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乌鸦喝水
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语文
一年级
上册
第一课时
羽毛大多是黑色
或黑白两色,嘴大,
喜欢鸣叫。吃谷物、
昆虫、腐肉等,益鸟。
乌鸦
还
比鸟少一点。(乌)
wū
乌
黑
还
牙+鸟=鸦
乌鸦是鸟类,所以“鸦”的偏旁是鸟字边。
yā
鸦
初读课文,扫清障碍
自由朗读课文:读准字音,
读通句子,给自然段标上序号。
水
喝。乌
鸦
看
yì
zhī
wū
yā
kǒu
kě
le
dào
chù
zhǎo
shuǐ
hē
wū
yā
kàn
jiàn
yí
gè
píng
zi
píng
zi
lǐ
yǒu
shuǐ
dàn
shì
píng
zi
lǐ
shuǐ
1
一
只
乌
鸦
口
渴
了,到
处
找
见
一
个瓶
子,
瓶
子
里
有
水。但
是,瓶
子里
水
bù
duō
píng
kǒu
yòu
xiǎo
wū
yā
hē
bù
zháo
shuǐ
zěn
me
bàn
ne
不
多,瓶
口
又
小
,乌鸦
喝
不
着
水。怎
么
办
呢?
wū
yā
kàn
jiàn
páng
biān
yǒu
xǔ
duō
xiǎo
shí
zǐ
xiǎng
chū
bàn
fǎ
lái
le
2
乌
鸦
看
见
旁
边
有
许多
小
石子,想
出
办法来了。
wū
yā
bǎ
xiǎo
shí
zǐ
yì
kē
yì
kē
de
fàng
jìn
píng
zi
lǐ
píng
zi
3乌
鸦
把
小石
子
一颗一颗地
放
进
瓶
子里。瓶
子
lǐ
de
shuǐ
jiàn
jiàn
shēng
gāo
wū
yā
jiù
hē
zháo
shuǐ
le
里的水
渐
渐
升
高,乌鸦
就喝
着
水
了。
乌
鸦
到处
wū
yā
chù
zhǎo
bàn
páng
找水喝
怎么办
旁边
xǔ
fǎ
fàng
jìn
许多
办法
gāo
放
进
升高
文中的“一”你都读正确了吗?
①一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
·
yì
yí
②乌鸦看见一·
个瓶子,瓶子里有水。
yì
yì
③乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
·
·
课题是“乌鸦喝水”,找一找,文中哪些是
带有“喝”的词语,把它们画下来,读一读。
找水喝
喝不着
喝着水
整体感知
yì
zhī
wū
yā
kǒu
kě
le
dào
chù
zhǎo
shuǐ
hē
一
只
乌
鸦
口
渴
了,到
处
找
水
喝。
wū
yā
kàn
jiàn
yí
ɡè
pínɡ
zi
pínɡ
zi
lǐ
yǒu
shuǐ
乌
鸦
看
见
一
个瓶
子,
瓶
子
里
有
水。
dàn
shì
pínɡ
zi
lǐ
shuǐ
bù
duō
pínɡ
kǒu
yòu
xiǎo
wū
yā
hē
bù
zháo
shuǐ
zěn
me
bàn
ne
但
是,瓶
子里
水
不
多,瓶
口
又
小
,乌鸦
喝
不
着
水。怎
么
办
呢?
朗读第一句话,结合你的日
常体会说一说,乌鸦口渴了,它
当时有什么样的感觉?
还
找东西要用到手,所以“找”
字是提手旁“扌”。
yì
zhī
wū
yā
kǒu
kě
le
dào
chù
zhǎo
shuǐ
hē
一
只
乌
鸦
口
渴
了,到
处
找
水
喝。
zhǎo
找
yì
zhī
wū
yā
kǒu
kě
le
dào
chù
zhǎo
shuǐ
hē
一
只
乌
鸦
口
渴
了,到
处
找
水
喝。
四处,说明乌鸦飞过很多很多的地方
想象:乌鸦会飞到哪些地方找水喝?
它会飞到
树林
找水喝。
它会飞到
山坡
找水喝。
乌鸦找到水时的心情是怎样的?
它又遇到了什么困难?
wū
yā
kàn
jiàn
yí
ɡè
pínɡ
zi
pínɡ
zi
lǐ
yǒu
乌
鸦
看
见
一
个
瓶
子,
瓶
子
里
有
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
找到水了,
好开心啊!
shuǐ
水。
~~~
找到水了
dàn
shì
pínɡ
zi
lǐ
shuǐ
bù
duō
pínɡ
kǒu
yòu
xiǎo
但
是,瓶
子里
水
不
多,瓶
口
又
小
,
wū
yā
hē
bù
zháo
shuǐ
zěn
me
bàn
ne
乌鸦
喝
不
着
水
,怎
么
办
呢?
~~~~~~~~~~~~~
没喝着水
喝不着水,
真着急啊!
想一想:乌鸦能从下面哪两个杯子里
喝到水呢?
口大水多
口小水少
口小水多
结合课文和刚才的图片,说一
说:乌鸦为什么喝不着水呢?
