2.1声音的产生与传播同步练习 2021-2022学年人教版初中物理八年级上册（有答案）

2021-2022学年度人教版初中物理八年级上册同步练习
——2.1声音的产生与传播
1.（2021烟台模拟）如右图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开．这个实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验，它说明了
A．发声的音叉正在振动
B．声音可以在真空中传播
C．声音的传播不需要介质
D．声音在空气中的传播速度最快
2.（2021南京秦淮区模拟）在复习声现象时，同学们举出了一些实例：
①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小
②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅
③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失
④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音
其中能说明声音产生原因的是
A.①
B.②③
C.③④
D.①②④
3.在除夕夜，从电视上看到人们停止撞击北京大钟寺的大钟后，还能听到
大钟“余音未止”，这主要是因为：（
）
A.
钟声的回音
B.
大钟还在振动
C.
钟停止振动，空气还在振动
D.
人的听觉发生延长
4.（2021山西模拟）2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（　　）
A．月球上真空不能传声
B．月球上声音传播速度慢
C．月球上声音传播速度快
D．月球上宇航员声带无法振动发声
5.十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了（　　）
A．声音是由物体振动产生的
B．声音是通过空气传播的
C．固体传声比气体快
D．声音的振动不能用手感觉
6.（2021北京模拟）下列活动中不能探究声音的产生与传播条件的是（
）
A．观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，我们能听见清脆的声音
B．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动
C．雨天闪电和雷声是同时发生的，但闪电传播更快
D．把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音
7.（2021福建模拟）关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．只要物体振动我们就能听到声音
C．声音在液体中的传播速度一定比在固体中慢
D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
8.如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7．i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声．则下列说法正确的是
A.
敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B.
敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C.
用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D.
用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
9．（2021广东模拟）网络线上学习中有许多与声现象有关的知识，下列说法错误的是（　　）
A．学生们在线上课堂上听到的所有声音一定是乐音
B．同学们听到老师的声音是老师声带振动发声的
C．在演奏乐曲时，正在发声的编钟不一定振动
D．轻敲桌子腿，耳朵贴在桌面上的同学听到了敲击声，说明空气可以传声
10.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（　　）
A．空气可以传播声音
B．只要闹铃振动，就可以听到铃声
C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动
D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了
11.（2021青岛模拟改编）下列有关声现象的说法中，正确的是（
）
A．太空中宇航员间能直接对话是因为真空能够传声
B．人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，说明水能传声
C．“长啸一声，山鸣谷应”是指声音通过多次反射，在山谷中形成回声，经久不息
D．声音在固体中的传播速度是340m/s
12．（2021青岛模拟改编）宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，其原因是
A．太空中声音传播太快
B．太空是真空，不能传声
C．用通讯设备对话更方便
D．声音只能在地面附近传播
13.在本章学习中,有以下几个实例:
①研究声音由物体振动产生的,比较物体发声与不发声时的区别;
②研究声音的传播需要介质时,比较在抽出玻璃罩内空气前后,玻璃罩内发声物体声音大小的变化;③研究声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,观察小球是否被弹开;④研究材料的隔声性能时,要用同一声源,并在声源的四周包上同样厚度的待测材料.这几个实例中,所采用的研究方法相同的是（
）
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
14.
有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（
）
A.
一次声音
B.
两次声音
C.
三次声音
D.
四次声音
15.当我们听到飞机在头顶正上方轰鸣，下列说法正确的是
A.
飞机还没有达到头顶的正上方
B.
飞机正好在头顶的正上方
C.
飞机已经飞过头顶的正上方
D.
上述三种情况均有可能
16.（2021自贡模拟）我们说话或唱歌时，用手摸喉咙，手感到振动，说明声音是由物体________产生的.
17.渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来,表明____能传声;“土电话”表明____能传声.
18.（2021贵港模拟）在2021年短视频平台上呈现了的众多剧目直播中，《天地永乐 中国节》主题视听音乐会巡演令人期待。演员弹奏琵琶，琴弦会因　
　而发出声音。
19.（2021苏州模拟）东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在　
　中传播；其中“风声”是　
　振动产生的。
20.东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在
中传播；声音在15℃的空气中的传播速度是
m/s；声音在空气中以
的形式传播．
21.端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的____而产生的，鼓声主要是通过____传到人耳．如图所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是相互的．
22.如图所示,在正在发声的喇叭上撒些小纸屑,在听到声音的同时会观察到小纸屑在振动,这一现象可以说明:正在发声的物体在
.在水下游泳的人能听到岸上的音乐声,这说明声音不仅能在空气中传播,也能在
中传播.
23.（2021河南模拟）如图所示,是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣.先将绳子转绕缠紧,再将绳子拉开、收拢交互进行,就会听到“嗡嗡”的声音.此声音是由纽扣周围空气_______产生的,并通过_______传入人耳.
