3.1植物生命活动的调节同步练习（含解析）

植物生命活动的调节
一、单选题
1.植物在单侧光照射下弯向光源生长，对此下列说法正确的是(
)
A. 植物的向光性有利于植物进行光合作用 B. 光线能够使植物的顶端合成生长素
C. 向光一侧生长素分布多，细胞生长快 D. 背光一侧生长素分布少，细胞生长快
2.农业上用生长素的类似物进行农田除草，其原理是生长素(
)
A. 高浓度促进杂草衰老 B. 高浓度抑制杂草生长
C. 低浓度促进杂草衰老 D. 低浓度抑制杂草生长
3.植物在生长过程中，受到激素的调节。关于植物激素，下列说法正确的是（）
A. 植物的激素种类繁多，其中生长激素能加快植物细胞的生长速率
B. 植物产生激素的部位都是在胚芽尖端
C. 有的能促进细胞分裂，有的能抑制细胞分裂
D. 植物的感应性与植物激素没有关系
4.下列生命活动中，与植物的感应性现象无关的是（
）
A. 浸在水中的大豆种子逐渐胀大 B. 倒伏的韭菜自然挺立起来
C. 含羞草受到触动时幼叶下垂 D. 松树的根在水丰富一侧分布较多
5.下列生命活动中，与植物感应性现象无关的是（
）
A. 含羞草受到触动时幼叶下垂 B. 倒伏的水稻会自然挺立起来
C. 植物向有光的方向生长 D. 浸在水中的大豆种子逐渐胀大
6.在暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，幼苗盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状态应为(
)
A. B.
C. D.
7.植物的生长表现出向光性的原因是（
）
A. 光加速了生长素的合成 B. 光破坏了细胞的生理特性
C. 光加速了植物的光合作用 D. 单侧光引起生长素分布的不均匀
8.下列各种植物的感应性运动中，其中不同于其他三项的是（
）


A. 触碰含羞草，羽状复叶闭合下垂 B. 郁金香在温度升高时开放
C. 植物的根向水多的方向生长 D. 蒲公英花序夜晚或阴天关闭
9.用植物的茎进行扦插时，带芽的枝条容易生根。其主要原因是（
）
A. 细胞呼吸强 B. 芽能产生生长素 C. 生长旺盛 D. 能进行光合作用
10.农业上用生长素类似物2、4-D进行麦田除草的原理是
A. 高浓度生长素类似物促进双子叶植物杂草衰老 B. 高浓度生长素类似物抑制双子叶植物杂草生长
C. 低浓度生长素类似物抑制双子叶植物杂草生长 D. 高浓度生长素类似物促进小麦生长和发育
11.深秋季节，临朐石门坊呈现出“霜叶红于二月花”的美景，对此解释正确的是（　　）
A. 光照变弱，叶绿体中的叶绿素逐渐变为红色
B. 温度降低，叶绿体中的花靑素增多，液泡中的叶绿素减少
C. 温度降低，叶绿体中的叶绿素减少，液泡中的花青素增多
D. 光照变弱，叶绿体中的叶绿素不变，液泡中的花青素增多
12.为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了右图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是（
）
A. 胚芽鞘的生长具有向光性 B. 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C. 单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀 D. 生长素能促进胚芽鞘向光生长
二、填空题
13.
