(共41张PPT)
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比
尾
巴
部编版
语文
一年级
上册
第一课时
猜一猜
指一指这些小动物的尾巴在哪里。
自由读课文,圈出你不
认识的字,借助拼音读正确。
朗读课文
扫清障碍
哪些小动物参加了这次的比赛?
用横线画出来,正确读出它们的名
字。
整体感知
谁的尾巴长?
谁的尾巴短?
谁的尾巴好像一把伞
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
谁的尾巴弯?
谁的尾巴扁?
谁的尾巴最好看?
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
松鼠的尾巴好像一把伞。孔雀的尾巴最好看。
读一读第一二节,看一看
第一组参加比赛的小动物都是
谁?
猴子
兔子
松鼠
hóu
zi
de
wěi
ba
cháng
猴子的
尾巴
长。
tù
zi
de
wěi
ba
duǎn
兔子的尾
巴
短。
sōng
shǔ
de
wěi
ba
hǎo
xiàng
yì
bǎ
sǎn
松鼠的尾巴好像一把伞。
猴子的尾巴
兔子的尾巴
松鼠的尾巴
降落伞
填一填
谁的尾巴__长__?
谁的尾巴__短___?
谁的尾巴好像_一__把__伞_?
猴__子__的尾巴__长__。兔
__子__的尾巴__短___。
松__鼠__的尾巴好像_一__把__伞_。
羊
牛
牛的尾巴长。
说一说
羊的尾巴卷。
马
马的尾巴一大团。
读一读
多与手有关的动作。
示例:打、扫
比
尾
巴
谁
长短
兔
一把伞
提手旁
斜刀头
竖提
课堂演练
一、给下列红色字选择正确的读音。
尾巴(
yǐ
wěi)
兔子(
tù
tū
)
长短(duǎn
dǎn)公鸡(gēng
gōng)
二、根据课文内容填一填。
猴子的尾巴(长),兔子的尾巴
(短),松鼠的尾巴(
好像一把伞
)
。
课堂小结
认识了8个生字
认识了偏旁:扌
会写生字长、比和笔画竖提
读好问句的语气
课后作业
第二课时
互动课堂
自由读第三、四小节,想一想,
谁参加了第二组的比尾巴大赛?
shuí
de
wěi
ba
wān
谁的尾巴弯?
shuí
de
wěi
ba
biǎn
谁的尾巴扁?
shuí
de
wěi
ba
zuì
hǎo
kàn
谁的尾巴最好看?
公鸡的尾巴弯。
gōng
jī
de
wěi
ba
wān
yā
zi
de
wěi
ba
biǎn
鸭子的尾巴扁。
kǒng
què
de
wěi
ba
zuì
hǎo
kàn
孔雀的尾巴最好看。
八字头
公
八字头
公
与“八”字形一致,
但比“八”字稍扁一些,
撇捺不相交,左收右放。
学习新偏旁
shuí
de
wěi
ba
wān
谁的尾巴弯?
shuí
de
wěi
ba
biǎn
谁的尾巴扁?
shuí
de
wěi
ba
zuì
hǎo
kàn
谁的尾巴最好看?
读一读,画一画。
读一读,想一想:你同意这样的比赛
结果吗?
gōng
jī
de
wěi
ba
wān
公鸡的尾巴弯。
yā
zi
de
wěi
ba
biǎn
鸭子的尾巴扁。
kǒng
què
de
wěi
ba
zuì
hǎo
kàn
孔雀的尾巴最好看。
公鸡的尾巴弯,长长的羽毛弯下来。
鸭子的尾巴扁,嘴巴翅膀也都扁。
孔雀的尾巴最好看,红黄蓝绿像把伞。
动物的尾巴真神奇,我要赶紧来学习。
我来问,你来答
弯
扁
最好看
和老师一起填一填
猴子的尾巴_长__。
兔子的尾巴_短__。
松鼠的尾巴好像_一__把__伞_。
_公__鸡__的尾巴弯。
_鸭__子__的尾巴扁。
孔雀的尾巴最__好__看__。
谁的尾巴能拨水?
的尾巴能拨水。
谁的尾巴能赶蝇?
的尾巴能赶蝇。
谁的尾巴能再生?
的尾巴能再生。
鱼儿
老牛
问答游戏
壁虎
各具
特色
比
尾
巴
长
短
一把伞
弯
扁
最好看
猴子
兔子
松鼠
公鸡
鸭子
孔雀
《比尾巴》这首儿歌,采用“三问三答”
、
、
、
的特点。
的形式介绍了
六种动物
、
猴子
、
兔子
松鼠
公鸡
鸭子
孔雀
一、给下面的小动物加尾巴。
二、根据课文内容填一填。
公鸡的尾巴(弯),鸭子的尾巴
(
扁
),孔雀的尾巴(最好看)。
课堂小结
课后作业
小练笔。
这次比尾巴大赛不仅吸引了这些小动物,
还有很多动物看到这些小动物比尾巴比得这
么起劲也想来比比。那同学们能不能也为它
们编首儿歌呢?
完成《提升手册》本课练习。
谢谢观看
Thank
You