瓶口小
水不多
怎么
办呢?
yì
zhī
wū
yā
kǒu
kě
le
dào
chù
zhǎo
shuǐ
hē
wū
yā
kàn
jiàn
yí
ɡè
pínɡ
zi
pínɡ
zi
lǐ
yǒu
shuǐ
一
只
乌
鸦
口
渴
了,到
处
找
水
喝。
乌
鸦
看
见
一
个瓶
子,
瓶
子
里
有
水。
dàn
shì
pínɡ
zi
lǐ
shuǐ
bù
duō
pínɡ
kǒu
yòu
xiǎo
wū
但
是,瓶
子里
水
不
多,瓶
口
又
小
,乌鸦
yā
hē
bù
zháo
shuǐ
zěn
me
bàn
ne
喝
不
着
水。怎
么
办
呢?
课堂演练
一、猜字谜。
水边去一去(
法
)
鸟儿闭眼睛(
乌
)
用上两点力(
办
)
中午说说话(
许
)
二、根据课文内容填一填。
这篇课文一共
个自然段,讲的
3
是乌鸦找
水
喝的故事。
课堂小结
11个会认字
3个会写字:只、石、见
标自然段
联系生活识字
第二课时
乌鸦
放进
办法
到处
认读词语
瓶子里的水很少,乌鸦看到什
么想到了办法?
互动课堂
wū
yā
kàn
jiàn
pánɡ
biān
yǒu
xǔ
duō
xiǎo
shí
乌鸦
看
见
旁
边
有
许
多
小
石
zǐ
xiǎnɡ
chū
bàn
fǎ
lái
le
子,想
出
办
法
来
了。
还
还
“力”加上两点=“办”
氵+去=法
bàn
办
fǎ
法
乌鸦想出了什么办法?大声
朗读课文,在课本上画出来。
wū
yā
bǎ
xiǎo
shí
zǐ
yì
kē
yì
kē
de
fànɡ
乌鸦把
小
石
子
一
颗
一
颗地
放
jìn
pínɡ
zi
lǐ
pínɡ
zi
lǐ
de
shuǐ
jiàn
jiàn
shēnɡ
ɡāo
wū
yā
jiù
hē
zháo
shuǐ
le
进
瓶
子里。瓶
子里
的
水
渐
渐
升
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
高,乌
鸦
就喝
着
水
了。
~~~
瓶
子里
的
水
渐
渐
pínɡ
zi
lǐ
de
shuǐ
jiàn
jiàn
shēnɡ
ɡāo
我会说
“渐渐”是慢慢的意思。我也能观
察右图,用这个词语说话。
升
高。
rónɡ
huà
渐
渐
融
化。
杯
子里
的
冰
太阳
渐渐
升起
。
。
花朵
渐渐
开放
还
“高”字就像环形城墙上的多层塔楼,下
面的口像城墙的拱门。
gāo
高
甲骨文
主人公
乌鸦
工具
石子
方法
往瓶子里一颗一颗放石子
现象
瓶子里的水渐渐升高
结果
乌鸦喝着水了
根据下面的表格,说一说,乌鸦
是怎样喝到水的。
瓶子里的水是一下子就升上来
了吗?假如你是乌鸦,当石子一颗
一颗落进瓶子里,水渐渐升上来的
时候,你的心情会怎样?
wū
yā
bǎ
xiǎo
shí
zǐ
yì
kē
yì
kē
de
fànɡ
乌鸦把
小
石
子
一
颗
一
颗地
放
ɡāo
wū
yā
jiù
hē
zháo
shuǐ
le
jìn
pínɡ~~z~i~~lǐ~~~p~í~n~ɡ~z~i~~l~ǐ~~d~e~~s~h~uǐ~~j~i~à~n~j~i~à~n~~s~hē~n~ɡ
进
瓶
子里。瓶
子里
的
水
渐
渐
升
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
高,乌
鸦
就喝
着
水
了。
~~~
好焦急啊,
但是要耐心
等待。
说一说:你在生活中有过这样既
焦急又要耐心等待的心情吗?是因为
什么事情呢?
排队进入游乐园
等爸爸妈妈下班,
给自己过生日
说一说:你认为这是一只怎样的乌鸦?
你从中学习到了什么?
这是一只遇到问题仔细观察,认真
思考,爱动脑筋的乌鸦。
乌鸦遇到困难后会观察,会想办法,
在生活中我们也会遇到许多困难,我们
也要向小乌鸦学习,做个善于思考的孩
子。
☆左右对称;
☆第一笔竖折在横长线
上,长竖在竖中线上。
乌
鸦
喝
水
口渴了
喝不着
喝着水
仔细观察
认真思考
爱动脑筋
这是一篇寓言,讲的是乌鸦想办法喝到
水的故事,赞扬了乌鸦的聪明、能干。告诉
我们遇到困难,要
动脑筋
,想办法
。
),可是它
一、选择填空。
乌
鸟
1.(
乌
)鸦是一种不太漂亮的(
鸟
很聪明。
怎么
什么
2.乌鸦(怎么)都喝不到水,该用(什么
)办
法呢?
二、这一节课,我们认识了一只可爱、聪
明、遇到困难肯动脑筋的乌鸦,拿起你的画笔,
将这个故事画出来吧。
课堂小结
会写字:出
识字方法:加一加、字源识字
课后作业
把这个故事讲给爸爸妈妈听。
完成《提升手册》本课练习。
谢谢观看
Thank
You