24.（2021孝感三汊镇中学模拟）有一种马路上的黑科技已经在多地出现，人行道彩虹声控光雾道闸是由激光彩虹设备、红绿灯提示设备和语音警示设备组成。（如图所示）行人过马路时，可以看得见红绿灯，听得见语音提示，当行人闯红灯时，系统会发出“现在是红灯，请不要通行，通行危险”的语音提示，这一提示音是通过
传播到人耳的。
25.甲用金属敲打钢管的一端，乙耳朵贴近钢管的另一端听，会先后听到两次响声，其中第一声是通过________传入耳朵的，第二声是通过________传入耳朵的，这说明________．如果把这个实验拿到月球上去做，耳朵贴在钢管的另一端会听见________次响声．
26.在人与山之间有一条铁路穿过，当一列火车刚好行驶在人与山之间时拉响汽笛。人看见汽笛冒出的白烟后1s听到汽笛声（忽略光传播的时间）；又经过1.2s听到从山反射回来的声音，则人与山相距
m。
27.小明做真空罩电铃实验,如图所示:
(1)把正在响铃的电铃放在玻璃罩内,在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐变____;
(2)打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐变____．
(3)推理过程:玻璃罩内空气越少,传出的声音越____;如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到电铃响铃的声音了．
(4))结论:______．
(5)此实验用到的研究方法有:______．
28.(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个实验是为了验证____;
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验是为了验证____;
(3)若把这两个实验移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被弹起的图是____,原因是______.
29.请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_____________________.
（2）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方几乎就听不到声音了，这是由于______________.
（3）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线_______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声.
30.如图，
水面上两船相距15
km
，
实验员在一条船上敲响水里的一口钟，
同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10
s
，
通过水里的听音器听到了水下的钟声
。
根据这些数据计算声音在水中传播的速度为多少
m/s ？
2021-2022学年度人教版初中物理八年级上册同步练习
——2.1声音的产生与传播参考答案
1.（2021烟台模拟）如右图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开．这个实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验，它说明了
A．发声的音叉正在振动
B．声音可以在真空中传播
C．声音的传播不需要介质
D．声音在空气中的传播速度最快
【答案】A
2.（2021南京秦淮区模拟）在复习声现象时，同学们举出了一些实例：
①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小
②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅
③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失
④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音
其中能说明声音产生原因的是
A.①
B.②③
C.③④
D.①②④
【答案】B
3.在除夕夜，从电视上看到人们停止撞击北京大钟寺的大钟后，还能听到
大钟“余音未止”，这主要是因为：（
）
A.
钟声的回音
B.
大钟还在振动
C.
钟停止振动，空气还在振动
D.
人的听觉发生延长
【答案】B
4.（2021山西模拟）2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（　　）
A．月球上真空不能传声
B．月球上声音传播速度慢
C．月球上声音传播速度快
D．月球上宇航员声带无法振动发声
【答案】A
5.十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了（　　）
A．声音是由物体振动产生的
B．声音是通过空气传播的
C．固体传声比气体快
D．声音的振动不能用手感觉
【答案】A。
6.（2021北京模拟）下列活动中不能探究声音的产生与传播条件的是（
）
A．观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，我们能听见清脆的声音
B．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动
C．雨天闪电和雷声是同时发生的，但闪电传播更快
D．把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音
【答案】C
7.（2021福建模拟）关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．只要物体振动我们就能听到声音
C．声音在液体中的传播速度一定比在固体中慢
D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
【答案】A　
8.如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7．i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声．则下列说法正确的是
A.
敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B.
敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C.
用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D.
用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
【答案】C
9．（2021广东模拟）网络线上学习中有许多与声现象有关的知识，下列说法错误的是（　　）
A．学生们在线上课堂上听到的所有声音一定是乐音
B．同学们听到老师的声音是老师声带振动发声的
C．在演奏乐曲时，正在发声的编钟不一定振动
D．轻敲桌子腿，耳朵贴在桌面上的同学听到了敲击声，说明空气可以传声
【答案】A。
10.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（　　）
A．空气可以传播声音
B．只要闹铃振动，就可以听到铃声
C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动
D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了
【答案】A。
11.（2021青岛模拟改编）下列有关声现象的说法中，正确的是（
）
A．太空中宇航员间能直接对话是因为真空能够传声
B．人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，说明水能传声
C．“长啸一声，山鸣谷应”是指声音通过多次反射，在山谷中形成回声，经久不息
D．声音在固体中的传播速度是340m/s
【答案】BC
12．（2021青岛模拟改编）宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，其原因是
A．太空中声音传播太快
B．太空是真空，不能传声
C．用通讯设备对话更方便
D．声音只能在地面附近传播
【答案】B
13.在本章学习中,有以下几个实例:
①研究声音由物体振动产生的,比较物体发声与不发声时的区别;
②研究声音的传播需要介质时,比较在抽出玻璃罩内空气前后,玻璃罩内发声物体声音大小的变化;③研究声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,观察小球是否被弹开;④研究材料的隔声性能时,要用同一声源,并在声源的四周包上同样厚度的待测材料.这几个实例中,所采用的研究方法相同的是（
）
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】A
14.