（1）.根据图甲中植物的生长变化，说明植物根的生长具有 (选填“向光性”“向地性”或“背地性”)。
（2）.植物的根向水的方向生长的特性称为向水性，向水性能使植物在比较干旱的土壤中寻找水分，以维持其生存。图乙是植物向水性的示意图。则装有潮湿土壤的一侧是 (选填“A”或“B”)侧。
三、实验探究题
14.某兴趣小组在学习植物的感应性后，进行以下实验：
①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿，填满培养皿，把4粒浸泡过的玉米种子如图摆放(胚根都朝向培养皿中心)；
②盖上培养皿盖，用透明胶带固定，将培养皿侧立于橡皮泥上，放在暗处；
③观察并记录幼根的生长状况。
（1）本实验的目的是验证________。
（2）A，B，C，D4粒玉米中，作为对照组的是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
A
【解析】【分析】植物的向光 性主要是由于植物的尖端在单侧光照射下，向光一侧生长素分布少，背光一侧生长素分布多，生长素多的一侧生长速度快，所以植物会表现出弯向光源生长。向光性生长也有利于植物得到更多的光照进行光合作用，有利于植物的生长。
【解答】A：植物的向光性有利于植物进行光合作用；有利于植物得到更多的光照进行光合作用，说法正确，A正确；
B：光线能够使植物的顶端合成生长素；光主要是影响生长素的分布，B错误；
C：向光一侧生长素分布多，细胞生长快；错误应该是向光一侧生长素分布少，细胞生长慢，C错误；
D：背光一侧生长素分布少，细胞生长快，背光一侧生长素分布多，细胞生长快，D错误。
故选A
2.【答案】
B
【解析】【分析】用人工合成的方法制成的一些具有植物激素活性的化学物质叫做植物生长调节剂，如人工合成的生长素类似物。这些人工合成的植物生长调节剂，在微量的情况下，具有刺激植物生长的作用。但量稍高时，就会严重地破坏植物的生命活动，甚至导致植物死亡。因此，有些植物生长调节剂被当做除草剂使用。
【解答】生长素是第一个被发现的植物激素。它有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用。它的作用具有两重性：较低浓度促进生长，较高浓度抑制生长。利用这一原理，人们研制出生长素类似物进行农田除草。
故答案为：B

3.【答案】
C
【解析】【分析】（1）植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
（2）整个植物的生长等都是受多种激素相互作用，共同调节。
【解答】A.植物激素起调节作用，不直接参与细胞内的代谢活动，故A错误；
B.无论胚芽鞘离体与否，生长素的产生部位都是胚芽鞘尖端，故B错误；
C.细胞分裂素能促进细胞分裂，常和生长素一起用在植物组织培养中，又到根和芽的分化，脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，故C正确；
D.植物体内生长素合成量的多少除了影响细胞的伸长，还会影响其它植物激素的合成，如生长素含量增多会促进乙烯的合成，故D错误。
故选C。
4.【答案】
A
【解析】【分析】植物的感应性：是指植物对外界刺激所做出的一种反应，常见的有向光性，向地性，向化性，向水性，向触性。
【解答】A浸在水中的大豆种子逐渐胀大，这是一种植物种子吸水膨大现象，不属于植物的感应性；
B倒伏的韭菜自然挺立起来，这是植物的感应性，即植物的茎背地生长，即背地性；
C含羞草受到触动时幼叶下垂，这是植物的感应性，对外界刺激做出反应，成为向触性；
D松树的根在水丰富一侧分布较多，
这是植物的感应性，即植物的根向水分多的一侧生长，即向水性。
故答案为：A
5.【答案】
D
【解析】【分析】植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。植物体上的某些器官却能发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关，这种现象称为植物
的向性运动，向性运动是植物感应性的一种表现形式；植物体也能感受机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，但与刺激的方向无关，植物的这种运动属于感性运动。
【解答】A、含羞草受到触动时幼叶下垂是感受机械刺激并产生的运动，属于感应性现象中的感性运动，故A不符合题意。
B、倒伏的水稻会自然挺立起来是植物的茎负向地性，属于感应性现象中的向性运动，故B不符合题意。
C、植物向有光的方向生长，属于感应性现象中的向性运动，故C不符合题意。
D、浸在水中的大豆种子逐渐胀大是种子细胞吸水后的一种膨胀现象，与感应性无关，故D符合题意。
故答案为：D
6.【答案】
B
【解析】【分析】植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性。
【解答】植物受到单侧光照射时会导致生长素分布不均匀，而弯曲生长；题目中植物虽然受到单侧光的照射，但幼苗一直在匀速转动，所以相当于植物的芽均匀受到光的照射，所以不会弯曲生长，而时直立生长；
故答案为：B。
7.【答案】
D
