主动认老乡，甚至带着挑衅性地问他娶媳妇了没有言行，表现出一种战争年代革命队伍中的女同志特有的“泼辣”，是一个具有着强烈性别意识的人物。
作品不仅通过“我”带有女性特征的细微观察，使小通讯员和新媳妇的形象跃然纸上，而且通过富于浪漫气质的想象，使作品充满抒情的色彩。比如，“我”想象的小通讯员在家乡天目山拖毛竹时的情景语言不多，却充满诗情画意。
“我”是一个温柔和善、亲切可人、爱国爱民的一个女军人，心灵也如百合花一样圣洁。
“我”是故事的见证者，是线索人物，以“我”为视点，娓娓动听地叙述故事，栩栩如生地描绘人物，并从“我”的感情变化中逐步完成人物性格的塑造。
“我”
总结
由此可见，小说构思是非常巧妙的。表面上看，百合花的纯洁清新美好好像只与新媳妇有关，其实，百合花的特点与小说中的其他人物的性格，与人和人之间的关系也是紧密关联的。
百合花，色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者赋予了它丰富的象征意义：即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好，一句话，百合花，象征着人性美、性格美。
军：
通讯员
民：
新媳妇
“我”(线索)
军民鱼水情
腼腆质朴英勇
善良
纯朴
圣洁
小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。
主题
4、深入探究
找出本文的环境描写
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。小说环境描写有以下作用：
（A）烘托人物心情
（B）渲染环境气氛
（C）推进情节发展
（D）深化作品主题
（E）交代事情发生的地点或者背景
（F）反映人物的性格或者品质，烘托人物形象
……方面有重要作用
环境描写
以下环境描写分别起什么作用？
片段（4）早上下过一阵小雨……空气里也带有一股新鲜温润的香味。（
）
环境描写
片段（45）天黑了，天边涌现一轮满月……我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了。（
）
A
AC
细节描写是对描写对象作逼真、细腻、具体生动的描绘,它是文学作品中描写人物性格、推动事件发展、表现社会环境和自然环境的最小的组成单位。看起来好像是作者行文中不经意的信手泼墨但细细品读就会感受到作者含不尽之意见于描写之外。
“有浅而可以托深,类有微而可以喻大。”
1、枪筒
2、通讯员肩头的破洞
3、新媳妇的笑
4、给“我”开饭的馒头
细节描写
找出本文的细节描写
1.肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀。
对自然对生活的热爱，天真质朴的心灵
2.我走过去拿起那两个干硬的馒头，看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。
枪筒
3.衣服上的破洞
第一次是在“我”和通讯员从新媳妇家借了被子出门时，通讯员由于“接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见‘嘶’的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小”，结果“那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员高低不肯，挟着被就走”。这一细节一方面写出了通讯员的朴实、腼腆、执拗，另一方面也写出了新媳妇的友善、热情、关切。在情节上为第二次出现作铺垫。
第二次是当通讯员回部队时，“他已经走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片在风里一飘一飘”。这一细节写出了通讯员天真质朴的心灵和回部队时乐观的情绪。
肩头的破洞
找出本文的细节描写
第三次是在通讯员牺牲前，在屋檐下那块门板上“只见新媳妇端着水站在床前，短促的‘啊’了一声”，“他安详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里”。这一方面印证了牺牲的就是通讯员，照应上文铺垫下文，另一方面写现新媳妇和“我”为此而万分痛惜的心情。
第四次是在作品的倒数第三段：“我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。”这一细节不仅照应了上文，更表现了新媳妇把通讯员当作亲人，对他无比崇敬的感情。“细细地、密密地缝着那个破洞”，是要把这种深情通过那细密的针脚注入英雄穿的衣服里，使新媳妇的感情得到一次升华。
肩头的破洞
找出本文的细节描写
3.衣服上的破洞
尝试回答下列问题
明知已无实用意义,为什么新媳妇还缝补通讯员衣服的破洞,把结婚用的新被子垫放到他的棺木中
这是无法控制的深挚情感的倾泻：
一是无法补救的歉疚之情
二是对舍己救人的英雄战士无比崇敬、悲痛的感情。
三是对这个年轻可爱生命骤然离去的痛惜之情、深情悼念。
肩头的破洞
深入探究
以“百合花”为题有何含义及作用？
含义：
表层含义：指代的是被子上的花纹图案，是一种客观物象。
深层含义：小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格的象征。
以“百合花”为题有何含义及作用？
作用：
①以“百合花”为题，点出文章中的重要内容和相关情节线索；
②以“百合花”的纯白来象征人民战士、人民群众的高尚情操；
③以“百合花”作结，有利于揭示文章主旨，即有利于表现纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。
深入探究
感谢聆听