有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（
）
A.
一次声音
B.
两次声音
C.
三次声音
D.
四次声音
【答案】B
15.当我们听到飞机在头顶正上方轰鸣，下列说法正确的是
A.
飞机还没有达到头顶的正上方
B.
飞机正好在头顶的正上方
C.
飞机已经飞过头顶的正上方
D.
上述三种情况均有可能
【答案】D
16.（2021自贡模拟）我们说话或唱歌时，用手摸喉咙，手感到振动，说明声音是由物体________产生的.
【答案】振动　
17.渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来,表明____能传声;“土电话”表明____能传声.
【答案】
(1).
液体
(2).
固体
18.（2021贵港模拟）在2021年短视频平台上呈现了的众多剧目直播中，《天地永乐 中国节》主题视听音乐会巡演令人期待。演员弹奏琵琶，琴弦会因　
　而发出声音。
【答案】振动。
19.（2021苏州模拟）东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在　
　中传播；其中“风声”是　
　振动产生的。
【答案】空气；空气。
20.东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在
中传播；声音在15℃的空气中的传播速度是
m/s；声音在空气中以
的形式传播．
【答案】空气；340m/s；声波
21.端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的____而产生的，鼓声主要是通过____传到人耳．如图所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是相互的．
【答案】
(1)
振动
(2).
空气
22.如图所示,在正在发声的喇叭上撒些小纸屑,在听到声音的同时会观察到小纸屑在振动,这一现象可以说明:正在发声的物体在
.在水下游泳的人能听到岸上的音乐声,这说明声音不仅能在空气中传播,也能在
中传播.
【答案】振动
液体
23.（2021河南模拟）如图所示,是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣.先将绳子转绕缠紧,再将绳子拉开、收拢交互进行,就会听到“嗡嗡”的声音.此声音是由纽扣周围空气_______产生的,并通过_______传入人耳.
【答案】振动;空气
24.（2021孝感三汊镇中学模拟）有一种马路上的黑科技已经在多地出现，人行道彩虹声控光雾道闸是由激光彩虹设备、红绿灯提示设备和语音警示设备组成。（如图所示）行人过马路时，可以看得见红绿灯，听得见语音提示，当行人闯红灯时，系统会发出“现在是红灯，请不要通行，通行危险”的语音提示，这一提示音是通过
传播到人耳的。
【答案】空气
25.甲用金属敲打钢管的一端，乙耳朵贴近钢管的另一端听，会先后听到两次响声，其中第一声是通过________传入耳朵的，第二声是通过________传入耳朵的，这说明________．如果把这个实验拿到月球上去做，耳朵贴在钢管的另一端会听见________次响声．
【答案】
(1).
钢管
(2).
空气
(3).
声音在固体中传播的速度比在空气中传播速度要快
(4).
一
26.在人与山之间有一条铁路穿过，当一列火车刚好行驶在人与山之间时拉响汽笛。人看见汽笛冒出的白烟后1s听到汽笛声（忽略光传播的时间）；又经过1.2s听到从山反射回来的声音，则人与山相距
m。
【答案】
544
27.小明做真空罩电铃实验,如图所示:
(1)把正在响铃的电铃放在玻璃罩内,在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐变____;
(2)打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐变____．
(3)推理过程:玻璃罩内空气越少,传出的声音越____;如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到电铃响铃的声音了．
(4))结论:______．
(5)此实验用到的研究方法有:______．
【答案】
(1).
小
(2).
大
(3).
小
(4).
真空不能传声(或声音传播需要介质)
(5).
理想实验法(或推理法)
28.(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个实验是为了验证____;
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验是为了验证____;
(3)若把这两个实验移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被弹起的图是____,原因是______.
【答案】
(1).
发声体在振动
(2).
空气能传声
(3).
乙图
(4).
真空不能传声
.
29.请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_____________________.
（2）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方几乎就听不到声音了，这是由于______________.
（3）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线_______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声.
【答案】
(1).
固体能传声
(2)手指阻碍了声音的传播
(3).
不能
30.如图，
水面上两船相距15
km
，
实验员在一条船上敲响水里的一口钟，
同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10
s
，
通过水里的听音器听到了水下的钟声
。
根据这些数据计算声音在水中传播的速度为多少
m/s ？
【答案】1.5×103