【解析】【分析】植物向光性产生的原因是：由于生长素分布不均．单侧光照射，使生长素从向光一侧运输到了背光一侧，背光侧的生长素浓度高，生长快，向光侧的生长素浓度低，生长慢，所以植物表现出了向光性．因此植物的生长表现出向光性的原因是单侧光引起生长素分布的不均匀．
【解答】解：A、单侧光照射引起生长素向背光侧转移，生长素分布不均造成的向光性，光不会加速生长素的合成，A不正确；
B、单侧光照射引起生长素向背光侧转移，生长素分布不均造成的向光性，光不会破坏了细胞的生理特性，B不正确；
C、光加速了植物的光合作用，但是与植物的向光性没有直接关系，C不正确；
D、单侧光照射引起生长素向背光侧转移，引起生长素分布不均造成的向光性，D正确．
故选：D．
8.【答案】
C
【解析】【分析】感性运动是指无一定方向的外界因素均匀作用于植株或某些器官所引起的运动。感性运动多数属膨压运动，即由细胞膨压变化所导致的。常见的感性运动有感夜性、感震性和感温性。
【解答】A、含羞草是植物没有神经系统，因此触碰含羞草的叶，是植物的感震性；
B、郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合，属于感温；
C、植物的根向水多的地方生长，是植物对外界刺激的一种反应，属于应激性；
D、蒲公英花序夜晚或阴天关闭是植物的感光性。
故答案为：C
9.【答案】
B
【解析】【分析】生长素能够促进生长，其生理作用包括：促进扦插的枝条生根、防止落花落果、促进子房发育成果实、促进雌花分化。本题着重考查了生长素的生理作用以及应用等方面的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于简单题。
【解答】解：由于生长素具有促进生根的作用，并且芽能产生生长素，因此进行扦插时，带芽的枝条容易生根。
故答案为：B
10.【答案】
B
【解析】【分析】生长素类似物在农业生产中具有与生长素相类似的作用，也具有生理作用的两重性。不同种类植物对生长素的敏感程度不同，单子叶植物和双子叶植物对生长素的敏感程度不问，其中单子叶植物最适的生长素浓度较高，而双子叶植最适的生长素浓度较低，利用这一原理可以清除单子叶植物大田中的双子叶植物杂草。
【解答】不同种类植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以用较高浓度的生长素类似物可以杀死双子叶杂草，还能促进单子叶农作物的生长。
故答案为：B
11.【答案】
C
【解析】【解答】“霜叶红于二月花”
主要是一种叫花青素的特殊色素在其中起着作用．它是一种“变色龙”．叶子中含有大量叶绿素、叶黄素、类胡萝卜素、胡萝卜素、花青素，在树木生长季节，叶子
里的叶绿素使叶现绿色；霜秋季节，天气变冷，昼夜温差变化较大，叶绿素合成受阻，原有叶绿素逐渐消失，而叶黄素、类胡萝卜素的颜色逐渐显现出来，使叶子呈
黄色．叶子内糖分运输受阻并堆积在叶内，促进花青素的合成．花青素本是无色的，但在酸性条件下呈红色．随着季节更替，气温、日照相应变化，叶片中的主要色
素成分也发生变化．到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性，叶片便呈现红色．
故选：C．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．
12.【答案】
A
【解析】【分析】此题主要考查学生对生物对照实验方法的理解，对照实验、要保持实验的担忧变量，本实验的变量是：植物的向光性。
【解答】
A、该实验变量是光照，目的是研究光照对植物胚芽生长影响，从这个实验能得出胚芽的生长具有向光性，所以A符合题意。
B、如果研究胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，还需设置对照在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下方分别用锡箔罩住，所以B不符合题意。
C、本题的实验目的是研究光照对植物胚芽生长的影响，所以实验变量是光照所以C不符合题意。
D、本题的实验目的是研究光照对植物胚芽生长的影响，所以实验变量是光照所以D不符合题意。
故选：A
二、填空题
13.【答案】
（1）向地性
（2）B
【解析】【分析】向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动。
【解答】（1）由甲图可知，植物的根朝向地心生长，说明根具有向地性；
（2）植物的根具有向水性，说明植物的根会朝向有水的地方生长，因此图乙种B侧是潮湿土壤；
故答案为：（1）向地性；（2）B。

三、实验探究题
14.【答案】
（1）根的向地性
（2）A
【解析】【分析】植物的根在重力作用的影响下，顺着重力方向生长的现象，是根的向地性。
【解答】(1)本实验中的4粒种子，分别指向4个不同的方向，并且用透明胶带固定，观察放置不同方向的种子的根生长方向有什么不同，为了验证根的向地性。
(2)探究实验要设置对照组和实验组，本实验要探究的是根的向地性，A玉米粒胚根向下放置，与其它三粒种子放在同样条件下培养，观察根的生长状况，可见A组是对照组，B、C、D是实验组。
故答案为：(1) 根的向地性
(2)A